來源：鄭州科技工業(yè)學(xué)校 更新日期：2023-11-08 10:45
——鄭州市科技工業(yè)學(xué)校舉行2023年省市級課題開題指導(dǎo)會議
教以潛心，研以致遠(yuǎn)。為了更好明晰課題的研究思路，為后續(xù)研究提供有效支撐，提高教師課題研究的科學(xué)性和規(guī)范性，推動教育科研深度融合，10月11日下午，鄭州市科技工業(yè)學(xué)校召開2023年省市級課題開題指導(dǎo)會議，河南省教育科學(xué)規(guī)劃與評估院院長成光琳、副院長康坤應(yīng)邀作課題指導(dǎo)。課題組主要負(fù)責(zé)人及骨干成員參加了本次研討會，會議由學(xué)校教科室主任花芬主持。
會議伊始，花芬主任對兩位專家的到來表示熱烈歡迎，并簡要介紹了參與此次研討的四項(xiàng)課題的大致情況。本次會議共有一項(xiàng)省級、三項(xiàng)市級課題立項(xiàng)開題，分別是《中職語文課程思政實(shí)施路徑研究》《中職學(xué)校第二課堂視域下的社會主義核心價(jià)值觀培育路徑研究》《基于職業(yè)院校“教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺”的“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)研究》《基于“三教改革”背景下中職音樂教學(xué)模式的實(shí)踐研究》。課題主持人楊美君、田光、張發(fā)慶、薛錦濛依次匯報(bào)了課題的研究與實(shí)施方案，深入細(xì)致地介紹了研究背景、研究意義、組織分工、預(yù)期成果等內(nèi)容，簡潔明了又邏輯有序的闡述，讓與會人員充分了解各課題組的研究情況。
聽完每個(gè)課題組匯報(bào)后，河南省教育科學(xué)規(guī)劃與評估院成光琳院長充分肯定了每個(gè)課題組為課題的開題所做的準(zhǔn)備工作，并從宏觀上幫助課題組成員厘清教育科研課題、教學(xué)改革與實(shí)踐課題兩者的區(qū)別，使老師們明確了兩類課題的來龍去脈以及研究思路。針對課題研究，她強(qiáng)調(diào)研究要立題、解題、破題，選題要新，能夠反映時(shí)代變化、政策要求；概念要清，只有概念界定清楚，才能夠明確研究目標(biāo)；研究要真，要研究真問題，真研究問題，這樣才能從研究中收獲成長的幸福?？道じ痹洪L則從細(xì)處著手，對概念界定、研究目標(biāo)、研究方法等方面存在的問題有側(cè)重地進(jìn)行“把脈”，與老師們進(jìn)行深入探討，建議大家在開題報(bào)告時(shí)要聚焦核心問題，圍繞問題開展研究；要理清思路，確立研究目標(biāo)，將核心問題、研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法對應(yīng)起來；要明確各自分工和預(yù)期成果，使研究更具可行性。
高山仰止，方知才疏。兩位專家的指導(dǎo)高屋建瓴，既有理論高度，又有實(shí)踐指導(dǎo)，讓課題組成員對研究的課題有了更深層次的認(rèn)識，有了更加明確的課題研究目標(biāo)和方向，各課題組紛紛表示將汲取專家寶貴意見，繼續(xù)腳踏實(shí)地，推動課題研究向縱深發(fā)展。
最后，教科室花芬主任作總結(jié)，花主任首先對兩位專家的評析和指導(dǎo)由衷致謝，感謝專家為課題組順利開展研究指引方向，希望課題組進(jìn)一步修訂、優(yōu)化開題報(bào)告，加強(qiáng)課題的針對性、實(shí)用性和可操作性，摒棄功利心，做真研究。漫漫科研路，昭昭求索心。相信在專家的引領(lǐng)下、學(xué)校的支持和課題組成員的共同努力下，我校教育科研工作將有序、扎實(shí)推進(jìn)，我們的研究之行定會繁花似錦，芬芳馥郁。
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分類：中專專業(yè)
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