來源：樂山市現代經濟管理學校 更新日期：2023-10-31 14:22
同學們在選擇學校的時候，最關心的是學校怎么樣，學校好不好，但是關于學校的一個基本情況，每個學子對學校的評價也是不一樣的，不論學校好不好對同學們來說最重要的就是學習，現在很多學校都是辦學時間比較久，學校的教學資質及師資力量都是比較成熟的，所以同學們只要了解清楚即可。
樂山市現代經濟管理學校專業(yè)名單：焊接技術應用、社會文化藝術、電子技術應用、學前教育、計算機應用、旅游服務與管理、經濟管理。
發(fā)展趨勢：學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。中國學前教育的研究工作也日益開展，如：①擴大了研究對象，兒童的年齡延伸到 3歲前。②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究，探討學前兒童學習的過程和道德品質形成的過程。③從學前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內容和教育、教學方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。④重視研究學前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學的銜接等等。⑤重視研究農村學前教育的特點等等。
培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
主干課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、兒童文學、幼兒園課程、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理健康教育、幼兒心理學、幼兒教育心理學、學前兒童衛(wèi)生學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。
同學們新的一季即將到來，同時也是開學的季節(jié)，這個季節(jié)同學們也將積極的尋找學校，同學們?yōu)榱四愕膲粝朐谶x擇學校方面一定要仔細，一個好的學校，帶給你的收獲是不一樣的。同學們之前的努力，現在就可以不留余力的發(fā)揮出來，為的就是選擇一個自己喜歡的學校。
