重慶排名前五的獸醫(yī)學(xué)校有：重慶江南職業(yè)學(xué)校、重慶育才職業(yè)教育中心、重慶農(nóng)業(yè)學(xué)校、重慶榮昌區(qū)職業(yè)教育中心、重慶永川職業(yè)教育中心。

一、重慶排名前五的獸醫(yī)學(xué)校名單一覽表

注：以上獸醫(yī)學(xué)校排名是邦博爾招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進(jìn)行排名，僅供參考

二、重慶排名前五的獸醫(yī)學(xué)校簡介

1、重慶江南職業(yè)學(xué)校

重慶市江南職業(yè)學(xué)校始建于1982年，2007年被教育部認(rèn)定為國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，先后榮獲全國農(nóng)村青年轉(zhuǎn)移就業(yè)先進(jìn)單位、重慶市文明單位、重慶市職業(yè)教育先進(jìn)單位等榮譽(yù)?，F(xiàn)占地320畝，建筑面積16萬平方米，專業(yè)教學(xué)設(shè)備2200余萬元，教職工387人，在校生7262人。

根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際，重點(diǎn)打造機(jī)械、電子、汽修、服裝等骨干專業(yè)，助推地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

開展多形式的德育教育實(shí)踐活動，提升學(xué)生“職業(yè)人”、“社會人”的良好素養(yǎng)。學(xué)生在文明風(fēng)采、龍舟等大賽中多次榮獲國家級大獎。

推進(jìn)“以學(xué)生為中心、能力為本位”的教學(xué)改革，學(xué)生在市級技能大賽屢奪桂冠，“江南技工”品牌名譽(yù)巴渝。承擔(dān)教育部《縣域職業(yè)教育改革發(fā)展》課題研究，主編《音響與維修技術(shù)》等教材被教育部評為全國首批改革創(chuàng)新示范教材。

重慶市江南職業(yè)學(xué)校托管川、黔地區(qū)的兩所中職學(xué)校，促進(jìn)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，生源輻射渝、云、貴、川。

重慶市江南職業(yè)學(xué)校與60余家企業(yè)深度合作，共建實(shí)訓(xùn)基地，開展訂單培訓(xùn)，推行工學(xué)交替，實(shí)施產(chǎn)教結(jié)合，服務(wù)工業(yè)園區(qū)，實(shí)現(xiàn)了校企互利共贏與園校深度融合。

2、重慶育才職業(yè)教育中心

重慶市育才職業(yè)教育中心是重慶市合川區(qū)政府主辦的一所國家公辦中職學(xué)校、國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校。

學(xué)校原名重慶市合川行知職業(yè)中學(xué)，是偉大的人民教育家陶行知的夫人吳樹琴先生于1984年倡導(dǎo)創(chuàng)辦的特色中職學(xué)校，2008年更名為重慶市合川職業(yè)教育中心。學(xué)校自建校以來一直致力于“學(xué)陶、師陶、研陶”，是中職學(xué)校中第一個重慶市陶行知研究會“實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。

學(xué)校完善內(nèi)部體制改革，實(shí)行部門、專業(yè)部“雙重管理體制”。以教職工崗位9大職責(zé)考核為核心，全面推行干部公招公開考評、教師“雙選”機(jī)制，實(shí)行精細(xì)化的質(zhì)量管理體制。

學(xué)校著力打造專業(yè)化教師團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有教職工315人，特級教師1人，碩士研究生學(xué)歷或?qū)W位的專任教師19人，研究員等高級職稱的專任教師64人，區(qū)科技拔尖人才1人，區(qū)優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才1人，區(qū)名校長1人，國務(wù)院學(xué)位辦批準(zhǔn)的教育碩士生兼職導(dǎo)師1人，重慶市中職公共課教學(xué)指導(dǎo)委員會主任1人。

學(xué)校加大了實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)力度，硬件設(shè)施設(shè)備水平大幅提升。學(xué)校新增設(shè)備5470 臺(套)，新增儀器設(shè)備值1519萬元。新增校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地17個，新增實(shí)訓(xùn)室36間。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。學(xué)校以示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)為抓手，提高了學(xué)校信息化和專業(yè)化水平，提升了人才培養(yǎng)質(zhì)量，招生規(guī)模逐年遞增，目前學(xué)歷教育在校學(xué)生4622人。

