新田縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校無(wú)人機(jī)應(yīng)用專業(yè)介紹:

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)掌握無(wú)人機(jī)制造、操控，修理專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能，面向無(wú)人機(jī)制造、應(yīng)用、修理第一線，從事無(wú)人機(jī)制造、操控、維修工作的機(jī)械師、技術(shù)員、操控師等高素質(zhì)技能型人才。

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置

機(jī)械基礎(chǔ)、電子技術(shù)基礎(chǔ)、空氣動(dòng)力學(xué)、遙控技術(shù)、飛機(jī)原理與構(gòu)造、航空氣象學(xué)、空中交通管制、航空法規(guī)、無(wú)人機(jī)構(gòu)造與制做、無(wú)人機(jī)修理、航模制作與飛行、無(wú)人機(jī)裝配實(shí)訓(xùn)、無(wú)人機(jī)操控模擬實(shí)訓(xùn)、無(wú)人機(jī)操控實(shí)訓(xùn)、無(wú)人機(jī)機(jī)載設(shè)備應(yīng)用

無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向

除了無(wú)人機(jī)應(yīng)用專業(yè)，新田縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校還開設(shè)了電子電器、汽車運(yùn)用維修、華泰家私設(shè)計(jì)與制造、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)械加工、社會(huì)文化藝術(shù)、高鐵乘務(wù)、電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、工藝美術(shù)等專業(yè)。

新田縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校:

新田縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦于1979年，是經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)備案，縣人民政府舉辦，縣教育局主管的新田縣唯一一所示范性全日制公辦職業(yè)學(xué)校。

新田縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校辦學(xué)以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以"為地方經(jīng)濟(jì)服務(wù)，按社會(huì)需求育才"為宗旨，既重理論教學(xué)，更重技能培訓(xùn)，以培訓(xùn)學(xué)生綜合能力和社會(huì)適應(yīng)能力為目標(biāo)。近幾年，學(xué)校堅(jiān)持"以市場(chǎng)為導(dǎo)向"，采取"訂單培養(yǎng)"的模式，采用"請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去"的辦法，加強(qiáng)與沿海大型企業(yè)的聯(lián)系，逐步建立起了通暢的學(xué)生就業(yè)渠道，畢業(yè)生一次就業(yè)率達(dá)98%以上。經(jīng)過(guò)近三十年的建設(shè)，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)有了長(zhǎng)足發(fā)展，各類學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)取得了一定成績(jī)，為我縣農(nóng)村和社會(huì)各條戰(zhàn)線培養(yǎng)和輸送了一大批高素質(zhì)的實(shí)用技能人才。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我校培養(yǎng)的近6000名畢業(yè)生已分布在全國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域，很多人都成了當(dāng)?shù)刂赂坏?quot;領(lǐng)頭人"和靠技術(shù)致富的"經(jīng)濟(jì)能人"。如:大坪塘長(zhǎng)富養(yǎng)殖有限公司總經(jīng)理張友余;枧頭金農(nóng)農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司總經(jīng)理駱小軍等都是新田職業(yè)中專的畢業(yè)生。特別是近幾年，從該校畢業(yè)的學(xué)生中，自己開公司當(dāng)老板已步入"白領(lǐng)"階層的是大有人在。

新田縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)校現(xiàn)有全日制學(xué)歷生210人，在職在崗教職工38人，其中專任教師24人，占教職工總數(shù)的 63%以上，有本科學(xué)歷的23人，本科學(xué)歷達(dá)到了61% ;專業(yè)課教師 14人，"雙師型"教師7人，占50%。每個(gè)專業(yè)均有2名以上相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷或中級(jí)以上職稱的老師。專業(yè)教師中"雙師型"教師占50%。學(xué)校本著"服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，致富一方百姓"的辦學(xué)宗旨，貫徹職業(yè)教育就是就業(yè)教育的觀念，大膽改革探索，逐步走出了一條面向市場(chǎng)，多形式、多層次的辦學(xué)路子?，F(xiàn)開設(shè)有:數(shù)控模具、應(yīng)用電子電器、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、汽車駕駛與維修等專業(yè)。