金昌農(nóng)墾技工學(xué)校焊接專業(yè)介紹:

培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體等全面發(fā)展，具備焊接技術(shù)與自動化專業(yè)所必需的文化基礎(chǔ)與專業(yè)理論知識，從事金屬焊接結(jié)構(gòu)工藝設(shè)計(jì)、焊接施工操作、焊接質(zhì)量檢測及控制等方面的高等技術(shù)應(yīng)用性專業(yè)人才。

教學(xué)內(nèi)容：

電焊工藝學(xué)、電弧焊基本操作技術(shù)、管材、板材、型材焊接工藝、焊縫符號基本識圖、焊接應(yīng)力和變形、鋼的基本知識、鉗工基本知識、常用金屬材料的焊接、焊接缺陷及質(zhì)量檢驗(yàn)、氣割焊設(shè)備與維修、氣割焊原理與技術(shù)、二氧化碳保護(hù)焊、氧弧焊原理及操作技術(shù)、等離子切割、鉗工。

就業(yè)方向：

學(xué)生畢業(yè)后，能在機(jī)械制造、汽車、交通、鍋爐、造船、建筑及石油等行業(yè)，從事焊接工藝規(guī)程編制及實(shí)施、焊接結(jié)構(gòu)的生產(chǎn)、焊接工藝工裝選擇與設(shè)計(jì)、焊接設(shè)備調(diào)試與維護(hù)保養(yǎng)、焊接產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗(yàn)等技術(shù)工作和生產(chǎn)管理工作。

除了焊接專業(yè)，金昌農(nóng)墾技工學(xué)校還開設(shè)了機(jī)電一體化、旅游服務(wù)、農(nóng)學(xué)、林果等專業(yè)。

金昌農(nóng)墾技工學(xué)校:

甘肅省金昌農(nóng)墾技工學(xué)校簡介

創(chuàng)辦于1985年，建校二十年來，在勞動主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，為農(nóng)墾企業(yè)及社會培養(yǎng)輸送各級各類人才愈萬人。目前，已發(fā)展成為一所集技工教育、職業(yè)技能鑒定、特種工培訓(xùn)、職工轉(zhuǎn)崗和再就業(yè)培訓(xùn)基地、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地等為一體的綜合性合格技工學(xué)校，并形成了以基礎(chǔ)教育、專業(yè)教學(xué)、實(shí)習(xí)教學(xué)為一體的教育培訓(xùn)體系，學(xué)校實(shí)占地40000平方米，建筑面積4200平方米，并配有實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書閱覽室、電教室以及供電工、車工、鉗工、焊工、廠內(nèi)機(jī)動車駕駛等專業(yè)實(shí)習(xí)工廠和供林果、園藝、農(nóng)學(xué)等專業(yè)的實(shí)習(xí)基地。

甘肅省金昌農(nóng)墾技工學(xué)校專業(yè)

學(xué)校常設(shè)專業(yè)二十多個(gè)，其中以機(jī)電一體化、旅游服務(wù)、焊接、農(nóng)學(xué)、林果等為特色專業(yè)。為適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，提高學(xué)校整體辦學(xué)水平和社會效益，學(xué)校提出了以發(fā)展區(qū)域重點(diǎn)技校為契機(jī)，以提升學(xué)校管理層次和促進(jìn)就業(yè)為突破口，改草教學(xué)管理模式，多右籌資，改善辦學(xué)條件，擴(kuò)建實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)基地，逐步拓寬辦學(xué)渠道，堅(jiān)持立足企業(yè)、服務(wù)社會，大力發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)的工作思路，本看資源共享，優(yōu)勢互考補(bǔ)的原則，從2002年開始，先后與青島同創(chuàng)科技專修學(xué)院、酒泉電大農(nóng)墾分校 省電大農(nóng)墾分校達(dá)成聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，并與天津、北京等內(nèi)地企業(yè)建立了穩(wěn)定的學(xué)生實(shí)習(xí)分配及企業(yè)用工合同，與青島海爾、海信、寶鋼、萊鋼、豪雅光電子、新都理光、三葉電機(jī)等大型、特大型企業(yè)簽定了勞動用工協(xié)議。