2025阜陽計算機學校開設(shè)的專業(yè)有：計算機應(yīng)用、計算機平面設(shè)計、計算機動漫設(shè)計、計算機組裝與維修、電子商務(wù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、幼兒教育(社會文化藝術(shù))、客戶信息服務(wù)、建筑裝飾、家政服務(wù)與管理、老人服務(wù)與管理、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理、文秘、會計。

一、2025阜陽計算機學校開設(shè)的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	阜陽計算機學校	計算機應(yīng)用
2	阜陽計算機學校	計算機平面設(shè)計
3	阜陽計算機學校	計算機動漫設(shè)計
4	阜陽計算機學校	計算機組裝與維修
5	阜陽計算機學校	電子商務(wù)
6	阜陽計算機學校	計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
7	阜陽計算機學校	幼兒教育(社會文化藝術(shù))
8	阜陽計算機學校	客戶信息服務(wù)
9	阜陽計算機學校	建筑裝飾
10	阜陽計算機學校	家政服務(wù)與管理
11	阜陽計算機學校	老人服務(wù)與管理
12	阜陽計算機學校	農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理
13	阜陽計算機學校	文秘
14	阜陽計算機學校	會計

二、2025阜陽計算機學校開設(shè)的專業(yè)詳細介紹

1、計算機應(yīng)用專業(yè)

主干課程

計算機應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)、程序設(shè)計、CorelDraw、photoshop、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、模擬電路、計算機操作系統(tǒng)、計算機匯編語言、數(shù)據(jù)庫原理。

就業(yè)方向

計算機軟件開發(fā)、計算機及其網(wǎng)絡(luò)管理維護、互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)維護等。

2、計算機平面設(shè)計專業(yè)

計算機平面設(shè)專業(yè)主要課程

美術(shù)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)圖案、構(gòu)成基礎(chǔ)、CORELDRAW、AUTOCAD、字體設(shè)計、標志設(shè)計、編排設(shè)計、PHOTOSHOP、Flash、包裝設(shè)計、建筑制圖、3DMAX、印前設(shè)計、商業(yè)攝影、書籍裝幀、ILLUSTRATOR、PAGEMAKER、廣告設(shè)計、VI設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計。

計算機平面設(shè)專業(yè)培育目的

本專業(yè)培育計算機平面設(shè)計范疇的操作人員。

計算機平面設(shè)專業(yè)就業(yè)方向

計算機平面設(shè)計范疇，從事計算機圖形圖像處置、廣告制造、桌面排版、電子出版、網(wǎng)頁美工、裝飾裝潢設(shè)計等技術(shù)應(yīng)用和操作工作。

3、計算機動漫設(shè)計專業(yè)

培養(yǎng)目標

促進學生全面發(fā)展，提高學生文化素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有一定的計算機操作和游戲制作與管理的社會主義勞動建設(shè)者;為高職院校輸送合格的人才。

知識結(jié)構(gòu)

本專業(yè)學生應(yīng)掌握中職德育大綱要求的基本知識，掌握中職教學大綱要求的語文、數(shù)學、英語、體育等基本知識;掌握計算機中級操作員應(yīng)具備的基本專業(yè)知識;掌握基本的道德知識、法律知識等。

能力結(jié)構(gòu)

具有良好的公民道德素質(zhì);具有健康的體質(zhì);具有繼續(xù)學習的能力;具有計算機中級操作員或多媒體制作員應(yīng)具備的基本專業(yè)能力;具有較強的社會適應(yīng)能力和工作能力，具有一定的獨立創(chuàng)業(yè)能力。

課程設(shè)置

語文、數(shù)學、英語、體育與健康、禮儀、普通話、音樂、美術(shù)、計算機基礎(chǔ)、二維動畫制作、文字錄入、辦公自動化、影視后期制作、三維動畫制作、數(shù)字廣告設(shè)計與制作等。

4、計算機組裝與維修專業(yè)

主要課程

電子技術(shù)基礎(chǔ)、PASCAL語言、微機原理與應(yīng)用、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、微機接口技術(shù)、微機硬件結(jié)構(gòu)與維修、微機外設(shè)結(jié)構(gòu)與維修、WINDOWS操作應(yīng)用與技術(shù)等。

就業(yè)方向

畢業(yè)后在各企事業(yè)單位機房從事管理維護、計算機操作以及計算機產(chǎn)品銷售等工作。

5、電子商務(wù)專業(yè)

