沂水縣職業(yè)教育中心會計電算化專業(yè)介紹:

會計電算化培養(yǎng)目標

掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)與設(shè)計的基本原理、電算化會計軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建，會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響;了解企業(yè)實行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。

會計電算化前景

當今西方許多發(fā)達國家，將計算機應(yīng)用于會計數(shù)據(jù)處理、會計管理、財務(wù)管理以及會計預(yù)測和會計決策，并且取得顯著的經(jīng)濟效益。在企業(yè)會計工作領(lǐng)域出現(xiàn)了一種新的局面;財務(wù)會計人員處處和計算機會計信息系統(tǒng)打交道，執(zhí)業(yè)會計人員需要參與會計信息系統(tǒng)的設(shè)計并在會計業(yè)務(wù)中使用計算機;會計管理人員需要評價會計信息系統(tǒng)的使用狀況，利用會計信息分析企業(yè)的財務(wù)狀況和經(jīng)營成果，參與企業(yè)的決策：內(nèi)部審計和外部審計人員需要審核和評價會計信息處理的質(zhì)量，評價輸入和輸出會計信息的正確性:會計咨詢?nèi)藛T需要為企業(yè)提供計信息系統(tǒng)的設(shè)計、實施、評價和使用。

除了會計電算化專業(yè)，沂水縣職業(yè)教育中心還開設(shè)了數(shù)控加工技術(shù)、汽車檢測與維修、電子電器、建筑施工與預(yù)算、幼兒教育、機電一體化、計算機及應(yīng)用、護理等專業(yè)。

沂水縣職業(yè)教育中心:

沂水縣職業(yè)教育中心是省、市政府批準成立，隸屬沂水縣教體局領(lǐng)導(dǎo)的國辦學校，是我縣辦學規(guī)模最大、師資力量最強、實習條件最好、教學質(zhì)量最高、安置網(wǎng)絡(luò)最廣的一所中等職業(yè)學校，連續(xù)被省教育廳授予山東省百所骨干示范學校、山東省中等職業(yè)學校教學示范學校，被省總工會評為最受企業(yè)歡迎的職業(yè)學校，2000年被教育部評為國家級重點職業(yè)學校，2006年6月被中國教育質(zhì)量管理委員會確立為首批國家職業(yè)教育質(zhì)量管理示范基地，2006年12月被教育部確定為“全國首批百所中等職業(yè)教育德育基地”之一。學校位于縣城鑫華路，占地165畝，環(huán)境優(yōu)美。學校教職工349人，其中高級講師、高級實習指導(dǎo)教師97人，高級技師17人，講師、一級實習指導(dǎo)教師152人。學?，F(xiàn)開設(shè)16個專業(yè)，在校生3800人。作為國辦職業(yè)教育示范學校，沂水縣職教中心不斷改善實驗實習條件，全面提高學生動手操作能力，各專業(yè)都建有相應(yīng)的實習實訓(xùn)車間、實驗室。

現(xiàn)建有多媒體教學系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、機械加工車間、焊接實習車間、鉗工實習車間、汽車維修實習車間、電工實習車間、視頻音頻設(shè)備實習車間、制冷實習車間、服裝實習車間、多功能教室、機械原理室、醫(yī)學專業(yè)解剖生理實驗室、會計操作模擬教室、形體訓(xùn)練室、畫室、琴房、高標準計算機房、醫(yī)學專業(yè)實習門診等專業(yè)實習訓(xùn)練場所，真正實現(xiàn)了教室車間化、車間教室化。學校本著“一切為了學生，為了學生一切”的辦學宗旨，以打造全國一流品牌學校為目標，強化教學管理，注重實習教學，提高育人質(zhì)量，提高就業(yè)安置質(zhì)量和高職升學率，成為初、高中畢業(yè)生升學和就業(yè)的搖籃。近年來，學校大膽探索校企合作之路，積極推行訂單式培養(yǎng)，以上海、蘇州、青島等為安置基地，實現(xiàn)了名校與強企的聯(lián)手，畢業(yè)生供不應(yīng)求。安置的畢業(yè)生工作環(huán)境舒適，試用期滿，月工資1500至3000元，有的達6000元以上，享有國家規(guī)定的各項保險福利待遇，并以其良好的品德和過硬的技能贏得了用人單位的一致好評，有的很快走上了技術(shù)崗位、管理崗位、領(lǐng)導(dǎo)崗位。