中專學校學什么專業(yè)?還有不少的同學們可能對自己未來的方向會感到迷茫，不知道自己應該選擇什么專業(yè)，從事哪方面的事務。既然大家想要選擇中專學校就讀，那么就得知道目前中專學校所開設的熱門專業(yè)有哪些，這些專業(yè)都是未來非常好就業(yè)的，接下來就跟著邦博爾的小編一起來看看重慶中專學校學什么專業(yè)吧。

中專學校學什么專業(yè)

中專學?？梢詫W習任何一種專業(yè)，主要看學生自己的興趣方向是什么，自己想要學醫(yī)就選擇醫(yī)護類專業(yè)，自己想要從事互聯(lián)網(wǎng)相關的工作就去學習計算機相關的專業(yè)，不同的專業(yè)學習路徑可能有很多不同的地方。

重慶市機械職工中等專業(yè)學校

計算機應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：人才培養(yǎng)目標的基本定位是培養(yǎng)擁護黨的基本路線，熱愛社會主義祖國，適應福建省、福州市、福州新區(qū)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，面向生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線需要的具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的高素質技術技能型專門人才。通過三年學習，學生能具備較高的職業(yè)素質與專業(yè)技能，能系統(tǒng)地掌握計算機基礎理論、基本知識和操作技能，熟練使用辦公自動化軟件及多媒體應用軟件，具有組裝和維護計算機硬件、管理網(wǎng)絡設備及初、中級程序開發(fā)能力，掌握網(wǎng)站開發(fā)與維護的方法，并能及時關注計算機新技術的發(fā)展動態(tài)。

就業(yè)方向：

(1)初始就業(yè)崗位：

在地方政府、企事業(yè)單位、IT行業(yè)從事程序員、軟件開發(fā)技術員、軟件測試技術員、移動應用開發(fā)技術員、游戲開發(fā)技術員、售前售后技術員、數(shù)據(jù)庫管理員、計算機設備維護員、網(wǎng)絡管理員、網(wǎng)頁編輯員、網(wǎng)站推廣員、平面設計專員、二維動畫設計師、三維動畫設計師、影視后期制作剪輯師等技術或管理工作。

(2)發(fā)展崗位：

在地方政府、企事業(yè)單位、IT行業(yè)從事軟件開發(fā)工程師、軟件測試工程師、移動應用開發(fā)工程師、游戲開發(fā)工程師、售前售后技術支持工程師、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)工程師、計算機設備維護工程師、網(wǎng)絡工程師、網(wǎng)頁設計師、網(wǎng)站開發(fā)工程師、平面設計師、信息系統(tǒng)項目管理師、系統(tǒng)分析師、系統(tǒng)架構設計師、影視后期制作三維合成師等技術或管理工作。

工模具及注塑專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質，面向制造行業(yè)，從事模具設計、模具加工工藝編制、沖壓和塑料成型加工、數(shù)控機床的操作以及生產(chǎn)管理等工作的高等技術應用性專門人才。體現(xiàn)為制造方面達到模具制造的補師水平，設計方面達到助理設計師的水平。

數(shù)控技術應用專業(yè)

培養(yǎng)目標：數(shù)控技術應用專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設相適應，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設備操作與管理的基礎理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強的實踐能力，在生產(chǎn)、服務、技術、管理第一線從事數(shù)控設備及其它機電設備操作與維護的高素質勞動者和初中級應用型專門人才。

就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向企業(yè)，一般從事數(shù)控技術的工作，其主要業(yè)務范圍是：從事數(shù)控機床的加工工藝規(guī)程的制定及數(shù)控加工生產(chǎn)、建設工作;數(shù)控編程及設計;數(shù)控機床的安裝、調試及維護、維修及服務等。

電子與信息技術專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)電子整機生產(chǎn)、服務、技術和管理第一線的工作人員。畢業(yè)生主要面向電子產(chǎn)品的生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事電子信息設備、電子產(chǎn)品的裝配、調試、維修和檢驗等技術工作，以及電子產(chǎn)品、電子元器件的采購、銷售和維修等工作。

主要課程：電子工程制圖、Qbasic、機械基礎、電工基礎、電子線路、電子整機原理、數(shù)字通信技術、單片機原理與應用、電子產(chǎn)品結構工藝、電子測量儀器等。

機械制造專業(yè)

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現(xiàn)代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產(chǎn)品設計、制造及設備控制、生產(chǎn)組織管理的基本能力。

重慶知行衛(wèi)生學校

護理專業(yè)

培養(yǎng)目標：貫徹執(zhí)行國家教育、衛(wèi)生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向的 原則，培養(yǎng)具有一定科學文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)素質、 人際交往與溝通能力，熟練掌握護理操作技能，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū) 衛(wèi)生服務機構從事護理、保健、康復、健康教育等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基 礎的技能型服務型的高素質人才。

主要課程：解剖學基礎、生理學基礎、病理學基礎、藥物應用護理、護理學基礎、護 理專業(yè)技術實訓、內(nèi)科護理、外科護理、兒科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、 急救護理、社區(qū)護理、老年護理、康復護理學、中醫(yī)護理。

綜上就是邦博爾小編為同學們推薦的兩所學校開設的專業(yè)內(nèi)容，兩所學校開設的專業(yè)方向是截然不同的，但是都是目前在社會中就業(yè)前景比較好的，不知道同學們覺得哪個方向比較適合自己呢。