主要課程

電子商務(wù)設(shè)備工具安全操作與維修、電子商務(wù)流程、電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計與制作、網(wǎng)絡(luò)營銷實務(wù)、電子商務(wù)數(shù)據(jù)安全實務(wù)、條碼編制實務(wù)等。

就業(yè)方向

網(wǎng)站前端設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)站運營、電子商務(wù)運營等工作。

6、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)目標

主要培養(yǎng)具備計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計、實施、運維能力的應(yīng)用型專門人才。

主要課程

組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)頁制作、計算機網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件、JAVA編程基礎(chǔ)、服務(wù)器配置與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)硬件的配置與調(diào)試、計算機網(wǎng)絡(luò)軟件實訓、局域網(wǎng)組建與維護、無線局域網(wǎng)組建與維護、綜合布線與系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)安全防護、網(wǎng)絡(luò)工程案例等。

7、幼兒教育(社會文化藝術(shù))專業(yè)

主要課程:幼兒教育學、幼兒心理學、兒童衛(wèi)生與保育、幼兒音樂、幼兒形體與舞蹈、幼兒美術(shù)等。

就業(yè)方向:可在幼兒園、早教培訓機構(gòu)、幼兒智力開發(fā)培訓等機構(gòu)從事幼兒教學、 研究幼兒教育營銷等工作，能從事幼兒教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、研究(運營管理等相關(guān)工作。

8、客戶信息服務(wù)專業(yè)

客戶信息服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)主要面向現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)企事業(yè)單位，培養(yǎng)能夠在移動、電信等行業(yè)、銀行后臺服務(wù)，淘寶、天貓等相關(guān)領(lǐng)域從事客戶信息服務(wù)工作，德智體美全面發(fā)展的素質(zhì)勞動者和技能型人才。

客戶信息服務(wù)專業(yè)主要課程

主要專業(yè)課程有:普通話、客戶溝通技巧、客戶服務(wù)禮儀、電子商務(wù)概論、客戶心理學、電話營銷、客戶信息常識等。

9、建筑裝飾專業(yè)

建筑裝飾專業(yè)培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)學生成為能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備建筑裝飾工程設(shè)計與裝飾施工管理技術(shù)的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。

建筑裝飾專業(yè)主要課程

美術(shù)、構(gòu)成、建筑CAD\PS\3D、建筑裝飾制圖、家居空間設(shè)計、建筑裝飾構(gòu)造、建筑裝飾材料、工程招投標與合同管理、裝飾工程監(jiān)理、裝飾工程施工技術(shù)、裝飾工程預(yù)算、裝飾工程施工組織與管理等課程。

建筑裝飾專業(yè)資格證書

畢業(yè)生畢業(yè)時可獲得建筑CAD繪圖員中級證書、根據(jù)自身需求可獲得施工員(裝飾)、材料員、資料員、質(zhì)檢員、造價員等一項或多項職業(yè)資格證書。

10、家政服務(wù)與管理專業(yè)

家政服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有系統(tǒng)的家政管理與服務(wù)的專業(yè)知識，掌握現(xiàn)代家庭管理、家庭教育、家庭營養(yǎng)與衛(wèi)生、家庭理財、社區(qū)服務(wù)等學科知識，具有較強的家政管理、經(jīng)營與服務(wù)等實踐操作能力，知識面寬，素質(zhì)高，能力強，能適應(yīng)我國高端家政管理、經(jīng)營與服務(wù)所需要的高素質(zhì)技能型人才。

家政服務(wù)與管理專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)

專業(yè)核心課程有家政學、家庭社會學、家庭心理學、家庭教育學、企業(yè)管理學、應(yīng)用營養(yǎng)學、家庭餐制作、護理學、社交禮儀與人際溝通等。實踐環(huán)節(jié)有校內(nèi)和校外實訓兩個環(huán)節(jié)。校內(nèi)實訓有社交禮儀實訓、家庭事務(wù)管理模擬實訓、衣物護理實訓、烹飪技術(shù)操作實訓、按摩保健實訓、臨床護理實訓等。校外實訓在北京市及外地實訓基地進行，主要對學生進行中長期的頂崗實訓。

11、老人服務(wù)與管理專業(yè)

