來(lái)源：原陽(yáng)縣職業(yè)教育中心 更新日期：2023-09-07 13:47
戲劇表演
基本定義
戲劇表演藝術(shù)是由演員扮演角色，通過(guò)舞臺(tái)行動(dòng)過(guò)程創(chuàng)造人物形象的藝術(shù)。戲劇表演必須當(dāng)眾進(jìn)行，在演出中，演員的創(chuàng)造過(guò)程與觀眾的欣賞過(guò)程是同步進(jìn)行的，當(dāng)演員創(chuàng)造的行動(dòng)過(guò)程因全劇結(jié)束而停止時(shí)，觀眾的欣賞過(guò)程也就同時(shí)告終。
主要作用
演員以全身心為工具和材料扮演角色，化身為舞臺(tái)人物形象，從而體現(xiàn)劇作主題思想，使觀眾在藝術(shù)欣賞的同時(shí)獲得啟迪。表演藝術(shù)在宣揚(yáng)真、善、美，批判假、惡、丑的藝術(shù)長(zhǎng)河中曾經(jīng)并且還將發(fā)揮極為顯著的社會(huì)功能。戲劇表演的直觀性使它較之其他藝術(shù)作品能產(chǎn)生更為有效的直接影響。以活的人在舞臺(tái)上扮演活的人物、當(dāng)場(chǎng)表演給活人觀看的基本特點(diǎn)始終能吸引觀眾的興趣。戲劇表演的時(shí)空統(tǒng)一性及其形象的活的魅力，大大增強(qiáng)了它的感染力。
戲劇教學(xué)
中國(guó)表演教學(xué)體制中存在的"三教"(教材、教師、教法)問(wèn)題進(jìn)行了深入的分析，表演專業(yè)招生中的人文素質(zhì)考察、教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整以及表演教學(xué)管理等方面的改革受到重視。表演教學(xué)應(yīng)采用"以學(xué)生為中心"的模式,表演元素教學(xué)應(yīng)貫穿始終,通識(shí)教育與專業(yè)教育相結(jié)合以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
除了戲劇表演專業(yè)，原陽(yáng)縣職業(yè)教育中心還開(kāi)設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、美術(shù)繪畫(huà)、畜禽生產(chǎn)與疾病防治、幼兒保育、數(shù)控車(chē)床、音樂(lè)、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、美術(shù)、旅游管理等專業(yè)。
學(xué)校簡(jiǎn)介
原陽(yáng)縣職業(yè)教育中心是我縣唯一一所具有中等職業(yè)教育招生資格的公辦省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專、省職業(yè)教育特色學(xué)校、“雨露計(jì)劃”培訓(xùn)基地，坐落在原陽(yáng)縣城東區(qū)，原齊公路與鄭滑公路交匯處，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。
學(xué)校建有先進(jìn)的校園網(wǎng)，校內(nèi)有實(shí)訓(xùn)室，校外有實(shí)訓(xùn)基地，大型數(shù)控車(chē)床、銑床、鋼琴、電子琴、計(jì)算機(jī)等設(shè)施齊全，使學(xué)生能練就扎實(shí)的專業(yè)技能，掌握過(guò)硬的專業(yè)本領(lǐng)。
地址：原陽(yáng)縣政府北500米太行大道與文源路交匯處
分類(lèi)：中專專業(yè)
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分類(lèi)：中專專業(yè)
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分類(lèi)：中專專業(yè)
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分類(lèi)：中專專業(yè)
