就業(yè)是大部分學生關注的話題，但不是每一次學校的選擇都應該考慮就業(yè)的問題，學生也應該考慮下自己的興趣，學習就是為了更好的上生活，如果只是擁有了學習而失去了生活的能力，那也是一件悲哀的事情。那么，接下來給同學們介紹下就業(yè)好的鐵路學校。

常州鐵道高等職業(yè)技術學校

常州鐵道高等職業(yè)技術學校，創(chuàng)建于1951年，隸屬于中國中車集團，是國家重點職業(yè)學校、江蘇省高水平示范性職業(yè)學校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校，先后被授予全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國機械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校、江蘇省職業(yè)教育先進單位等榮譽稱號。

文化發(fā)展

學校應新中國鐵路發(fā)展需要而生，秉承中國鐵路的火車頭精神和中國中車的企業(yè)精神，以“振興中國高端裝備制造業(yè)，培育企業(yè)發(fā)展高技能英才”為使命追求，堅守“為學生成長成才服務，為教師事業(yè)發(fā)展服務，為舉辦者創(chuàng)造價值，為社會培育技能英才”的“責任”價值觀，以“人的價值高于物的價值;社會的價值高于經(jīng)濟的價值;團隊的價值高于個人的價值”為價值取向。

人才培養(yǎng)

建校以來，為我國軌道交通行業(yè)及社會累計培養(yǎng)了3萬余名高素質技術技能人才。先后涌現(xiàn)了原濟南軍區(qū)裝備部副部長潘福根少將、獲國務院特殊津貼原鐵道部科技司副司長李中浩、全國勞模“中國好人”廖仲賓、中車首席技能專家楊余明、國際焊接大賽冠軍巢杰等諸多杰出校友，為行業(yè)和地方經(jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。

2015年中國中車依托常州鐵道高等職業(yè)技術學校成立企業(yè)大學——中國中車大學，著力打造企業(yè)“黃埔軍校”、發(fā)展業(yè)務伙伴，開創(chuàng)了我國職業(yè)學校承辦大型央企企業(yè)大學的先河，為校企合作搭建了新平臺，也為學校發(fā)展注入新的活力，學校發(fā)展翻開嶄新篇章。

常州鐵路機械學校

常州鐵路機械學校是一所省屬全日制國家級重點中等專業(yè)學校，創(chuàng)辦于1958年，現(xiàn)有在校生2000余名。學校位于常州市戚墅堰區(qū)，占地104畝，建筑面積5萬余平方米，教學樓、實驗樓、圖書館、體育館、學生公寓等教學和生活設施配套齊全。學校有先進的電教設備、計算機中心、校園網(wǎng)、雙向閉路電視、多媒體教室、電子閱覽室等，圖書館藏書12萬冊，每個學生宿舍裝有程控電話。

師資力量

學?，F(xiàn)有教職工250余名，其中高級講師30余名，講師80余名，形成了一支結構合理、素質較高的師資隊伍，教師樂于奉獻，敬崗愛業(yè)，同時堅持教學與科研結合，近年來共撰寫、發(fā)表著作、論文100余部(篇)。

辦學思想

學校以“上規(guī)模、上檔次、上水平，創(chuàng)一流中專;抓發(fā)展、抓管理、抓質量，育一流人才”為辦學指導思想，以“從嚴、創(chuàng)牌”為治校方針，把“合格+特長”作為人才培養(yǎng)目標，走出了一條適合市場、切合校情的開放辦學的新路子。學校緊扣教學質量不放松，堅持理論教育與實踐教育并重，實行多證制，要求學生畢業(yè)時取行計算機等能級證、英語等級證及相關專業(yè)的技能等級證書。學校注重學生思想教育，日常管理嚴格規(guī)范。

合作交流

學校創(chuàng)建以來，通過與鐵路行業(yè)(包括江蘇地方鐵路)及其他企事業(yè)單位建立了廣泛的協(xié)作關系，主動按照需要培養(yǎng)高質量人才，歷年畢業(yè)生的就業(yè)率均接近百分之百，已為社會輸送合格畢業(yè)生一萬余名。

學生要有自己的決策權。很多抉擇的時刻還是要自己來選擇，畢竟自己的人生要自己來完成，別人能夠提的建議也只是建議，對你的成果沒有多大的幫助，你對自身的了解最清晰。