杭州開元商貿(mào)職業(yè)學校工商行政管理事務專業(yè)介紹:

工商行政管理事務簡介

本專業(yè)主要培養(yǎng)面向工商行政管理事業(yè)單位、社團組織以及各類企事業(yè)單位與工商行政管理業(yè)務部門相關的部門，從事信息傳播、關系協(xié)調(diào)、合同管理和企業(yè)、商標注冊代理等事務的調(diào)研、策劃、實施和咨詢服務等輔助工作的應用型人才。畢業(yè)生面向杭城工商企事業(yè)單位從事辦公室行政事務、合同管理、企業(yè)注冊代理、商標注冊代理、商務秘書、商務策劃助理等工作，并向高一級院校輸送人才。

工商行政管理事務特點

工商行政管理是管理內(nèi)容的多樣性和管理過程整體性的統(tǒng)一。市場是各種商品交換關系的總和，是連接生產(chǎn)和消費的橋梁。市場關系的復雜性、多樣性和關聯(lián)性，決定了市場監(jiān)督管理的綜合性。工商行政管理要對市場主體資格進行許可和確認，要對各類市場的交易行為進行監(jiān)督、檢查，要維護市場的公平競爭秩序，等等，其監(jiān)督管理的內(nèi)容多、范圍廣。同時，各項管理內(nèi)容相互關聯(lián)，使建立和維護市場經(jīng)濟秩序形成一個有機的整體。如：市場主體從進入市場，到參與競爭、退出市場，都處于工商行政管理的監(jiān)管之中

除了工商行政管理事務專業(yè)，杭州開元商貿(mào)職業(yè)學校還開設了國際商務專業(yè)、電子商務專業(yè)、商品經(jīng)營專業(yè)等專業(yè)。

杭州開元商貿(mào)職業(yè)學校:

學校是杭州市教育局直屬學校，浙江省二級重點綜合高中。學校辦學歷史悠久，師資力量雄厚,教學質(zhì)量高,學校曾榮獲杭州市先進學校、杭州市文明學校、杭州市依法治校先進校、杭州市先進基層黨組織、杭州市綠色學校、杭州市綜合治理先進單位、杭州市愛國衛(wèi)生先進單位、杭州市安全文明示范校園、杭州市體育達標先進集體等榮譽稱號。

發(fā)展簡史

學校的前身是浙江女子職業(yè)學校，創(chuàng)建于1912年，由謝雪女士創(chuàng)立并擔任校長，著名教育家蔡元培、黃炎培擔任校董。1916年，蔡元培先生視察女職，為師生演講并題詞："女子能熟習有益社會之職業(yè)而又濟之以勤儉則能自立，能自立則自然與男子平權矣。"

辦學規(guī)模

學校擁有雄厚的師資力量和現(xiàn)代化教學設備。教師中本科學歷占94.5%，中高級教師占79.4%，"雙師型"教師占25%，25%的教師擁有市級以上的榮譽稱號。學校加大教育設施的投入，擁有適合普高教育的理化生實驗室，適合職業(yè)教育的現(xiàn)代化商務POS系統(tǒng)實驗室、商品陳列室、模擬客房、模擬餐廳、多媒體計算機房、創(chuàng)業(yè)實訓室、廣告美術室、音樂欣賞廳等。擁有雙向閉路電視系統(tǒng)、電子閱覽室、多功能報告廳、校園網(wǎng)等先進設備。還擁有250 m2的田徑場、1170m2的體藝館、1000m2的圖書館等教育設施，滿足師生教育教學的需要。

辦學宗旨

學校的辦學宗旨是"面向社會、服務經(jīng)濟、德育為首、育人為本、基礎寬厚、一專多能、與時俱進、爭創(chuàng)一流"。我們確立了一個核心--以育人為核心，兩個服務--為經(jīng)濟服務、 為社會服務，三個適應--專業(yè)適應市場，學生適應社會，教師適應專業(yè)的辦學思想。辦有商業(yè)企業(yè)管理、旅游商貿(mào)、房地產(chǎn)經(jīng)營管理等專業(yè)，學校重視產(chǎn)教結(jié)合，總結(jié)了"商職校產(chǎn)教學結(jié)合教學與研究"的經(jīng)驗，"手腦并用，雙手萬能"的教學原則貫串著學校一系列的教育活動。為高等院校特別是高職院校輸送了大批合格生源，為杭州市各大商場、企業(yè)輸送了5000余名合格畢業(yè)生。學校重視德育工作，強調(diào)抓“三重”--重基礎、重建設、重實效。重基礎是要著重抓好基礎道德、基礎文明、基本行為規(guī)范的培養(yǎng);重建設包括抓好班集體建設、隊伍建設、制度建設、德育課程建設、社區(qū)德育網(wǎng)絡建設。重實效就是在成效上下工夫，按照德育“三貼近”原則，強化學生的情感體驗，提高學生的自主意識，并結(jié)合職教特色，加強職業(yè)道德教育，提升學生的道德內(nèi)在需要，促使學生由他律向自律轉(zhuǎn)化。如結(jié)合學校傳統(tǒng)教育、熱愛專業(yè)教育、行為規(guī)范教育、軍訓實施始業(yè)教育;發(fā)揮社區(qū)教育功能，注重學生的社會實踐， 將社會調(diào)查活動和社會實踐結(jié)合起來，組織好社會調(diào)查。又如作為中國計劃生育協(xié)會和PATH美國適宜技術組織定點了青春健康國際合作項目示范點，學校充分利用性教育資源，對學生開展了性健康、性道德教育等。

發(fā)展前景

近年來，為適合社會對人才的不同層次的需求，學校按照"橫向溝通，縱向銜接"的思路，探索不同類型教育相互溝通相互銜接的教育體系，進行綜合高中的實驗，辦出了特色，為學生提供了升學和就業(yè)的多種選擇，使學生"升學有望，就業(yè)有門"，學校發(fā)展有后勁。我們將繼續(xù)以職業(yè)教育為基點，在保持學校的職教優(yōu)勢和特色的基礎上，向普通教育延伸和拓展，努力做到培養(yǎng)目標多元化、專業(yè)建設現(xiàn)代化、課程設置模塊化、教學內(nèi)容動態(tài)化、人才素質(zhì)綜合化、把學校建設成現(xiàn)代化、規(guī)范化的特色鮮明、省內(nèi)一流綜合