榮成職工中等專業(yè)學校怎么樣、好不好?學習是每個學生都必須要做的事情，當然選擇學校學習同樣重要，選擇一個普通的學校很簡單，但是選出一個適合學生的學校卻很難，這就需要家長和學生去了解學校，而小編就準備了學校的相關資料，供與參考。

榮成職工中等專業(yè)學校簡介

榮成市職工中等專業(yè)學校創(chuàng)建于1985年8月，位于榮成市臺上北路2號，是中央廣播電視大學、山東廣播電視大學領導的全日制普通高等學校。學校始終堅持“以人為本，嚴格要求”的管理方式，以“學有專長，一專多能”的學風，以“學生滿意，家長滿意，用人單位滿意”為教育標準，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)、復合型、現(xiàn)代化專業(yè)技術人才。

學?，F(xiàn)占地面積12000平方米，建筑面積5500平方米，教學設施先進，實習設備配套齊全，擁有一套高標準、現(xiàn)代化的計算機室、微機拆裝室、語音室、圖書館、會計模擬實驗室、多媒體教室等。學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工65人，其中副教授以上職稱12人，講師職稱27人，占教職工總數(shù)的60%，其中教師在職研究生4人，完全能滿足大專、中專的教學要求。

學校根據(jù)市場需求和榮成外向型經(jīng)濟的特點，開設進出口報關，進出口報檢等專業(yè)。學校實行多層次辦學，現(xiàn)已成為中央廣播電視大學遠程開放教育教學點，奧鵬遠程教育學習中心和大連理工大學、北京航空航天大學、北京語言大學、福建師范大學等國內(nèi)知名高校網(wǎng)絡學院合作辦學，現(xiàn)有各類教育在校生總計2012人。

專業(yè)設置：商業(yè)企業(yè)管理、工業(yè)企業(yè)管理、財務會計、辦公自動化、機械制造、計算機應用、會計與統(tǒng)計、會計電算化、保安與警衛(wèi)、汽車駕駛與修理、報關;中專業(yè)余企業(yè)管理、財務會計、機制、會計與統(tǒng)計學歷班;另外還舉辦會計師培訓、涉外英語、職業(yè)道德教育的非學歷教育等短期培訓班。 榮成市廣播電視大學、榮成市職工中等專業(yè)學校(一套班子，兩塊牌子)，創(chuàng)辦于1979年1月， 初稱榮成縣電大工作站，1985年9月成立煙臺廣播電視大學榮成分校， 1990年7月與榮成市職工中等專業(yè)學校合并，1993年12 月更名為榮成市廣播電視大學。 榮成市廣播電視大學內(nèi)部設置辦公室、教務處、政教處、總務處四個處室。主要職能是負責抓好脫產(chǎn)和業(yè)余形式的學歷教育，為地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)所需的專業(yè)人才;負責抓好短期非學歷教育，進行必要的崗位培訓、應用能力培訓、繼續(xù)教育培訓等，努力提高學員的基本技能和文化素質(zhì)。 學?？傉嫉孛娣e12000平方米，建筑面積5500 平方米，教學樓、辦公樓融為一體，學生宿舍樓1 幢，可容納500多人住宿?，F(xiàn)共有教職工65人，其中大學本科學歷25人，高級職稱11人，中級職稱24人，現(xiàn)在校大專、中專脫產(chǎn)班學生13個班，569人。

榮成市廣播電視大學的主要任務是培養(yǎng)文科、理科、經(jīng)濟類大專生。同時還招辦中專班、崗位知識培訓班及計算機應用能力培訓班，廣播、電視、錄音、錄像、面授輔導等多種教學手段有機地結合起來。辦學形式和學習形式也因地制宜、靈活多樣，實行脫產(chǎn)學習與業(yè)余學習相結合、學歷教育與崗位知識培訓相結合、自辦專業(yè)與大、中專院校聯(lián)合辦學相結合。 從1979～2001年，共招收大專脫產(chǎn)學員11個專業(yè)(電氣、機制、黨政干部專修、中文、數(shù)學、土建、英語、物理、財務會計、計算機應用、旅游及飯店管理)19個教學班，625人;大專業(yè)余學員10 個專業(yè)(工業(yè)企業(yè)管理、商業(yè)企業(yè)管理、機制、人事管理、財務會計、行政管理、電子、審計、漢語言文學、文秘)，28個教學班，610人;自考助學大專班3個專業(yè)(經(jīng)濟管理干部專修、公司財務會計、公共關系)，15個班，2080人;招收中專脫產(chǎn)學員9個專業(yè)(商業(yè)企業(yè)管理、工業(yè)企業(yè)管理、財務會計、辦公自動化、機制、計算機應用、會計與統(tǒng)計、會計電算化、保安與警衛(wèi))，59個教學班，1632人;中專業(yè)余學員4個專業(yè)(企業(yè)管理、財務會計、機制、 會計與統(tǒng)計)，8個教學班，274 人; 舉辦計算機應用能力培訓班62期，培訓4500人，組織了12000人的考核。另外還舉辦了會計師培訓、涉外英語、職業(yè)道德教育的非學歷教育專業(yè)的培訓班，培訓學員8600人，為社會培養(yǎng)了大量合格人才。

學習是一個漫長而枯燥的過程，其實同學們可以在學習中探索奧秘，畢竟進步是一個由量變到質(zhì)變的過程，只有足夠的量變才會有質(zhì)變，沉迷于痛苦不會改變什么。相信自己能力的人，任何事情都能夠做到。