一個學(xué)校的好壞其實包含了很多因素，因此籠統(tǒng)的發(fā)問往往也只能得到籠統(tǒng)的結(jié)果。在探尋一個學(xué)校好壞的時候我們應(yīng)該仔細劃分出問題，然后針對這些問題來提問，最后將得到的結(jié)果匯總起來，從而得出一個對學(xué)校好壞的大致的看法。

南陽經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校教育設(shè)施

學(xué)校占地面積11.25畝，校舍建筑面積26055平方米，現(xiàn)設(shè)有電子商務(wù)實訓(xùn)室、平面設(shè)計實訓(xùn)室、多媒體室、會計仿真實訓(xùn)室、舞蹈室、形體室、鋼琴室、電子實訓(xùn)室、人工智能計算機室等完善的教學(xué)設(shè)施，為廣大師生提供了一個較好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

南陽經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校師資力量

在原有教研室的基礎(chǔ)上進行院系設(shè)置，現(xiàn)設(shè)有財會系、工藝美術(shù)系、教育藝術(shù)系，信息技術(shù)系?，F(xiàn)有在校生2324人，共開設(shè)會計電算化、電子商務(wù)、計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、美術(shù)設(shè)計與制作、鐵道運輸管理、城市軌道交通運營管理、學(xué)前教育、運動訓(xùn)練、人工智能、新媒體等11個專業(yè)。教職工105人，專任教師68人，其中高級以上職稱19人，中級職稱24人，

初級職稱16人，教師中具有一批經(jīng)濟師、會計師、律師、心理師等“雙師型”教師，為培養(yǎng)既具有理論基礎(chǔ)又具有較強應(yīng)用動手能力，適應(yīng)社會需要的合格中等專業(yè)人才奠定了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)校鼓勵教師繼續(xù)進修學(xué)習(xí)，參加省級教師培訓(xùn)，目前教師隊伍中取得本科學(xué)歷的68人，取得碩士研究生學(xué)歷的11人。

南陽經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校簡介

河南省南陽經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校(原南陽地區(qū)商業(yè)學(xué)校)是南陽市唯一一所財經(jīng)貿(mào)易類普通中等專業(yè)學(xué)校，學(xué)校位于南陽市民主街50號，1980年11月13日經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)成立南陽地區(qū)商業(yè)學(xué)校(豫政文〔1980〕141號)，1994年12月，南陽撤地設(shè)市后更名為河南省南陽市商業(yè)學(xué)校，1998年2月經(jīng)河南省教委批準(zhǔn)更名為南陽經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校。學(xué)校歸市政府領(lǐng)導(dǎo)，為市政府直屬事業(yè)單位。學(xué)校實行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。

南陽經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校拓展閱讀

南陽經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校是1980年11月13日經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)成立的一所財經(jīng)類全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，原名南陽地區(qū)商業(yè)學(xué)校， 1998年2月經(jīng)河南省教委批準(zhǔn)更為現(xiàn)名。學(xué)校位于南陽市民主街50號，地處市中心城區(qū)，南依白河游覽區(qū)，西鄰國家級文物保護單位“南陽府衙”，校園內(nèi)保存有清代古建筑“察院”，地理位置優(yōu)越，自然人文景觀，得天獨厚。

學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)齊全，教學(xué)樓配有閉路電視，宿舍樓裝有直撥電話，圖書館藏書近十萬余冊，擁有全部上網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)化微機室6個、財會模擬室2個，機電試驗室、語音室、形體室、電腦繪畫室、投影室、課件制作室等一應(yīng)俱全。

學(xué)校現(xiàn)有教職工168人，其中高級職稱40人，中級職稱58人?，F(xiàn)有36個班級，在校生2092人。辦學(xué)模式主要有全日制三年制中專、高中起點的一年制中專、“3+2”五年制大專等。　學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)計算機應(yīng)用技術(shù)、空乘預(yù)科與旅游管理、財會電算化、裝飾工藝與室內(nèi)設(shè)計、經(jīng)濟貿(mào)易、海爾班(電子電器應(yīng)用維修)、高爾夫班(休閑體育服務(wù)與管理)、數(shù)控技術(shù)、汽車駕駛與維修、文秘、法律事務(wù)、幼教班、鐵路班等十余個專業(yè)。

學(xué)校立足社會需求，面向市場，適應(yīng)市場，開拓市場，以就業(yè)為導(dǎo)向，構(gòu)建獨具中職特色的人才培養(yǎng)體系，力求把學(xué)校打造成“技能人才的搖籃，技術(shù)服務(wù)的基地”，畢業(yè)生除對口升入大學(xué)外，全部安置就業(yè)。畢業(yè)生的專業(yè)對口率平均達79.2%，畢業(yè)生的工資待遇在1500元/月以上的平均占86.4%，在國有控股的大中型企業(yè)以及著名外資企業(yè)單位工作的平均占82.92%。“訂單教育”成效顯著，與全國各地用人單位建立了長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，學(xué)生就業(yè)涉及工業(yè)、商業(yè)貿(mào)易、服務(wù)業(yè)等多個領(lǐng)域，先后與北京國航、北京大運河、京都高爾夫、上海比亞迪、深圳富士康、深圳匯鑫集團、深圳觀瀾高爾夫、溫州人本集團、東鷗集團、青島海爾集團、惠州高爾夫、蘇州華碩、明基電子等大企業(yè)集團建立了穩(wěn)固的人才直供關(guān)系。

編者總結(jié)

通過以上的閱讀，想必同學(xué)們已經(jīng)大致了解了南陽經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校的情況了吧?編者覺得南陽經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校還是一所非?？孔V的學(xué)校。在了解一個事物的時候我們經(jīng)常會問這個東西好不好，同樣，找學(xué)校也是一個道理。在尋找這個問題的答案的過程中，我們要仔細，不能漏掉任何有用的信息，不然，這個過程將是無意義的。如果大家還有什么問題，請咨詢邦博爾網(wǎng)站，我們有專門的老師為大家做出解答。