來源：鄭州科技工業(yè)學(xué)校 更新日期：2024-12-19 10:30
鄭州市科技工業(yè)學(xué)校召開“數(shù)字產(chǎn)品檢測與維護(hù)”國賽復(fù)盤及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)論證研討會(huì)
為進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，鄭州市科技工業(yè)學(xué)校于12月7日召開“數(shù)字產(chǎn)品檢測與維護(hù)”國賽復(fù)盤及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)論證研討會(huì)。
會(huì)議邀請2024年世界職業(yè)院校技能大賽電子與信息賽道“數(shù)字產(chǎn)品檢測與維護(hù)”賽項(xiàng)裁判專家、許昌電氣職業(yè)學(xué)院王洪亮，鄭州市信息技術(shù)學(xué)校的軟件應(yīng)用部主任董麗紅，鄭州市電子信息工程學(xué)校信息技術(shù)系主任李喜英等專家作指導(dǎo)。鄭州市科技工業(yè)學(xué)校信息技術(shù)部主任趙現(xiàn)利及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)教師參會(huì)，共同探討專業(yè)發(fā)展方向和人才培養(yǎng)方案。
會(huì)議首先由鄭州市科技工業(yè)學(xué)校國賽輔導(dǎo)教師位越越對“數(shù)字產(chǎn)品檢測與維護(hù)”賽項(xiàng)的備賽、比賽過程進(jìn)行復(fù)盤講解。在本屆比賽中，學(xué)校獲得該賽項(xiàng)爭奪賽銀獎(jiǎng)。賽項(xiàng)以提升職業(yè)院校師生的數(shù)字產(chǎn)品檢測與維護(hù)技術(shù)技能水平、培育工匠精神為宗旨，緊跟產(chǎn)業(yè)革命和新一輪科技革命的步伐，還原崗位真實(shí)工作情境。
隨后，許昌電氣職業(yè)學(xué)院王洪亮老師進(jìn)行了點(diǎn)評，并對整個(gè)賽項(xiàng)的比賽狀況進(jìn)行了詳細(xì)地解說，對后續(xù)賽項(xiàng)的發(fā)展以及備賽提出了進(jìn)一步的建議。
專業(yè)論證研討中，鄭州市信息技術(shù)學(xué)校的軟件應(yīng)用部主任董麗紅表示，在當(dāng)前教育體系中，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)正著力于構(gòu)建一個(gè)融合職業(yè)教育與普通教育的人才培養(yǎng)模式，以滿足市場對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求；鄭州市電子信息工程學(xué)校信息技術(shù)系主任李喜英談到，必須通過卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃，創(chuàng)造優(yōu)秀生源成長的良好環(huán)境。在“升學(xué)與就業(yè)并重”的導(dǎo)向下，中職學(xué)校正構(gòu)建與優(yōu)化人才培養(yǎng)機(jī)制，重點(diǎn)探討課程設(shè)計(jì)與教學(xué)模式改革、實(shí)踐教學(xué)與校企合作、評價(jià)體系與反饋機(jī)制等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
本次會(huì)議不僅為學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的發(fā)展方向提供了明確指導(dǎo)，也為專業(yè)人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化提供了寶貴意見。通過深入討論和交流，與會(huì)人員達(dá)成共識(shí)，將進(jìn)一步深化校企合作，推動(dòng)教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合，培養(yǎng)符合時(shí)代需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
地址：河南省鄭州市豐樂路2號(hào)
分類：中專專業(yè)
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