來源：即墨特殊教育中心 更新日期：2023-07-19 15:10
律動介紹
律動是指有節(jié)奏地跳動，有規(guī)律地運動,多指人聽到音樂后.按照節(jié)奏而通過身體的方式表達的舞動。律動一開始是音樂的詞匯，引申到日常其實只是比喻。殷夫 《我們是青年的布爾塞維克》詩：“我們生在革命的烽火里，我們生在斗爭的律動里。” 朱自清 《別》：“只覺他的心弦和伊的聲帶合奏著不可辨認的微妙的悲調(diào)，神經(jīng)也便律動著罷了。”胡繩梁 《馬來的雨》“登上快艇游海，你能直接體會雨的律動，快艇劍似的飛，那雨被拉成了斜斜的線條。”街舞里的律動，每個人可以不一樣。但都是通過身體動作把自己對音樂的理解來有規(guī)律的表現(xiàn)出來。讓舞蹈更連貫，是舞蹈必不可少的靈魂。
除了律動專業(yè)，即墨特殊教育中心還開設(shè)了美術(shù)、音樂、常識、康復(fù)等專業(yè)。
即墨特殊教育中心簡介
即墨市特殊教育中心是一所市教體局直屬全日制寄宿學校，學制為9年一貫制。2007年7月，學校承建了即墨市殘疾兒童康復(fù)中心;9月建成學生勞動基地，并與龍山成人學校聯(lián)合開辦聾人成人高中教育，從而形成了殘疾兒童學前——小學——初中——職業(yè)培訓的特教體系。
學校占地面積 1313平方米，有教學辦公綜合樓一座，建筑面積2300平方米?，F(xiàn)有9個教學班，在校學生63人，教職工28人。 多年來，在市教體局的正確領(lǐng)導下，學校圍繞“為聽障兒童的未來奠基”這一中心，牢固樹立質(zhì)量加特色兩種意識，著力抓好改革辦學模式，健全制度管理和加強硬件建設(shè)三個環(huán)節(jié)。
