醴陵陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學校電子商務專業(yè)介紹:

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握現(xiàn)代電子商務管理與應用知識，具備電子商務網(wǎng)站建設(shè)及管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)美工能力,能從事網(wǎng)站建設(shè)與維護、網(wǎng)絡(luò)營銷、淘寶客服、網(wǎng)店運營的技能型人才。

主要課程

網(wǎng)店運營、電子商務概論、市場營銷、網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)店美工、商務網(wǎng)站規(guī)劃與建設(shè)、商務禮儀與談判、電子商務案例分析等。

專業(yè)優(yōu)勢

在當前電子商務迅猛發(fā)展的態(tài)勢下,電子商務人才需求量大,就業(yè)及創(chuàng)業(yè)前景好。本專業(yè)師資力量雄厚,引進多名實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的網(wǎng)店運營講師,結(jié)合普寧市優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為學生創(chuàng)業(yè)提供一-站式服務。本專業(yè)課程設(shè)置靈活，益于學生專業(yè)知識培養(yǎng)和個性的發(fā)展。是學校開辦最早的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè),師資力量雄厚,同時與多家企業(yè)進行校企合作，為學生提供校外實訓平臺，就業(yè)市場廣闊。

除了電子商務專業(yè)，醴陵陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學校還開設(shè)了陶瓷工藝、花炮生產(chǎn)與管理、工藝美術(shù)、汽車運用與維修、機械制造技術(shù)、旅游服務與管理、計算機平面設(shè)計、音樂等專業(yè)。

醴陵陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學校:

醴陵陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學校簡介

醴陵市陶瓷煙花職業(yè)技術(shù)學校位于醴陵經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，毗鄰瓷谷。學校創(chuàng)辦于1987年，是醴陵市人民政府主辦的公辦中等職業(yè)技術(shù)學校，是國家級重點中等職業(yè)學校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、省示范性職教中心牽頭學校、國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地、湖南省首批卓越職業(yè)院校，省未成年人法治教育基地、全國青少年校園足球特色學校、湖南省優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)服務機構(gòu)、株洲市十佳平安校園、株洲市園林式單位、醴陵市兩型示范校、醴陵市高中教育質(zhì)量“先進單位”、醴陵市教育工作紅旗單位、醴陵市教育精準扶貧工作優(yōu)秀單位。

學?，F(xiàn)有占地面積7.3萬平方米，校舍建筑面積5.6萬平方米，現(xiàn)有教職工267人，其中雙師型教師108人，省工藝大師8人，省、市級學科帶頭人12人;建立了7個名師工作室，12位教師獲全國“創(chuàng)新杯”說課賽一等獎;全日制在校學生3250人;設(shè)有陶瓷工藝、花炮生產(chǎn)與管理、工藝美術(shù)、汽車運用與維修、電子商務、機械制造技術(shù)、旅游服務與管理、計算機平面設(shè)計、音樂等15個專業(yè)，其中陶瓷工藝專業(yè)被評為全國民族文化傳承與創(chuàng)新示范性特色專業(yè)，花炮生產(chǎn)與管理專業(yè)是省特色專業(yè)，陶瓷工藝專業(yè)群是省示范性特色專業(yè)群。

學校堅持“立足園區(qū)，對接產(chǎn)業(yè)，服務地方經(jīng)濟”的辦學理念，確立了“職業(yè)人才搖籃、新興產(chǎn)業(yè)引擎、國家中職名校”的發(fā)展定位，形成了“校企一體”的辦學模式，打造了“大師引領(lǐng)、專兼結(jié)合”的師資隊伍，構(gòu)建了“分段輪崗、工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式，開展了現(xiàn)代學徒制試點和訂單式培養(yǎng)，為學生搭建了中高職銜接、普職融通、對口升學、電大等成長立交橋，辦學規(guī)模不斷擴大，內(nèi)涵建設(shè)日益增強，辦學水平大幅度提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量顯著提高。

學校與深圳華為、青島海爾、珠海中原地產(chǎn)、三一重工、中山領(lǐng)航、華聯(lián)瓷業(yè)等130余家國內(nèi)知名企業(yè)建立了人才供求關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)率100%，對口就業(yè)率92%，對口高考二本上線率達55.7%。學校榮獲“全國職業(yè)院校技能大賽三等獎”、“國家職業(yè)院校學生技能作品展洽會二等獎”、“國家級教學成果二等獎”、“大國教育之聲--中國最具影響力職業(yè)院校”、“湖南省黃炎培優(yōu)秀學校”。中央電視臺、新華網(wǎng)、《中國青年報》、湖南電視臺、《湖南日報》等各級主流媒體多次專題報道學校辦學成果。