山西機床廠技工學校開設的專業(yè)有：營銷、計算機、農(nóng)業(yè)數(shù)字化、制冷、鉗工、電工、車工、數(shù)控、畜產(chǎn)品生產(chǎn)、營銷。

一、山西機床廠技工學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	山西機床廠技工學校	營銷
2	山西機床廠技工學校	計算機
3	山西機床廠技工學校	農(nóng)業(yè)數(shù)字化
4	山西機床廠技工學校	制冷
5	山西機床廠技工學校	鉗工
6	山西機床廠技工學校	電工
7	山西機床廠技工學校	車工
8	山西機床廠技工學校	數(shù)控
9	山西機床廠技工學校	畜產(chǎn)品生產(chǎn)
10	山西機床廠技工學校	營銷

二、山西機床廠技工學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、營銷專業(yè)

營銷專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營銷方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決營銷問題的基本能力。

營銷專業(yè)主要課程

管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、運籌學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、消費者行為學、消費心理學、國際市場營銷、市場調查、基礎會計、金融概論、企業(yè)銷售策劃、商業(yè)銀行實務、人力資源管理學、市場調查與預測、分銷渠道管理、銀行營銷、服務營銷、客戶關系管理、定價管理、現(xiàn)代推銷技術、營銷創(chuàng)新、廣告理論與實務、財政與稅收、公共關系學、廣告溝通、促銷管理以及商務禮儀和商務談判等。

營銷專業(yè)就業(yè)方向

營銷業(yè)務管理員、營銷方案策劃員、企業(yè)市場調查分析員、企業(yè)銷售代表、客戶服務管理員等。

2、計算機專業(yè)

計算機專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)是計算機硬件與軟件相結合、面向系統(tǒng)、側重應用的寬口徑專業(yè)。通過基礎教學與專業(yè)訓練，培養(yǎng)基礎知識扎實、知識面寬、工程實踐能力強，具有開拓創(chuàng)新意識，在計算機科學與技術領域從事科學研究、教育、開發(fā)和應用的高級人才。

計算機專業(yè)主要課程

計算機應用基礎、應用文寫作、數(shù)學、英語、德育、電工與電子技術、計算機網(wǎng)絡技術、C語言、計算機組裝與維修、企業(yè)網(wǎng)安全高級技術、企業(yè)網(wǎng)綜合管理、windows server 2008操作系統(tǒng)、局域網(wǎng)組建、Linux服務器操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡設備與網(wǎng)絡技術(主要學習思科、華為公司設備的配置、管理、調試)、SQL Server、網(wǎng)絡綜合布線技術、CAD繪圖等。

計算機專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業(yè)工作。

3、農(nóng)業(yè)數(shù)字化專業(yè)

農(nóng)業(yè)數(shù)字化具體涉及：遙感影像或相關圖像的處理與分析：包括高分辨率的遙感影像及其它以圖像方式提供的各類數(shù)據(jù);地物的空間模型：包括對象、地形、環(huán)境、網(wǎng)絡和拓樸關系等;屬性信息管理：即動、靜態(tài)數(shù)據(jù)管理;空間分析：包括緩沖區(qū)、測量、等值線及地統(tǒng)計分析與圖表等;應用程序：包括服務器和客戶端程序，以實現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理平臺的系統(tǒng)功能;其它附屬功能：統(tǒng)計分析等。

4、制冷專業(yè)

制冷技術專業(yè)培養(yǎng)目標

掌握專業(yè)所須的文化基礎知識，具有電子技術、計算機應用、制冷的基本知識，能從事電子產(chǎn)品和制冷的設計、制造、應用、開發(fā)和維護的中級技術應用型人才

制冷技術專業(yè)就業(yè)方向

從事電子產(chǎn)品維修與操作，冷庫、中央空調系統(tǒng)的安裝、維修、運轉，工業(yè)制冷設備的生產(chǎn)、組裝，家用制冷設備的生產(chǎn)、安裝、售后維修等工作崗位。

制冷技術專業(yè)主要課程

模擬電子技術知識、數(shù)字電子技術知識、制冷技術知識、機械常識、電子測量儀器知識、微機原理與接口技術、自動檢測與自動控制知識、制冷原理、PLC控制及DSP應用知識、電子電器設備原理等。

5、鉗工專業(yè)

鉗工專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)能夠從事設備機械部分維護和修理的人員。

鉗工工作范圍

主要有劃線、加工零件、裝配、設備維修和創(chuàng)新技術。

鉗工專業(yè)就業(yè)前景

高級鉗工年薪超過13萬

6、電工專業(yè)

 

電工專業(yè)培養(yǎng)目標

電工專業(yè)是培養(yǎng)具備電氣工程的基礎知識，能從事各類設備維護和應用，電力生產(chǎn)和電氣維修的復合型技術人才的學科

電工專業(yè)主要課程

機械制圖、電工學、電子技術、CAXA電子圖板、電機與變壓器、安全用電、電工基礎、電工儀表等

電工專業(yè)就業(yè)方向

產(chǎn)品調試、產(chǎn)品質量檢測、產(chǎn)品維修、電氣設備維修、電氣安裝等技術崗位

 

