東陽市花園職業(yè)技術學校開設的專業(yè)有：計算機應用與維修、醫(yī)藥化工、電腦財會、文秘、園藝、幼兒教育、電子電工。

一、東陽市花園職業(yè)技術學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	東陽市花園職業(yè)技術學校	計算機應用與維修
2	東陽市花園職業(yè)技術學校	醫(yī)藥化工
3	東陽市花園職業(yè)技術學校	電腦財會
4	東陽市花園職業(yè)技術學校	文秘
5	東陽市花園職業(yè)技術學校	園藝
6	東陽市花園職業(yè)技術學校	幼兒教育
7	東陽市花園職業(yè)技術學校	電子電工

二、東陽市花園職業(yè)技術學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、計算機應用與維修專業(yè)

主要課程

計算機應用基礎、OFFICE辦公軟件(Word、Excel、Outlook、Powerpoint)數(shù)據(jù)庫及其應用、Photoshop平面設計、計算機網(wǎng)絡技術、Flash動畫、網(wǎng)站及網(wǎng)頁設計與制作、電腦組裝與維修。

培養(yǎng)方向

本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的計算機軟件應用及軟件維修等方面的技能，具有較高的系統(tǒng)軟件和應用軟件操作能力及及計算機軟件操作能力及計算機軟件故障和硬件故障的檢測、排除與維修能力的人才。

2、醫(yī)藥化工專業(yè)

培養(yǎng)目標

化工與制藥專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握現(xiàn)代化學、化工、制藥基礎理論知識和基本實驗技能，在化工原材料、藥物與精細化學品等開展研究，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫(yī)藥和環(huán)保等領域和部門從事工程設計、技術開發(fā)、生產(chǎn)技術管理和科學研究等方面工作的工程技術人才。

主要課程

有機化學、制藥化學、物理化學、生物化學、現(xiàn)代化工基礎、化工原理、化工熱力學、藥物合成反應、化學制藥工藝學、化工儀表及自動化、有機合成、藥物化學制藥機械與設備、化學制藥車間設備和工藝設計、中藥藥理學、生物制藥技術、醫(yī)學微生物學、有機合成、現(xiàn)代藥物新劑型新技術等。

從業(yè)領域

學生畢業(yè)后就業(yè)對口的單位還是相對較多的，工作機會也很豐富，可就業(yè)的范疇包括：化工、石油、輕工、醫(yī)藥、冶金、材料和生物工程等;農業(yè)、精細化工和生物化工、藥物研究與開發(fā)單位、醫(yī)藥院校、醫(yī)藥生產(chǎn)和商業(yè)企業(yè)、醫(yī)院、醫(yī)學衛(wèi)生行政管理和藥檢所等部門及食品、日化及精細化工等相關企事業(yè)單位;以及教育部門，例如學校等。其工作崗位和內容包括：科學技術研究、工程設計、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)技術管理和教學等;醫(yī)藥及相關產(chǎn)品的生產(chǎn)、科技開發(fā)、應用研究、藥廠設計和經(jīng)營管理等。

3、電腦財會專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事會計。理財、以及財會電算化的中級技術人才。

就業(yè)方向

面向具有財務。金融的企業(yè)單位以及會計，出納，會計電算化、珠算等理財工作。

4、文秘專業(yè)

主要課程

國學涵養(yǎng)教育、心態(tài)修練與輔導、團隊認識鍛煉、漢字錄入鍛煉、普通話鍛煉、魅力聲音塑造、口語交際、商務禮儀、營銷基礎、營銷實務、營銷技藝鍛煉、消費與客戶心理剖析、呼出技巧鍛煉、呼入技巧鍛煉、溝通技巧綜合鍛煉。

培養(yǎng)目標

培育德、智、體、美全面展開的，德才兼?zhèn)洹⒒A寬厚，具有一定外國語水平、計算機、理論和創(chuàng)新才干，能夠在客服中心行業(yè)及其相關范疇從事客戶效勞專業(yè)工作，具有較高專業(yè)性技術和國際化競爭才干的面向現(xiàn)代效勞業(yè)的高素質特地人才。

5、園藝專業(yè)

