什么是一個學校的專業(yè)?說白了就是學生要在學校學的那一門技術(shù)，就是走上社會吃飯的本錢。所以在現(xiàn)在選擇專業(yè)的時候就要特別小心，同學們可不要因為一個錯誤的選擇，耽誤了自己的前程。下面，小編為大家總結(jié)了內(nèi)江大千職業(yè)技術(shù)學校的招生專業(yè)，我們一起來看看。

內(nèi)江大千職業(yè)技術(shù)學校數(shù)控技術(shù)應用專業(yè)介紹

數(shù)控技術(shù)，簡稱數(shù)控(Numerical Control )即采用數(shù)字控制的方法對某一工作過程實現(xiàn)自動控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機械量和與機械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進制形式數(shù)據(jù)運算的出現(xiàn)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設(shè)備的操作、調(diào)試、維修和技術(shù)管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設(shè)備管理的高級技術(shù)應用性專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設(shè)計與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。

教學課程：專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：機械制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應用、數(shù)控機床使用及維修、數(shù)控機床電氣控制、工業(yè)企業(yè)管理 、制圖測繪、PLC實訓、機加工實習、CAM實訓、數(shù)控機床操作技能實訓、專業(yè)課程的課程設(shè)計、畢業(yè)實習(設(shè)計)等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

內(nèi)江大千職業(yè)技術(shù)學校的教學理念

學校堅持以“成長靠前”為辦學理念，注重對學生的養(yǎng)成教育。以“服務(wù)學生、服務(wù)教學、服務(wù)社會”為辦學思想，努力培養(yǎng)適應社會需要的身心健康的技能型創(chuàng)新人才。

專業(yè)沒有好壞，只有適合。我們在選擇學校的時候就要考慮到內(nèi)江大千職業(yè)技術(shù)學校的專業(yè)問題。通過選擇適合學生的專業(yè)，選擇出適合我們的中專學校。希望大家不要在專業(yè)上犯糊涂，多對學校開設(shè)的專業(yè)進行了解。內(nèi)江大千職業(yè)技術(shù)學校以“服務(wù)學生、服務(wù)教學、服務(wù)社會”為辦學思想。