來源：成都鐵路衛(wèi)生學校 更新日期：2023-12-04 13:58
為全面梳理和分析升學實驗班半期考試的成績問題，查找教學中不足之處，提出改進措施，以進一步提升教學質量和學生的學習效果。2023年11月23日，2023級升學實驗班教學管理團隊與葉忠老師帶領的基礎教學組在錄播教室進行專題教研。
會議開始，通識文化教學部主任易娜對升學實驗班半期考試的成績數(shù)據(jù)進行了詳細分析，并肯定了老師們的辛勤付出。接下來，各學科老師針對期中考試情況做了說明。英語老師趙娟通過分析每道題發(fā)現(xiàn)同學們最薄弱的還是單詞；語文老師米肖佳對同學們的管理提出了自己的看法；數(shù)學老師馬佳談到了同學們的學習態(tài)度與畏難情緒；解剖學老師張文明分享了老師之間互相協(xié)作，讓同學們成績提高的體會；生理學老師董樺分析了同學們的學習狀態(tài)。通過老師們的分享，與會教師對升學實驗班的學習狀態(tài)有了更清晰的了解。
緊接著升學實驗班教學管理團隊與基礎教學組的老師們，就學習動力的激發(fā)與維持，開始了激烈的討論。激發(fā)和維持學習動力需要一定的努力和堅持?？梢酝ㄟ^設定目標、制定計劃、尋找興趣、建立獎勵機制、培養(yǎng)習慣、尋求支持等方法來實現(xiàn)。
最后，葉忠老師對本次會議進行了總結，并提出了基礎教學組的下一步工作計劃。本次升學實驗班半期考試質量分析會的召開，為進一步提升教學質量和學生學習效果提供了重要參考。我們將繼續(xù)努力，不斷優(yōu)化教學和學習方法，為學生的成長和發(fā)展奠定堅實基礎。
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