7、車工專業(yè)

 

車工專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德品質、較強的法律意識，掌握學習專業(yè)理論和技能所需要的文化知識，掌握本工種所需要的基本專業(yè)理論知識，熟練掌握本工種的基本操作，具備編制中等復雜程度零件的車工及數(shù)控車工加工工藝并獨立完成其加工的能力，能適應企業(yè)實際工作需要的高素質中級車工技能人才。

車工專業(yè)主要課程

機械制圖、機械基礎、金屬材料與熱處理、機械制造工藝基礎、電工學、車工工藝學、公差配合與技術測量、數(shù)控機床編程與操作、ink">計算機繪圖AutoCAD等

車工專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機械制造行業(yè)，從事普通車床、數(shù)控車床的操作、維護、銷售、管理等工作。

 

8、數(shù)控專業(yè)

數(shù)控專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的政治思想素質，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，適應社會主義市場經(jīng)濟需要，掌握數(shù)控技術及應用專業(yè)的基本理論、基礎知識，能在生產(chǎn)第一線從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術人才。

數(shù)控專業(yè)主要課程

體育、英語、高等數(shù)學、工程力學、電工學、機械制造技術、數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程、電氣控制與PLC、電工技術、電子技術、機械制圖、計算機繪圖(cad)、計算機基礎、可編程控制器、機械制造工藝與夾具、數(shù)控機床、數(shù)控機床故障與維修、典型數(shù)控系統(tǒng)等

數(shù)控專業(yè)就業(yè)方向

從事生產(chǎn)管理、機械產(chǎn)品設計，數(shù)控編程與加工操作，數(shù)控設備安裝、調試與操作，數(shù)控設備故障診斷與維修、改造及售后服務等工作。

9、畜產(chǎn)品生產(chǎn)專業(yè)

 

畜產(chǎn)品生產(chǎn)專業(yè)培養(yǎng)目標

農(nóng)畜特產(chǎn)品加工及開發(fā)應用的能力。

畜產(chǎn)品生產(chǎn)專業(yè)主要課程

食品化學、食品微生物、食品分析與檢驗、農(nóng)產(chǎn)品加工、畜產(chǎn)品加工、農(nóng)產(chǎn)品標準化生產(chǎn)與質量控制、農(nóng)畜特產(chǎn)品開發(fā)利用、食品質量與安全、農(nóng)產(chǎn)品加工技術、畜產(chǎn)品加工技術、食品微生物學檢驗、食品理化檢驗、畢業(yè)綜合實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)

畜產(chǎn)品生產(chǎn)專業(yè)就業(yè)方向

農(nóng)畜產(chǎn)品加工與檢驗行業(yè)的技術與管理工作。

 

10、營銷專業(yè)

營銷專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)學生主要學習市場營銷及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營銷方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決營銷問題的基本能力。

營銷專業(yè)主要課程

管理學、微觀經(jīng)濟學、宏觀經(jīng)濟學、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學、運籌學、會計學、財務管理、市場營銷、經(jīng)濟法、消費者行為學、消費心理學、國際市場營銷、市場調查、基礎會計、金融概論、企業(yè)銷售策劃、商業(yè)銀行實務、人力資源管理學、市場調查與預測、分銷渠道管理、銀行營銷、服務營銷、客戶關系管理、定價管理、現(xiàn)代推銷技術、營銷創(chuàng)新、廣告理論與實務、財政與稅收、公共關系學、廣告溝通、促銷管理以及商務禮儀和商務談判等。

營銷專業(yè)就業(yè)方向

營銷業(yè)務管理員、營銷方案策劃員、企業(yè)市場調查分析員、企業(yè)銷售代表、客戶服務管理員等。

三、山西機床廠技工學校簡介

山西機床廠技工學校簡介

該校多年來堅持校企合作、產(chǎn)教融合、訂單培養(yǎng)、頂崗實習、工學交替的辦學模式，以綜合素質能力培養(yǎng)為導向，以專業(yè)對口、就業(yè)穩(wěn)定為目標，以優(yōu)質品牌企業(yè)為選擇，強化實訓動手能力培養(yǎng)，目前與太重集團所屬的20余家分公司、子公司及省內外50余家知名企業(yè)建立了長期穩(wěn)定的校企合作關系，今年還與山西中冶寶鋼、晉西春雷、天津立中車輪、津住線束、北汽福田、長城寬帶、中國電信等11家企業(yè)以及省內4家銀行，簽訂了定向培養(yǎng)、變招工為招生的“定向冠名班”合作協(xié)議，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在98%以上，就業(yè)穩(wěn)定率保持在95%以上。