在學校里，同學們可以獲取知識、尋找到志趣相投的伙伴，其也是同學們未來步入社會的最后的避風港，只有選擇了足夠豐滿自身羽翼的學校，才能讓自己未來可以展翅遨游。所以這段時間我們一定要珍惜。但是，有很多同學對學校不是很了解，下面，編者就來給大家介紹一下，戶縣職業(yè)教育中心怎么樣、好不好。

戶縣職業(yè)教育中心招生專業(yè)：水電安裝、計算機應用、機械加工、電子電工、機電一體化。

戶縣職業(yè)教育中心地址：戶縣秦渡鎮(zhèn)牛東教育路1號

戶縣職業(yè)教育中心簡介

戶縣職業(yè)教育中心位于戶縣秦渡鎮(zhèn)，占地55畝，建筑面積10980平方米。該校始建于1978年，名為“牛東高中”，以后幾易其名。學?，F(xiàn)有32個教學班，在校學生1412人，教職工2110人，其中專任教師97人，大專以上學歷100%，中級以上職稱占60%。學校以“服務地方產(chǎn)業(yè)，發(fā)展縣城經(jīng)濟”為辦學宗旨，共開設水電安裝、計算機應用、機械加工、電子電工、機電一體化、庭院經(jīng)濟、數(shù)控、大學預科、綜合高中等九大專業(yè)，并與陜西師范大學聯(lián)合開設教育管理專業(yè)研究生班。學校師資力量雄厚，實習設施齊全，校園環(huán)境優(yōu)雅。

二十多年來，已為社會輸送各類專業(yè)技術人才8000余名。迄今已為社會輸送各類專業(yè)技術人才8000余名，為大學輸送合格新生1200余名。畢業(yè)生遍布全國各地，“世界五百強企業(yè)”蘇州華碩電腦、航天部水電安裝公司、陜西省一建、八建等省內(nèi)外大型企業(yè)與學校形成長期穩(wěn)定的用人關系。成功的辦學模式，良好的辦學效益，使學校一躍成為戶縣職業(yè)教育的龍頭學校，在全省乃至西北地區(qū)享有盛名。2004年5月經(jīng)西安市教育局批準正式成立“戶縣職教中心”。作為陜西省建筑專業(yè)中心教研組，自2000年起一直擔負著全省建筑類專業(yè)教研工作的展開和協(xié)調(diào)任務，張明瑾校長多次代表陜西省出席國家級教育教學研討會。學校被中國職教協(xié)會命名為“優(yōu)秀人才培訓基地”。

戶縣職業(yè)教育中心機械加工專業(yè)介紹

機械加工是指通過一種機械設備對工件的外形尺寸或性能進行改變的過程。按加工方式上的差別可分為切削加工和壓力加工。機器的生產(chǎn)過程是指從原材料(或半成品)制成產(chǎn)品的全部過程。對機器生產(chǎn)而言包括原材料的運輸和保存，生產(chǎn)的準備，毛坯的制造，零件的加工和熱處理，產(chǎn)品的裝配、及調(diào)試，油漆和包裝等內(nèi)容。生產(chǎn)過程的內(nèi)容十分廣泛，現(xiàn)代企業(yè)用系統(tǒng)工程學的原理和方法組織生產(chǎn)和指導生產(chǎn)，將生產(chǎn)過程看成是一個具有輸入和輸出的生產(chǎn)系統(tǒng)。

在生產(chǎn)過程中，凡是改變生產(chǎn)對象的形狀、尺寸、位置和性質(zhì)等，使其成為成品或者半成品的過程稱為工藝過程。它是生產(chǎn)過程的主要部分。工藝過程又可分為鑄造、鍛造、沖壓、焊接、機械加工、裝配等工藝過程，機械制造工藝過程一般是指零件的機械加工工藝過程和機器的裝配工藝過程的總和，其他過程則稱為輔助過程，例如運輸、保管、動力供應、設備維修等。工藝過程又是由一個或若干個順序排列的工序組成的，一個工序由有若干個工步組成。

隨著現(xiàn)代機械加工的快速發(fā)展，機械加工技術快速發(fā)展，慢慢的涌現(xiàn)出了許多先進的機械加工技術方法，比如微型機械加工技術、快速成形技術、精密超精密加工技術等?？焖俪尚渭夹g是20世紀發(fā)展起來的，可根據(jù)CAD模型快速制造出樣件或者零件。它是一種材料累加加工制造方法，即通過材料的有序累加而完成三維成形的。快速成形技術集成了CNC技術、材料技術、激光技術以及CAD技術等現(xiàn)代的科技成果，是現(xiàn)代先進機械加工技術的重要組成部分。

小編總結(jié)

通過以上閱讀，可以看出，戶縣職業(yè)教育中心還是一所非常不錯的學校的，大家可以考慮報名。問一個學校怎么樣，好不好，其實是一個非常抽象的問題，我們可以對其細化分類，讓其成為幾個很細小的問題，然后我們再從這些細小的問題上著手，來慢慢解決我們的問題，最終解決掉這個大問題。