廣西讀中專學校要不要分數(shù)?現(xiàn)在大部分的中專學校都是對分數(shù)沒有什么要求的，只要滿足學校的報名條件都可以來報讀。很多初中畢業(yè)的同學都想來學習一項專業(yè)知識技術，那么就可以選擇了解中專學校，現(xiàn)在中專的教學水平還是不錯的，為各行各業(yè)提供了專業(yè)人才，所以大家可以先了解下哪些學校是比較適合自己的。

讀中專學校要不要分數(shù)

大部分是不要分數(shù)的，只要滿足學校的招生報名條件就可以去報讀。

廣西理工職業(yè)技術學校辦學條件

廣西理工職業(yè)技術學校是國家公辦中專學校,是第一批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校,是國家重點中專學校，是廣西第一批中等職業(yè)教育五星級學校。學校占地面積1987畝，現(xiàn)有在校生48206人，其中高職生20884人，中職生27322人。教職工總數(shù)1004人，專任教師819人，其中正高、副高職稱192人，雙師型教師336人。校舍面積68.46萬平方米，教學、實習設備資產值達13901.3萬元。

學校建有環(huán)形跑道田徑場、游泳池、室內體育館、健身樓、KTV練歌房、大型超市，配有空調、熱水供應的學生公寓。建有中央財政支持的建筑類實訓基地、服裝設計與制作實訓基地;自治區(qū)財政支持的汽車應用與維修、數(shù)控操作實訓中心、模具操作實訓中心、建筑裝飾實訓基地、制冷與空調設備運用與維修實訓基地、機電技術應用實訓基地、會計實訓中心、計算機及應用實訓基地、旅游服務實訓中心、幼兒教育綜合技能實訓中心;華夏基金支持的物流實訓中心，以及實訓條件優(yōu)良、設備先進的電工電子、硅酸鹽、商務類、酒店服務管理類、烹飪技能類、美容美發(fā)類等校內實訓基地31個，實驗實訓中心(室)240個，校外實習基地208個。設有陳良國家教學名師工作室、廣西理工名師工作坊、倫洪山技能大師工作室、民族掐絲技藝名師工作室、秋怡德藝雙馨工作坊，學校還是自治區(qū)貧困村勞動力轉移就業(yè)培訓基地、國家建材特有工種技能鑒定站、中國建筑裝飾協(xié)會培訓工作站、信息產業(yè)部電子計算機行業(yè)技能鑒定站等十個實訓考證基地。

廣西理工職業(yè)技術學校辦學理念

學校堅持以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以需求者為中心，秉承“人人有才，人人成才，人人出彩”的教育思想，構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，打通職業(yè)教育學生從中職到研究生的深造通道，搭建人人皆可成才的“立交橋”，實現(xiàn)技術技能人才的系統(tǒng)培養(yǎng)。以建設“國際水準、全國一流、廣西第一”的職業(yè)院校為目標，堅持立德樹人、質量立校、特色發(fā)展的辦學理念。

在長期的建設發(fā)展過程中，學校上下形成了“立德樹人、愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、無私奉獻、奮勇爭先、開拓創(chuàng)新”的“理工人精神”。在“理工人精神”的作用下，全體教職工互相關心、互相幫助，同舟共濟，顯示出關心學校發(fā)展的強烈的主人翁責任感，努力自覺地維護學校的集體榮譽，自覺地以學校的整體聲譽為重來約束自己的行為，形成強烈的集體意識和共同的價值觀，自愿地將自己的聰明才智貢獻給學校，而使“理工人精神”成為學校全面發(fā)展的動力，極大地推動了學校的運作和發(fā)展。

廣西理工職業(yè)技術學校學校管理

在日常管理工作中，學校貫徹“五個三”的辦學理念和“七個一”的工作思路，堅持實行“三段六層七級”教學管理模式，“九全九美”學生管理模式、“漁翁得利”后勤管理模式，構建具有規(guī)范化、現(xiàn)代化和信息化管理水平的和諧校園。通過不斷創(chuàng)新機制，改革管理模式，豐富管理手段，優(yōu)化管理環(huán)境，完善管理制度，實現(xiàn)學校的科學發(fā)展。

分數(shù)固然重要，好的分數(shù)就能夠去好的高中。不過沒能考上高中的話也不用過于氣餒，中專學校也是一個不錯的選擇，只要能夠在學校里面掌握專業(yè)知識技術的話照樣是有好的就業(yè)發(fā)展前景的。