培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)具備較完整的現(xiàn)代生物科學的知識體系和較寬厚的園藝基本理論知識，掌握較扎實而熟練的基本技能，能在果樹、蔬菜、觀賞園藝、設施園藝、園林綠化及其他相關領域從事現(xiàn)代園藝生產(chǎn)、科技推廣、產(chǎn)業(yè)開發(fā)、經(jīng)營管理及教學和科研等方面工作，有較寬廣的適應性和一定專業(yè)特長的園藝學學科復合型人才。

主干課程

遺傳學、生物統(tǒng)計學與試驗設計、園藝作物栽培學、園藝作物育種學、園藝植物生物技術、園藝產(chǎn)品貯藏運銷學、園藝產(chǎn)品商品學等。

專業(yè)前景

本專業(yè)是以生物學為基礎研究果樹、蔬菜的育種、栽培、生理等理論與技術的學科。由于園藝產(chǎn)業(yè)和其他農業(yè)產(chǎn)業(yè)相比，更具有勞動、技術以及資金密集的特點，無論是從產(chǎn)業(yè)發(fā)展、優(yōu)化農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構和提升農產(chǎn)品的國際市場競爭力等方面，園藝產(chǎn)業(yè)都具有誘人的發(fā)展前景。

6、幼兒教育專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)從事幼兒教育教學活動、承擔幼兒園管理與科研任務的中、高級技能人才。

主干課程

學前教育、學前衛(wèi)生、學前心理、幼兒園教育課件制作、學前兒童語言教育、學前兒童數(shù)學教育、學前兒童美術教育、學前兒童科學教育、學前兒童音樂教育、學前兒童健康教育、美術、手工制作、聲樂、鋼琴、舞蹈、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設等。

7、電子電工專業(yè)

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備從事電氣技術或電子設備的理論知識和職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務、技術和管理第一線從事電氣控制設備或電子設備、家用電器的生產(chǎn)、安裝、調試、運行、維護、生產(chǎn)的中等技術人才和高素質的技術工人。

就業(yè)方向

省內外大中型電子企業(yè)、公司從事電子安裝、電工工作。

三、東陽市花園職業(yè)技術學校簡介

學校簡介

浙江省東陽市花園職業(yè)技術學校是由中國 花園集團投資3千余萬元創(chuàng)辦的中等職業(yè)技術學校。創(chuàng)辦9年來在社會各界的關懷支持下，實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，現(xiàn)已有23個班級1000余名學生，并走出了一條校企結合的成功之路。

管理模式

花園技校根據(jù)職校生的特點，首創(chuàng)了“榮譽審核制”管理模式，每年有2000多個集體和個人獲得了各種榮譽稱號，使職校生走出自卑，重新樹立對學習和生活的信心， 被《中國教育報》稱為“花園技校育人的‘高招’”。在教學方面，全面推進素質教育，注重學生實際操作能力的培養(yǎng)，取得驕人的成績。近幾年高考、會考和參加各種競賽成績一直名 列全市前列。

辦學理念

東陽市花園職業(yè)技術學校(東陽市花園高級中學)成立于1999年。學校始終堅持“回報社會、培養(yǎng)人才、造福子孫”的辦學宗旨，秉承“教好每一個學生”的辦學理念，踐行“每天有進步是我終身追求”的行為準則，實施“準、精、實”三字教學方針，深化改革，開拓創(chuàng)新，扎實工作，教育教學質量不斷提高，辦學品位不斷提升。特別是“立體無縫管理”的德育網(wǎng)絡成效顯著，“讀讀、說說、寫寫”的課堂教學特色鮮明，已成為學校辦學的兩大亮點。辦學規(guī)模進一步擴大，現(xiàn)有1356名學生，90名教職工;辦學質量進一步提高，實現(xiàn)了人人上大學的愿望。

獎勵政策

為了鼓勵師生的教學，校董事會制定了獎勵政策，幾年來每年獲獎師生達200多人次，獎勵金額近10萬。為了不讓進花園技校就讀的學生因家庭困難而失學，學校開展了“結對助學”、“困難補助”、“勤工儉學”等形式的活動。本學年學校對部分學生實施免交學費入學及勤工儉學完成學業(yè)的政策。學生畢業(yè)后全部由學校安排就業(yè)。

所獲榮譽

由于教育教學成績突出，學校先后獲得“浙江省優(yōu)秀民辦學校”、“浙江省教育扶貧工程項目院校”、“浙江省中小企業(yè)職工培訓基地”、“浙江省重點中等職業(yè)學校”，“中國教育報刊社‘特色教育成功單位’”等榮譽稱號。