老人服務(wù)與管理骨干課程

老年人生結(jié)構(gòu)與機能、老年人心理與行為、老年保健與營養(yǎng)、老年人技術(shù)護理、老年人溝通技巧、老年人倫理與禮儀、養(yǎng)老 機構(gòu)事務(wù)管理、養(yǎng)老機構(gòu)文書擬寫與處理、老年人活動策劃與組織。

老人服務(wù)與管理就業(yè)方向

面向老年人服務(wù)中心、福利院、康復機構(gòu)、保健院所，從事老年人服務(wù)場所的日常管理工作。

12、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)

農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握具有農(nóng)村經(jīng)濟管理、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、財務(wù)管理等方面知識和綜合基本技能

農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)主要課程

農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟管理、會計基礎(chǔ)知識、農(nóng)村企業(yè)會計、農(nóng)業(yè)成本核算、推銷技巧、商務(wù)談判、商務(wù)禮儀、推銷技巧、農(nóng)業(yè)推廣、電子商務(wù)、農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營管理、統(tǒng)計基礎(chǔ)知識、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)投資項目管理、農(nóng)村經(jīng)紀人實務(wù)、合作制理論與實踐、農(nóng)村財稅與金融、農(nóng)村審計實務(wù)、村務(wù)管理、農(nóng)村財務(wù)管理等。

農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理專業(yè)就業(yè)方向

在涉農(nóng)企業(yè)、農(nóng)村經(jīng)濟合作組織、農(nóng)村行政管理部門等企業(yè)與組織從事企業(yè)經(jīng)營管理、農(nóng)村經(jīng)濟管理、涉農(nóng)企業(yè)財務(wù)核算、財務(wù)管理、農(nóng)產(chǎn)品市場開發(fā)、農(nóng)產(chǎn)品銷售經(jīng)紀、農(nóng)村中介服務(wù)等工作。

13、文秘專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟和現(xiàn)代化建設(shè)需要具有系文秘職業(yè)統(tǒng)、扎實的文秘知識和技能的中高級復合型人才。

就業(yè)方向

文秘專業(yè)學生畢業(yè)后，可以參加公務(wù)員考試，充實到各級政府機關(guān);也可以加入到企業(yè)、行政事業(yè)單位和經(jīng)濟管理部門，從事文秘寫作、辦公室管理和公關(guān)策劃、設(shè)計、組織，人力資源管理等工作。

14、會計專業(yè)

主要課程

會計基礎(chǔ)、會計基礎(chǔ)模擬、稅收實務(wù)、企業(yè)會計實務(wù)、成本核算實務(wù)、出納實務(wù)、財經(jīng)法規(guī)與職業(yè)道德、會計、財經(jīng)基礎(chǔ)知識、會計基本技能

就業(yè)方向

各企事業(yè)單位從事審計、稅務(wù)、財務(wù)管理等工作。

三、阜陽計算機學校簡介

阜陽計算機學校簡介

阜陽計算機學校是1996年經(jīng)省、市教委批準而設(shè)立的—所普通中專學校。學校隸屬于阜陽市科技局，是“全國計算機應(yīng)用技術(shù)證書考試(NIT)考點”、科技部“國家三維CAD教育培訓基地”，也是目前皖北地區(qū)規(guī)模最大的—所專業(yè)從事計算機教育的省級示范學校。

阜陽計算機學校辦學條件

學校位于阜城風景秀麗的七漁河畔，新校區(qū)—期工程占地62.5畝，建筑面積36397平方米，可供4000名學生同時在校學習。二期工程規(guī)劃占地200畝，新增建筑面積32000平方米，工程總投資近8000萬元。

阜陽計算機學?；A(chǔ)設(shè)施

新校區(qū)各項基礎(chǔ)設(shè)施完善，建有現(xiàn)代化的教學實訓綜合樓、衛(wèi)浴配套的學生公寓、教師公寓和大型餐廳。運動場、籃球場、圖書館、多媒體影視廳、投影教室等配套設(shè)施—應(yīng)俱全.學校擁有—流的教學和實訓設(shè)備，建設(shè)有獨立的計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機組裝與維修、電腦平面設(shè)計、數(shù)字影視后期制作和電工電子等多個實訓室?，F(xiàn)有教學用計算機500余臺，通過光纖線路全部接入國際互聯(lián)網(wǎng)，基本實現(xiàn)了校園WLAN的無縫覆蓋，—個全新的數(shù)字化校園正在逐步形成。