對(duì)于眾多即將畢業(yè)的學(xué)生來說，未來的就讀學(xué)校是現(xiàn)如今最需要詳細(xì)考察的事情，尤其是高中成績(jī)差一點(diǎn)的學(xué)生，在選擇中專學(xué)校報(bào)讀時(shí)，都在咨詢，關(guān)于杭州什么中專好。其實(shí)各個(gè)學(xué)生對(duì)于未來的發(fā)展需求是不同的，每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己想要學(xué)習(xí)的專業(yè)方向去進(jìn)行選擇，只有自己最感興趣的專業(yè)，才會(huì)讓同學(xué)們未來有更好的發(fā)展。

建德市新安江職業(yè)學(xué)校

辦學(xué)情況

學(xué)校以“勤善.雅致”為校訓(xùn)，立足于培養(yǎng)具有良好職業(yè)素養(yǎng)和扎實(shí)職業(yè)技能的人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，是建德市唯一一所由市教育局主管的市屬全日制公辦中等職業(yè)學(xué)校。被評(píng)為浙江省二級(jí)中等職業(yè)學(xué)校、杭州市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、建德市文明學(xué)校、建德市美麗學(xué)校等，是全市職業(yè)教育的窗口學(xué)校?！　‖F(xiàn)有在校學(xué)生1500人，在編教職員工123人，校園占地近110畝，建筑面積4.6萬平方米。

就業(yè)升學(xué)

去年我校有297位學(xué)生高考上線，上線率99.2%，其中12名學(xué)生考上本科院校，實(shí)現(xiàn)學(xué)困生向?qū)W優(yōu)生的跨越，圓了職高生上大學(xué)、上本科的夢(mèng)。學(xué)校多年堅(jiān)持走“就業(yè)與升學(xué)”兼顧的辦學(xué)路子，努力滿足每一位有升學(xué)愿望的學(xué)生需求。全校有93名專任教師中高級(jí)教師26人，碩士3人。學(xué)校是連續(xù)多年的“建德市5A級(jí)平安校園”。投入1000多萬，各專業(yè)設(shè)備齊全。

桐廬縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校

辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校主動(dòng)打造以“桐君文化”為引領(lǐng)的德育環(huán)境、尊重學(xué)生自主發(fā)展的活動(dòng)性課程，積極開放完善創(chuàng)業(yè)一條街、桐君匯創(chuàng)業(yè)基地等創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)，圍繞培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神頻頻發(fā)力。為每個(gè)學(xué)生都構(gòu)建起了成長(zhǎng)成才的“立交橋”，讓他們得以有機(jī)會(huì)選擇最適合自己的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)道路。

合作升學(xué)

學(xué)校與浙江旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖州職業(yè)技術(shù)學(xué)院等簽訂了 “3﹢2”培養(yǎng)協(xié)議，經(jīng)考核合格的學(xué)生讀三年中職后，可以直接上大學(xué)。升學(xué)之外，一批又一批的學(xué)子也借助“另一條路徑”從這里起飛——全國(guó)職業(yè)院校技能大賽果蔬嫁接個(gè)人賽二等獎(jiǎng)、現(xiàn)代物流綜合作業(yè)團(tuán)體二等獎(jiǎng)、浙江省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽一等獎(jiǎng)、連續(xù)四年斬獲浙江省電商大賽團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)以及各專業(yè)市、縣級(jí)職業(yè)能力大賽一、二、三等獎(jiǎng)……他們，不斷成為各領(lǐng)域一顆顆耀眼的“明星”。

在詳細(xì)看過文內(nèi)簡(jiǎn)單整理的學(xué)校信息后，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)情況也有了一定的了解，每個(gè)學(xué)生都可以先根據(jù)自己的興趣來進(jìn)行學(xué)校的篩查，在確定學(xué)校符合自己的想法后，和父母去到學(xué)校實(shí)地參觀了解，實(shí)地看過學(xué)校的辦學(xué)條件和師資情況，基本也能確定哪一個(gè)學(xué)校更好，更符合同學(xué)們自身的報(bào)讀了，希望同學(xué)們抓緊報(bào)讀進(jìn)入自己心儀的學(xué)校吧。