現(xiàn)在的生活條件相比較以前年代的確實(shí)是好了很多，同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的時(shí)候，對(duì)于宿舍條件，食堂的情況都是比較看重的，畢竟大部分時(shí)間同學(xué)們都是住校在學(xué)校里面生活，對(duì)于生活條件自然是比較看重，那么，貴州消防學(xué)校宿舍條件怎么樣呢?接下來 ，就為同學(xué)們整理一下學(xué)校的生活條件吧。

貴州消防學(xué)校宿舍條件

學(xué)校的住宿條件還是算不錯(cuò)的，該有的設(shè)施都是還是配備的比較齊全，整個(gè)房間也是空間很大的，利于空氣的流通，讓學(xué)生能夠更好的休息。

貴州消防學(xué)校食堂條件

食堂的飯菜品種多樣，給學(xué)生提供了很好的選擇，一日三餐均有，飯菜價(jià)格優(yōu)惠。食堂的管理人員管理到位，衛(wèi)生打掃干凈，學(xué)生使用的餐盤都是經(jīng)過高溫消毒再投放使用，保證學(xué)生的飲食健康安全。

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職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理

一個(gè)學(xué)校的學(xué)生管理工作水平主要是看班主任的工作水平，尤其是職業(yè)學(xué)校的班主任工作更為重要。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生管理工作的水平是其班主任工作水平的反映，特別取決于最差班主任工作水平。即所謂“木桶原理”。因此對(duì)職業(yè)學(xué)校的班主任進(jìn)行工作指導(dǎo)就顯得更為重要。全面提高班主任工作水平是提高學(xué)校學(xué)生管理工作的保證。

要做好班主任工作，首先要了解學(xué)生的基本情況。特別是職業(yè)學(xué)校的學(xué)生情況更為重要，根據(jù)其特點(diǎn)再采用各種方式地其進(jìn)行教育，引導(dǎo)，啟發(fā)，規(guī)矩從而使他們成長為對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)有用之人。

一， 職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)

職業(yè)學(xué)校學(xué)生大多是各地區(qū)中學(xué)初三畢業(yè)沒有考上高中的人，甚至還有根本沒有參加中考的學(xué)生(教師不要誤解，學(xué)校招收這樣的學(xué)生只是為了賺錢，而要認(rèn)識(shí)到恰恰招收這些學(xué)生是為家庭，社會(huì)，為國家做貢獻(xiàn)，學(xué)校能一舉成為省重點(diǎn)就是因?yàn)檎惺樟烁嗟膶W(xué)生，是為本地區(qū)做貢獻(xiàn)政府極為支持和關(guān)心)。因此這些學(xué)生普遍學(xué)習(xí)成績不好，他們大多數(shù)人不愛學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)，而且由于這些學(xué)生歷來學(xué)習(xí)不好，所以一直飽受批評(píng)，從不被重視，更甚至由于他們不愛學(xué)習(xí)，不想學(xué)習(xí)，平時(shí)游手好閑，大多養(yǎng)成了打架斗毆，小偷小摸等不良惡習(xí)，養(yǎng)成了不守紀(jì)律，不懂禮貌，不怕老師的壞習(xí)慣。其中還有些學(xué)生是其家長不能管，不想管，只是特意把他們放到學(xué)校希望學(xué)校能夠管好的人。正式因?yàn)檫@些學(xué)生的素質(zhì)很差，才說明認(rèn)真管理，教育的必要更為迫切。所以我們班主任一定要更加用心，也必須更加用心。這些學(xué)生雖然其本人表現(xiàn)不好，惡習(xí)累累，可在他們都是獨(dú)生子女，在家長心中都是寶貝，家長對(duì)他們無不充滿無限期待，指望他們有朝一日成龍成鳳。

我為同學(xué)們整理的關(guān)于貴州消防學(xué)校的宿舍條件以及學(xué)校食堂的詳細(xì)情況，同學(xué)們可以看到學(xué)校的條件還是很不錯(cuò)的，畢竟這么多同學(xué)們就讀，這么大的規(guī)模，所以生活條件不可能太差，這樣，同學(xué)們就完全生活不了的哦，作為學(xué)校這種國家看重的區(qū)域是不可能將就的。