四川省樂(lè)山衛(wèi)生學(xué)校康復(fù)護(hù)理專(zhuān)業(yè)介紹:

四川省樂(lè)山衛(wèi)生學(xué)?？祻?fù)護(hù)理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

護(hù)理專(zhuān)業(yè)（康復(fù)護(hù)理方向）是我院護(hù)理系根據(jù)2010年市場(chǎng)調(diào)查后新開(kāi)辦的 護(hù)理專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)要求培養(yǎng)出具有護(hù)理職業(yè)崗位所必需的規(guī)范的基礎(chǔ)護(hù)理和以 康復(fù)護(hù)理技術(shù)為主的專(zhuān)科護(hù)理人才；以適應(yīng)醫(yī)療市場(chǎng)對(duì)各類(lèi)常見(jiàn)病、多發(fā)疾病 （特別是常見(jiàn)老年疾病、心腦血管疾病以及骨傷科疾?。┛祻?fù)技術(shù)的專(zhuān)業(yè)需求 。

四川省樂(lè)山衛(wèi)生學(xué)?？祻?fù)護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)能力

具體要求康復(fù)護(hù)理護(hù)士除需具有一般基礎(chǔ)護(hù)理的能力外，尚需具有對(duì)常見(jiàn) 病、多發(fā)病的觀察能力和身心整體護(hù)理能力；并能夠?qū)Ω黝?lèi)常見(jiàn)病、多發(fā)?。?特別是常見(jiàn)老年疾病、心腦血管疾病以及骨傷科疾?。┎∪诉M(jìn)行常規(guī)康復(fù)護(hù)理 技術(shù)處理；能夠?qū)€(gè)體、家庭、社區(qū)提供常見(jiàn)老年疾病、心腦血管疾病以及骨 傷科疾病的康復(fù)護(hù)理和預(yù)防保健服務(wù)，具有一定的常見(jiàn)老年疾病、心腦血管疾 病以及骨傷科疾病的健康教育和衛(wèi)生保健指導(dǎo)的能力。

除了康復(fù)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，四川省樂(lè)山衛(wèi)生學(xué)校還開(kāi)設(shè)了涉外護(hù)理、普通護(hù)理、口腔護(hù)理、助產(chǎn)護(hù)理等專(zhuān)業(yè)。

四川省樂(lè)山衛(wèi)生學(xué)校:

四川省樂(lè)山衛(wèi)生學(xué)校，成都校區(qū)醫(yī)護(hù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)校區(qū)，位于成都市高新西區(qū)團(tuán)結(jié)大學(xué)城四川科技學(xué)院，聯(lián)合成立川科護(hù)理學(xué)院(衛(wèi)校)，是一所創(chuàng)建于1951年的全日制普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，經(jīng)過(guò)近半個(gè)世紀(jì)的積淀與發(fā)展，現(xiàn)已是“省部級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)”、“省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)校”、“省級(jí)文明單位”。學(xué)校擁有1個(gè)部級(jí)培訓(xùn)中心、1個(gè)省級(jí)教育研究室、1個(gè)市級(jí)培訓(xùn)中心，擁有2個(gè)二級(jí)乙等附屬醫(yī)院，1個(gè)國(guó)際遠(yuǎn)程教育實(shí)驗(yàn)室和與INTERNET聯(lián)網(wǎng)的校園網(wǎng)絡(luò)，擁有國(guó)內(nèi)最早、最大的中等衛(wèi)生學(xué)校計(jì)算機(jī)命題系統(tǒng)軟件。

建校近50年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持為醫(yī)療衛(wèi)生第一線(xiàn)培養(yǎng)綜合型實(shí)用人才，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。特別是近兩年來(lái)，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在各級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想、深化改革、正確定位、全面落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略，實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)行教育模式創(chuàng)新，走可持續(xù)發(fā)展的辦學(xué)之路。

提出了堅(jiān)持鄧小平教育“三個(gè)面向”，以“人—環(huán)境—健康—教育”為理念，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以能力為本位，素質(zhì)教育為基礎(chǔ)平臺(tái)，教育資源的優(yōu)化重組為資源平臺(tái)，培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)技能、快適應(yīng)、科技與人文整合的綜合型實(shí)用人才”。立足中專(zhuān)，面向高等職業(yè)教育，以改革促發(fā)展、以質(zhì)量求生存、向管理要效益，以“創(chuàng)國(guó)重”為契機(jī)，開(kāi)放辦學(xué)，全面發(fā)展，使學(xué)校在規(guī)模、結(jié)構(gòu)、層次、質(zhì)量、效益、速度等方面取得了豐碩的成果。先后建成了衛(wèi)生部全國(guó)護(hù)理師資培訓(xùn)中心，四川省中等醫(yī)學(xué)教育研究室，華西醫(yī)大臨床醫(yī)學(xué)樂(lè)山教學(xué)點(diǎn)。