初中生能讀計算機(jī)學(xué)校嗎?可以就讀的，初中生畢業(yè)之后就讀職業(yè)學(xué)校是有很多的專業(yè)可以選擇的，計算機(jī)專業(yè)只是其中的一項。在中職學(xué)校的眾多專業(yè)中，只要同學(xué)們是符合專業(yè)的招生情況、招生要求，都是可以報讀的。接下來也一起來看一下計算機(jī)學(xué)校的情況吧。

初中生能讀計算機(jī)學(xué)校嗎

初中生當(dāng)然是可以學(xué)計算機(jī)專業(yè)的，在這個出門只需帶個手機(jī)的時代，互聯(lián)網(wǎng)越來越重要，計算機(jī)也是現(xiàn)在的一門必修課，計算機(jī)分好多專業(yè)，比如：計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的主要課程有：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語言、專業(yè)英語、計算機(jī)平面與動畫設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫的開發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計與作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁設(shè)計、多媒體設(shè)計與作。

其實里面沒有多少數(shù)學(xué)或者理科的知識要學(xué)，它不同于一般的計算機(jī)專業(yè)，計算機(jī)專業(yè)是要學(xué)習(xí)很多雜的專業(yè)數(shù)學(xué)知識的，比如數(shù)學(xué)分析和線性代數(shù)等等。但是只要用心學(xué)都能學(xué)到實際的東西，以后找相關(guān)工作很容易上手。

計算機(jī)專業(yè)發(fā)展趨勢

市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、計算機(jī)應(yīng)用的家庭化、普及化，信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)模化，推動了計算機(jī)技術(shù)人才市場的發(fā)展，特別是加入世貿(mào)組織以后，計算機(jī)應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。隨著外包的發(fā)展，需求加大。

一個讓人大跌眼鏡的結(jié)論：有報道稱2010年計算機(jī)專業(yè)在中國的失業(yè)率排在所有專業(yè)首位，中國計算機(jī)人才市場嚴(yán)重的供大于求。按照網(wǎng)上流傳的《2010年大學(xué)生就業(yè)藍(lán)皮書》，計算機(jī)相關(guān)專業(yè)被列為高職失業(yè)率第一、本科失業(yè)率第二專業(yè)。

事實是：“從另外一個角度看問題，幾乎找不到一所學(xué)校沒有計算機(jī)專業(yè)，傳統(tǒng)計算機(jī)教學(xué)都偏基礎(chǔ)偏理論，為什么后來又細(xì)分出軟件學(xué)院?就是看到計算機(jī)本科教育有偏頗，計算機(jī)學(xué)科不能學(xué)純粹理論搞研究。”

互聯(lián)網(wǎng)計算機(jī)在我們?nèi)粘Ｉ钪械膽?yīng)用是比較全面的，我們自己都是能夠感覺到的，任何一個專業(yè)都是有發(fā)展前景的，前提是同學(xué)們自身是熱愛這個行業(yè)的，因為，職業(yè)同學(xué)們喜歡這個專業(yè)才會繼續(xù)在這個專業(yè)中專研學(xué)習(xí)，然后未來才會有一定的作為。