每年中考結束，都會有很多人在問這樣的問題，中專跟大專的區(qū)別一直都在深深困擾著廣大學子們。其實中專跟大專的區(qū)別還是挺大的，首先在級別上就有很明顯的區(qū)別，中專是屬于中等職業(yè)教育，而大專則是屬于高等職業(yè)教育。好多人都還不是很能分清楚中專跟大專，所以小編可以給同學們介紹一下。

中專和大專的區(qū)別

中等專業(yè)學校簡稱中專，其招生列入國家統招計劃，畢業(yè)由省人事廳大中專畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室開具的就業(yè)報到證(以前稱派遣證)，有整套人事干部檔案手續(xù)，每年為社會提供大量中等專門人才和中等管理人才。學生在校主要學習中等專業(yè)知識，同時也進行文化課的學習。通常是在九年制義務教育結束后進行，與對應專業(yè)的高等學校本?？茖I(yè)知識是承接、遞進關系。

?？剖侵父呗毟邔＝逃?，由高等教育的組成部分，是大學學歷層次之一。在中國，?？平逃筛呗毢透邔３袚糠直究聘咝Ｍ瑫r開設有?？?。?？茖W歷層次不頒發(fā)學位證書而頒發(fā)普通高校畢業(yè)證書。專科學歷主要分為全日制?？坪头侨罩茖？苾煞N。

全日制?？仆ǔＪ怯扇珖鞯氐钠胀ǜ叩葘W校招生全國統一考試進行招生的學生在校學習。非全日制?？浦饕譃槌扇烁叩冉逃榷喾N類型，沒有固定修業(yè)年限，學生既可以在相關教育機構學習也可以自學。

推薦學校：邯鄲工業(yè)學校

邯鄲工業(yè)學校簡介

邯鄲市工業(yè)學校是我市唯一一所綜合性工科普通中等專業(yè)學校。學校創(chuàng)建于1975年，占地五十畝，建筑面積4萬平方米，教學、學習和生活設施完備，環(huán)境優(yōu)美，學風濃郁。學校實行電化教學，擁有先進的實驗室、微機室、多媒體語音室、圖書館、閱覽室、實訓中心和實習工廠。師資力量雄厚，現有高職46名，中職47名，在校生2000多名。目前在校生規(guī)模名列全市中專學校榜首。

邯鄲工業(yè)學校辦學方針

多年來，學校堅持“工業(yè)興市，工校為先，服務社會、服務企業(yè)，為學生負責、為家長負責、為社會負責”的辦學宗旨，堅持“厚德篤學、精技創(chuàng)新”治學之道，本“走進來的是學生，走出去的是能手”的培養(yǎng)目標，為國家和社會培養(yǎng)了近萬名各類專業(yè)技術人才，遍布全國各類企事業(yè)單位，已成為各條戰(zhàn)線上優(yōu)秀的骨干力量。由于該校辦學成果顯著，被市領導贊譽為“冀南大地上的一顆明珠”，先后獲得省教育改革突出單位、省安全文明校園、省綜合治理先進單位、市級文明單位和市優(yōu)秀領導班子等榮譽稱號，已成為我市培養(yǎng)中等職業(yè)技術人才的重要基地。

邯鄲工業(yè)學校辦學理念

30年來，學校始終堅持“特色立校，質量強校”的核心發(fā)展理念，始終將教育教學質量建設作為學校工作重中之重，在改革中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)一流。為適應市場需要，學校積極開展教學改革，重點改革教學內容和課程體系，根據市場用人需求分析，定位學校自身專業(yè)結構，定位課程的主導方向，實時修訂教學大綱和教學計劃，徹底改革那些遠離行業(yè)實際的學科型內容，改革實踐性教學過分依附理論教學的現狀，建立理論教學以夠用為度。交叉課程綜合化，專業(yè)課程加強針對性和實用性的教學體系。逐步建立和形成實踐能力和操作能力、應用能力和技能綜合能力并重的實踐教學體系。培養(yǎng)一專多能的復合型人才，使學生具有一張文憑多張技能證書。30年來，學校非常重視開放辦學，以面向社會，服務社會為宗旨，積極開展多形式、多渠道辦學。學校相繼與衡水機電技工學校，河北省燕山大學，河北大學，天津現代職業(yè)技術學校，進行聯合辦學，擴大了學校的生存和競爭能力。與企業(yè)進行校企聯合，實行定單招生，定單培訓，定向上崗。此外，學校還舉辦大專班，自考班，對口升學輔導班，為有志青年繼續(xù)深造創(chuàng)造條件。

社會隨時都在進步，學生如果還不懂得提升個人的能力，那學習只是了解一個皮毛，真正沒有適用的價值。很多學生在學校有著較高的分數，但出入社會就變得無所適從，總找不到滿意的工作，這是因為學校教育與社會產生了差距，學校學習的知識是基礎知識，學生想要到達能夠工作的地步是需要繼續(xù)深入了解與學習的。