2025煙臺港口技工學校開設的專業(yè)有：數字媒體與電子競技、幼兒教育、航空服務。

一、2025煙臺港口技工學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	煙臺港口技工學校	數字媒體與電子競技
2	煙臺港口技工學校	幼兒教育
3	煙臺港口技工學校	航空服務

二、2025煙臺港口技工學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、數字媒體與電子競技專業(yè)

培養(yǎng)特色

1.強化行業(yè)屬性，突出專業(yè)特點

在課程的設置中中強化對于游戲產業(yè)、游戲文化、游戲設計的理解，圍繞工作任務需求，學習游戲美術設計、動漫畫設計、網頁設計、視音頻制作、平面設計、展示設計的相關課程。建立電競實驗室，作為上述電競活動的場地與學生的實踐基地，參與到賽事運營的過程中。強化業(yè)界實踐課程，培養(yǎng)過程與企業(yè)通力合作，與市場充分接軌，讓學生在專業(yè)課程學習的同時，就能夠充分觀摩、參與電競活動的運營全過程。

2.真實應用驅動教學機制

在教學中，以專業(yè)能力培養(yǎng)、提高學生就業(yè)競爭力為核心。按照真實環(huán)境真學真做掌握真本領的要求開展教學活動。特別重視與行業(yè)企業(yè)合作，強調校企聯(lián)合培養(yǎng)、共育人才。

3.多樣的實踐實習形式

為學生提供多樣的實踐實習機會。在校內，學生在課程中完成個人獨立實踐與小組合作實踐，在創(chuàng)新實踐工作室和專業(yè)社團中參與專業(yè)競賽或進行個人興趣導向的專業(yè)創(chuàng)作。在校外，我們建立了一批校外實踐實習基地，學生可以在合作企業(yè)中進行工作實習、參與項目制作。我專業(yè)還特別注重國際交流合作，通過海外游學或學分互換的學期課程等項目著力培養(yǎng)學生的交流技能與國際視野。

2、幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備從事幼兒園基礎工作與幼兒教育、教學及組織管理能力的實用型人才，畢業(yè)生在彈、唱、畫、舞、說等才藝方面各有所長。

課程設置：開設幼兒教育學基礎、幼兒心理行為與指導、幼兒教師口語、美術、鋼琴、舞蹈、音樂、手工制作、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、幼兒園活動設計、幼兒園課件制作、幼兒園班級管理等課程。

3、航空服務專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的政治，文化，專業(yè)和身體素質，熟悉國內。外航空服務重務，掌握空中最務專業(yè)技能，具有較高外語水平，具備團結協(xié)作和靈活的應變能力，畢業(yè)后能夠從事客般服務。地勒服務等崗位各項服務與管理工作的高端技術技能型人才。

主要就業(yè)崗位:國際，國內航空公司乘務員、民航地勒人員。

發(fā)展崗位:頭等艙服務員，乘務員、乘務長。

三、煙臺港口技工學校簡介

煙臺港口技工學校簡介

煙臺港口技工學校由國家交通部批準成立于1978年12月，原名“交通部煙臺水運技工學校”，2009年由國家人社部批準晉升為“山東港口工程高級技工學校”，是隸屬于山東省港口集團的國家級重點高級技工學校，學校具有鮮明港口特色，主要開設了港口機械駕駛與維修(國家名牌、百強專業(yè))、港口機電技術、港口物流管理等多個港口專業(yè)，近年來學校緊跟職業(yè)教育發(fā)展形勢，增設了航空服務、計算機、幼兒教務等社會需求熱門專業(yè)。

目前在校生2000余人，開放教育學院1900余人，教職工100余人，學校占地120畝，建筑面積4.9萬平方米。

煙臺港口技工學校所獲榮譽

學校目前已取得“國家級重點技工學校”、“交通部交通行業(yè)培訓工作站”，山東省煙臺市“特種作業(yè)人員培訓單位”、“煙臺市特種作業(yè)人員考試基地”、“ 煙臺市港口職業(yè)技能鑒定所”、“ 山東省技師工作站”、“ 煙臺港職工培訓中心”、“山東省規(guī)范化中等職業(yè)學校”、“ 全國職工教育培訓示范點” 等資質和稱號。

煙臺港口技工學校學生就業(yè)

2020年“山東港口集團?；钒踩寄軐嵱柣?rdquo;和“山東港口集團黨校煙臺港分校”又落戶學校。多年來，學校累計為港口培養(yǎng)、輸送專業(yè)技能人才2萬多名，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上;為眾多學子開辟了一條既能實現(xiàn)大學夢想，又有就業(yè)保障的初升專的便捷之路。