3、重慶農(nóng)業(yè)學(xué)校

重慶市農(nóng)業(yè)學(xué)校是一所集農(nóng)，工，商，貿(mào)，加工，旅游和服務(wù)為一體的中專與高職教育并存的國家級全日制重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校，迄今已有近百年的歷史。學(xué)校有著光榮的革命傳統(tǒng)，在革命戰(zhàn)爭年代，曾是中共地下黨的重要活動地點(diǎn)，許多學(xué)生從這里走上革命的道路。學(xué)校位于重慶市主城區(qū)的九龍坡區(qū)白市驛鎮(zhèn)，位于重慶市大學(xué)城的拓展區(qū)內(nèi)。

重慶市農(nóng)業(yè)學(xué)校占地287余畝，各類建筑總面積達(dá)10萬余平方米，學(xué)校固定資產(chǎn)總值近一億元。學(xué)校建設(shè)有最新配置的學(xué)生計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)中心，有實(shí)訓(xùn)計(jì)算機(jī)1000余臺，有網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)室、語音實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室，基地內(nèi)有數(shù)控實(shí)訓(xùn)車間、鉗工實(shí)訓(xùn)車間、電子電工實(shí)訓(xùn)室、汽摩維修實(shí)訓(xùn)車間、摩托車裝配線，功能齊全的實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)牧場、動物醫(yī)院、花卉實(shí)訓(xùn)基地及日光溫室大棚等現(xiàn)代化的農(nóng)科綜合實(shí)訓(xùn)基地。校園互聯(lián)網(wǎng)遍布全校，廣播及閉路電視系統(tǒng)通達(dá)校園內(nèi)所有教室及學(xué)生宿舍。

重慶市農(nóng)業(yè)學(xué)?，F(xiàn)有教職工500余人，其中，教授、高級講師80人。學(xué)校開設(shè)了近30個專業(yè)，在校生萬余人。建校90年來，先后為社會培養(yǎng)了10萬余名應(yīng)用型高技能專門人才。學(xué)校先后被確定為“國家公務(wù)員培訓(xùn)施教機(jī)構(gòu)、國家特有工種職業(yè)技能鑒定站、國家農(nóng)村勞動力培訓(xùn)轉(zhuǎn)移陽光工程和百勞工程培訓(xùn)基地、全國農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“陽光工程”農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、三峽移民勞動技能培訓(xùn)基地、重慶市職業(yè)指導(dǎo)先進(jìn)學(xué)校、重慶市農(nóng)業(yè)人才知識更新工程培訓(xùn)基地、重慶市百佳文明單位、重慶市機(jī)關(guān)事業(yè)單位技術(shù)工人及技師技術(shù)等級培訓(xùn)與考核單位”。是國家農(nóng)業(yè)部確定的全國25所能力建設(shè)試點(diǎn)院校之一。

重慶市農(nóng)業(yè)學(xué)校與西南大學(xué)、重慶科技學(xué)院、重慶文理學(xué)院等院校構(gòu)建了“中專升專科、本科”渠道。學(xué)校正按照重慶市委市政府的要求籌建重慶農(nóng)業(yè)高職學(xué)院。

4、重慶榮昌區(qū)職業(yè)教育中心

重慶市榮昌職業(yè)教育中心創(chuàng)建于1942年，是教育部認(rèn)定的首批國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃” 第三批項(xiàng)目學(xué)校。學(xué)校地處渝西重鎮(zhèn)——榮昌縣板橋工業(yè)園區(qū)，占地面積200畝，建筑面積7.57萬平方米，固定資產(chǎn)3億元，設(shè)備總值3000余萬元。

重慶市榮昌職業(yè)教育中心現(xiàn)有教職工340余人，其中獲碩士學(xué)位14人，中專研究員1人，高級職稱教師(含高級工程師、高級技師)70人，中級職稱教師(含工程師、技師)近100人，“雙師型”教師130余人，市縣級名師3人，市縣級骨干教師20余人，縣級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人7人。開設(shè)有機(jī)械類、建筑類、電子類、汽修類、計(jì)算機(jī)類、服裝類、醫(yī)護(hù)類等19個專業(yè)，在籍學(xué)生近5000人。

