初中畢業(yè)的同學對于專業(yè)可能都不是特別的了解，所以在選擇上面特別容易盲目從眾的去選擇，那么這就需要我們家長給孩子把好關(guān)了，不能讓孩子隨意的去選擇自己的專業(yè)，一定是選擇自己喜歡的而且是就業(yè)前景也是非常不錯的專業(yè)。

山東科技專修學院專業(yè)名單：經(jīng)濟管理、行政管理、文秘、市場營銷、商務(wù)英語、會計

山東科技專修學院簡介

學校確立了“讓每一位學生都獲得成功”的辦學理念，大膽進行教育教學改革，構(gòu)建并實施了由學校人才培養(yǎng)工作委員會總體設(shè)計、協(xié)調(diào)，校、院、系逐級負責和各自對所管學生全面發(fā)展負責以及系辦專業(yè)制、班級導師制為主體架構(gòu)的人才培養(yǎng)組織管理體系，全面系統(tǒng)地實施人才培養(yǎng)工作。

山東科技專修學院辦學特色

學院為廣大青年開辟了接受高等教育的新天地，在多年的辦學歷程中，有艱辛的探索，有執(zhí)著的追求，也有成功的歡樂。學院至今制定了各項可以操作的規(guī)章制度，摸索出學生可以理解，適合于教育業(yè)發(fā)展的管理辦法，具備了敢于創(chuàng)新的領(lǐng)導水平， 體現(xiàn)出教職工無私奉獻的精神，學院根據(jù)市場需要，靈活開設(shè)專業(yè)并與許多知名大學建立了定期的學術(shù)交流活動。學院提倡“一切為了學生”

山東科技專修學院師資力量

目前，學院設(shè)置專業(yè)69個，在校生近12000人，專任教師546人，占地2121畝，建筑面積34.47萬平方米，教學儀器7036萬元，紙質(zhì)藏書64萬余冊，固定資產(chǎn)4.2億元。獲得國家級教學成果二等獎1項，國家級精品課程3門，省級精品課程14門、省級特色專業(yè)3個、省級示范專業(yè)4個、省級教學團隊2個、省級品牌專業(yè)1個。

山東科技專修學院拓展閱讀

學校樹立知識、能力、素質(zhì)Э調(diào)發(fā)展的新的人才質(zhì)量觀，建立并不斷完善以學校標準和社會標準相結(jié)合，整體評價與過程和具體環(huán)節(jié)監(jiān)控相結(jié)合，職責相符的逐級負責與分析評價、責任倒推相結(jié)合的“一級評估、三級監(jiān)控”的教學質(zhì)量監(jiān)控和保證體系，為實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標提供堅實的保證。

學校不斷探索和實踐體現(xiàn)“零距離”特征的產(chǎn)學研結(jié)合培養(yǎng)應(yīng)用型人才的新模式，按照人才培養(yǎng)目標要求，整體設(shè)計和優(yōu)化與社會需求對接的人才培養(yǎng)計劃，優(yōu)化教學內(nèi)容和課程體系，改革教學方法和手段，確定各專業(yè)的“知識點”、“能力點”和素質(zhì)要求，強化實踐能力培養(yǎng)，形成了較為鮮明的人才培養(yǎng)特色。

學校在20個專業(yè)實施了應(yīng)用型人才專業(yè)培養(yǎng)體系改革工程，取得豐碩成果?，F(xiàn)有省級精品課程，優(yōu)秀課程8門，校級精品課程、優(yōu)秀課程136門，校級在建精品課程、重點課程有68門。教師針對應(yīng)用型人才培養(yǎng)編寫的教材有100多部，近幾年來，學校有10項教學成果獲得省優(yōu)秀教學成果獎。

現(xiàn)在的職業(yè)學校開設(shè)的專業(yè)都是不一樣的，而就業(yè)前景都是不一樣的，很多熱門的專業(yè)也不一定就是適合你，而不熱門的專業(yè)也不代表就業(yè)的發(fā)展前景不好，只是發(fā)展的方向不一樣而已，所以選擇的時候可以多了解一下專業(yè)情況。