更新日期：2021-01-27 16:06
初中生讀護(hù)理學(xué)校好嗎?就現(xiàn)在的情況來(lái)看，現(xiàn)在的初中生讀護(hù)理學(xué)校是比較好的，現(xiàn)在的社會(huì)一直在不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)于護(hù)士真的非常需要，尤其是在我們?nèi)蚪?jīng)歷了疫情之后，大家看到了醫(yī)護(hù)人員的偉大，社會(huì)對(duì)于醫(yī)護(hù)人員會(huì)更加的重視，也會(huì)大力的去培養(yǎng)這方面的人才，所以同學(xué)們可以抓住機(jī)會(huì)。為了解答同學(xué)們的疑惑，小編還特意為同學(xué)們整理出來(lái)了一些信息。
1、需求量大;是一個(gè)很好就業(yè)的方向。
2、技術(shù)性強(qiáng);工作時(shí)間越長(zhǎng)，但是工資待遇和工作層次也就越高。所以說(shuō)付出和收獲是成正比的。
3、工資待遇高;工作環(huán)境好。
4、發(fā)展前景好：根據(jù)自己努力小到為社區(qū)服務(wù)，大到成專家院士。
5、社會(huì)地位高;所以無(wú)論是醫(yī)生還是護(hù)士都是十分受人尊敬的。
6、就業(yè)后穩(wěn)定性強(qiáng);醫(yī)學(xué)類專業(yè)，要的就是過(guò)硬的技術(shù)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國(guó)家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù)理人才緊缺。
在我國(guó)，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，醫(yī)護(hù)比例嚴(yán)重失調(diào)。根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計(jì)，到2015年我國(guó)的護(hù)士數(shù)量將增加到232.3萬(wàn)人，平均年凈增加11.5萬(wàn)人，這為學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。隨著國(guó)際醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)護(hù)理人員的需求激增，“護(hù)士荒”現(xiàn)象已日益突出地?cái)[在各國(guó)醫(yī)學(xué)界面前。
隨著我國(guó)向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來(lái)從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。我國(guó)近年來(lái)人口年齡結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)老齡化改變，家庭結(jié)構(gòu)卻呈現(xiàn)出小型化趨勢(shì)。而隨著人民生活水平的提高，人群疾病譜發(fā)生了改變，慢性病護(hù)理的需求量增加;人們?cè)谥匾暽硇慕】档耐瑫r(shí),對(duì)疾病的預(yù)防和自我保健意識(shí)也不斷增強(qiáng),社區(qū)醫(yī)療保健工作面臨著難得的機(jī)遇。
培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)護(hù)理工作崗位的需求和衛(wèi)生職業(yè)教育的功能定位，將護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位為“能在各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康、美容、教育等工作”。
核心課程：解剖基礎(chǔ)學(xué)、生理基礎(chǔ)學(xué)、醫(yī)用化學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理、兒科護(hù)理、護(hù)理心理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)、急救護(hù)理、病理、藥理學(xué)、康復(fù)治療等。
看了小編為大家整理的這些信息，心中對(duì)護(hù)理又有了一些新的定義把！小編也相信想學(xué)護(hù)理的同學(xué)們更加堅(jiān)定了自己的選擇吧！小編也建議同學(xué)們?cè)谡覍W(xué)校和選擇專業(yè)的時(shí)候還是可以多少看一下專業(yè)的就業(yè)前景，這樣同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中也知道往哪個(gè)方面去努力，這樣就避免了將來(lái)進(jìn)入一些自己特別不熟悉的行業(yè)了。