重慶市榮昌職業(yè)教育中心環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，管理規(guī)范，先后被團(tuán)中央、重慶市委、市政府和相關(guān)部門授予 “全國五四紅旗團(tuán)委”、“最佳文明單位”、“最佳綠化單位”、 “職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“文明禮儀示范學(xué)校”、“學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“中職學(xué)校德育工作先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。

重慶市榮昌職業(yè)教育中心設(shè)有經(jīng)上級主管部門審查批準(zhǔn)的“國家職業(yè)技能定點(diǎn)培訓(xùn)單位”、“中國模具工業(yè)協(xié)會教育培訓(xùn)基地”、“OSTA計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站”、“全國服務(wù)外包技能考試重慶培訓(xùn)中心”、“榮昌縣建筑業(yè)培訓(xùn)中心” 等培訓(xùn)基地站點(diǎn)。

5、重慶永川職業(yè)教育中心

學(xué)校三個校區(qū)占地面積330余畝，建筑面積7萬平方米，有在職教職工478人，在校生4000余人。系國家西部大開發(fā)突出貢獻(xiàn)集體，全國創(chuàng)建平安校園示范學(xué)校，全國德育科研先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，重慶市職業(yè)教育先進(jìn)集體，重慶市招生工作先進(jìn)集體，重慶市建筑類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)二級資質(zhì)單位，重慶市財(cái)會電算化培訓(xùn)點(diǎn)，永川區(qū)服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地。

重慶市永川職教中心近十年經(jīng)過中央和重慶市的專項(xiàng)支持，實(shí)訓(xùn)設(shè)備金額4000余萬元。其中，2015年中央財(cái)政支持?jǐn)?shù)控實(shí)訓(xùn)基地500萬元，2008年中央財(cái)政支持電子實(shí)訓(xùn)基地180萬元，2009年中央財(cái)政支持養(yǎng)殖與農(nóng)殘品加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地220萬元，2010年中央財(cái)政支持農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維修技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地200萬元，重慶市財(cái)政支持?jǐn)?shù)控實(shí)訓(xùn)基地100萬元，2011年中央財(cái)政支持電子自動化實(shí)訓(xùn)基地190萬元，重慶市財(cái)政支持計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地60萬元，重慶市財(cái)政支持客戶信息服務(wù)實(shí)訓(xùn)基地140萬元，2012年國家發(fā)改委獎勵西部大開發(fā)突出貢獻(xiàn)集體汽修實(shí)訓(xùn)基地500萬元，重慶市財(cái)政支持計(jì)算機(jī)應(yīng)用于軟件技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地210萬元，服裝實(shí)訓(xùn)基地190萬元，2013年重慶市財(cái)政支持學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地260萬元。

大量的設(shè)備投入，學(xué)校共建有36個實(shí)訓(xùn)基地，校外校企聯(lián)合建有32個實(shí)訓(xùn)基地。完善的設(shè)施，先進(jìn)的設(shè)備，為學(xué)生技能水平的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

重慶市永川職業(yè)教育中心根據(jù)學(xué)生發(fā)展需要，采用推薦就業(yè)和高考升學(xué)兩條路，促進(jìn)學(xué)生成才立業(yè)。學(xué)校專門針對有升學(xué)愿望的同學(xué)組建了高考班，集中進(jìn)行文化課教學(xué)和技能培訓(xùn)。全校2014年高考參加166人，上線158人，上線率95%。其中本科上線15人，單招70人，專科上線73人。

2015年高考參考人數(shù)201人，上線人數(shù)199人(含單招89人)，上線率99%，其中本科上線32人，本科上線率28.6%，700分以上的8人。職業(yè)教育仍然能夠?qū)崿F(xiàn)大學(xué)夢想。

同時(shí)學(xué)校對未參加高考學(xué)生強(qiáng)化崗前培訓(xùn)，為學(xué)生進(jìn)入職場奠定了良了的行為和心理準(zhǔn)備，選擇知名企業(yè)，鑄就就業(yè)品牌，突出品牌效應(yīng)，提升就業(yè)質(zhì)量，擴(kuò)大學(xué)校影響，同時(shí)選派實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師常駐企業(yè)跟蹤管理，通過校企聯(lián)合訂單培養(yǎng)、雙選會等形式，保證學(xué)生就業(yè)率100%。多渠道的發(fā)展路徑，為學(xué)生成長成才提供了更加廣闊的空間!