博野縣職業(yè)技術(shù)教育中心機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)介紹:

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)

本專業(yè)培養(yǎng)具備機(jī)械設(shè)計(jì)制造基礎(chǔ)知識(shí)與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)課程

機(jī)械制圖、工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、機(jī)械制造設(shè)備、機(jī)械制造技術(shù)、模具設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與輔助工藝管理、數(shù)控加工技術(shù)、現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。

機(jī)械加工技術(shù)就業(yè)方向

可在科研機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)、跨國(guó)公司、電信行業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司以及產(chǎn)品科技含量高的IT產(chǎn)業(yè)、計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用行業(yè)從事計(jì)算機(jī)硬件應(yīng)用及研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)等工作，也可從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)、軟件開發(fā)、系統(tǒng)管理、技術(shù)維護(hù)等工作，還可從事計(jì)算機(jī)軟件、硬件的運(yùn)行、維護(hù)、管理等工作。

除了機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)，博野縣職業(yè)技術(shù)教育中心還開設(shè)了機(jī)械與電子、機(jī)械設(shè)備維修技術(shù)、動(dòng)漫技術(shù)、學(xué)前教育、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、種植技術(shù)等專業(yè)。

博野縣職業(yè)技術(shù)教育中心:

博野職教中心是河北省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。校園占地151畝，建筑面積近22197萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有教職員工86人，“雙師型”教師28人，學(xué)歷教育在校生1115人。開設(shè)會(huì)計(jì)、社會(huì)文化藝術(shù)、機(jī)械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、汽車制造與檢修等6個(gè)專業(yè)。學(xué)校堅(jiān)持“以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”，改革創(chuàng)新、負(fù)重前進(jìn)，被授予河北省“園林式單位”、“保定市職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“保定市師德建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

一、基礎(chǔ)建設(shè)

近三年來(lái)，學(xué)校投入1600余萬(wàn)元用于改善辦學(xué)條件，投資1000萬(wàn)元的教學(xué)樓和宿舍樓、塑膠田徑場(chǎng)正在建設(shè)中;投資200萬(wàn)元新建機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)基地;投資260萬(wàn)元購(gòu)置教學(xué)設(shè)備;投資50萬(wàn)元對(duì)學(xué)校進(jìn)行美化綠化。

二、師資隊(duì)伍

師資隊(duì)伍是教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵和基礎(chǔ)，學(xué)校通過(guò)國(guó)家、省、市培訓(xùn)、專業(yè)教師企業(yè)實(shí)踐、校際專業(yè)教學(xué)交流、教師技能比賽、說(shuō)課等途徑培養(yǎng)教師整體素質(zhì)，提高專業(yè)技能水平，近年來(lái)，涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師。2015年、2016年在省中職教師會(huì)計(jì)電算化技能比賽、省職業(yè)學(xué)校班主任基本功大賽、省中等職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)大賽中有 12人次獲得3等以上獎(jiǎng)勵(lì);3位班主任獲省級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀班主任榮譽(yù)。

三、教學(xué)改革

學(xué)校把提升質(zhì)量、內(nèi)涵發(fā)展確定為一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。在教學(xué)上探尋不同專業(yè)、不同科目的教學(xué)特點(diǎn)，強(qiáng)化教、學(xué)、做相融合。為加強(qiáng)學(xué)生實(shí)訓(xùn)，一是充實(shí)完備了車工、鉗工、電子電工等12個(gè)實(shí)訓(xùn)室， 二是加強(qiáng)實(shí)操訓(xùn)練，每學(xué)期各專業(yè)學(xué)生全員參加技能比賽，達(dá)到 “以賽促學(xué)，以賽促練，以賽促教、以賽促改”的效果。機(jī)械加工專業(yè)學(xué)生在省技能大賽中獲團(tuán)體二、三等獎(jiǎng);會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生連續(xù)5年在河北省會(huì)計(jì)電算化大賽中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)2次、三等獎(jiǎng)3次。