計(jì)算機(jī)學(xué)校的文憑

初中畢業(yè)就讀職業(yè)學(xué)校，一般拿的就是中專文憑，里面也包括和其他院校合作的五年制教育模式，還有一種就是高中畢業(yè)參加高考，學(xué)制三年，畢業(yè)后拿的是全日制大專文憑，或者是中專生通過單招的形式進(jìn)入大專院校學(xué)習(xí)畢業(yè)也是大專文憑。每所學(xué)校的教學(xué)資質(zhì)各有不同，所以同學(xué)們要選擇一所適合自己的學(xué)校

計(jì)算機(jī)學(xué)校有中專，大專，本科這三種學(xué)歷。每種學(xué)歷的起點(diǎn)是不一樣的。中專學(xué)歷的起點(diǎn)是初中畢業(yè)生，在中專畢業(yè)后通過單招的形式進(jìn)入大專院校進(jìn)行學(xué)習(xí)。高中畢業(yè)后通過高考的形式進(jìn)入大專學(xué)習(xí)。大專畢業(yè)如果所讀學(xué)校有合作的本科院?？赏ㄟ^統(tǒng)招專升本形式進(jìn)入本科學(xué)校就讀。

計(jì)算機(jī)行業(yè)的前景

隨著時(shí)代和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國的IT行業(yè)也在高速發(fā)展，我國每年IT行業(yè)的人才缺口達(dá)到百萬以上。在工作和生活中無不存在，已經(jīng)廣泛地深入到人們的生活里面。其中“軟件開發(fā)”，“網(wǎng)絡(luò)工程”，“電腦美術(shù)”等人才的缺口最為突出。

隨著信息產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，行業(yè)人才需求量也在逐年擴(kuò)大。以軟件開發(fā)為例，我國的軟件人才需求以每年遞增20%的速度增長，每年新增需求近百萬。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，IT行業(yè)以其超強(qiáng)的發(fā)展速度成為目前最具前景的高薪行業(yè)之一。諸如軟件工程師，網(wǎng)絡(luò)工程師，影視動(dòng)畫設(shè)計(jì)師等IT人才必將成為職場(chǎng)的緊缺人才，發(fā)展前景好，就業(yè)薪資也水漲船高。

計(jì)算機(jī)學(xué)校畢業(yè)出來的文憑是需要根據(jù)學(xué)生的具體情況而定，如果學(xué)生初中畢業(yè)就想年計(jì)算機(jī)，是直接進(jìn)入中職院校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)，之后同學(xué)們想升入大專學(xué)習(xí)是可以在中專第三年參加對(duì)口的單招考試進(jìn)入大專院校就讀。如果學(xué)生是高中生可以通過高考進(jìn)入大專學(xué)校，達(dá)到了大專學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)得分?jǐn)?shù)線就可以報(bào)名讀書。