為深入貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)“加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系”重要部署，積極響應(yīng)《關(guān)于加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點(diǎn)任務(wù)的通知》的戰(zhàn)略要求，學(xué)校黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)劉輝率隊(duì)于2025年2月20日-21日赴北京開(kāi)展校企合作與訪企拓崗專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，先后走訪中翰國(guó)智健康科技集團(tuán)、北京上醫(yī)明家中醫(yī)館、泰益堂健康管理中心等企業(yè)及機(jī)構(gòu)，與北京中醫(yī)藥大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)教授深入交流，深化產(chǎn)教融合，共育健康產(chǎn)業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校黨委委員、副校長(zhǎng)邱紅和相關(guān)職能部門(mén)陪同參加。

一、聚焦國(guó)家戰(zhàn)略 構(gòu)建校企協(xié)同育人新格局

此次行動(dòng)以服務(wù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略為導(dǎo)向，圍繞大健康產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)與人才需求，劉輝校長(zhǎng)與企業(yè)負(fù)責(zé)人深入探討了“校企雙元育人”模式。在座談中，劉輝校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，學(xué)校始終堅(jiān)持以國(guó)家政策為引領(lǐng)，緊扣“雙高計(jì)劃”建設(shè)目標(biāo)，通過(guò)“專(zhuān)業(yè)鏈對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈、課程內(nèi)容對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”的路徑，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的復(fù)合型人才。中翰國(guó)智健康科技集團(tuán)負(fù)責(zé)人表示，校企雙方將在智慧健康管理、康復(fù)技術(shù)研發(fā)等領(lǐng)域共建實(shí)訓(xùn)基地，聯(lián)合開(kāi)發(fā)“崗課賽證”一體化課程，推動(dòng)人才培養(yǎng)與崗位需求“零距離”對(duì)接。

二、創(chuàng)新合作機(jī)制 推動(dòng)產(chǎn)教融合縱深發(fā)展

在北京明家上醫(yī)館，劉輝校長(zhǎng)一行重點(diǎn)考察了中醫(yī)適宜技術(shù)應(yīng)用場(chǎng)景，并與企業(yè)達(dá)成共建“中醫(yī)適宜技術(shù)培訓(xùn)中心”的意向，探索“現(xiàn)代學(xué)徒制”培養(yǎng)模式。泰益堂健康管理中心提出，依托學(xué)校中醫(yī)藥專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合開(kāi)展中藥材質(zhì)量檢測(cè)技術(shù)攻關(guān)，并設(shè)立“產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化。校企雙方還就師資互聘、企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)課堂、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)等達(dá)成多項(xiàng)合作共識(shí)，形成“人才共育、過(guò)程共管、成果共享”的深度合作機(jī)制。

三、拓崗促就業(yè) 服務(wù)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)發(fā)展

訪企期間，我校與泰益堂健康管理中心負(fù)責(zé)人就“技術(shù)賦能+培訓(xùn)證書(shū)+就業(yè)安置”的人才培養(yǎng)模式深入交流。泰益堂健康管理中心高度評(píng)價(jià)學(xué)校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新做法，并表示將為考核優(yōu)秀的畢業(yè)生提供定向崗位。據(jù)統(tǒng)計(jì)，此次行動(dòng)共拓展健康管理、康復(fù)治療、中醫(yī)藥技術(shù)等領(lǐng)域就業(yè)崗位兩百余個(gè)，為畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

四、強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng) 書(shū)寫(xiě)職教服務(wù)產(chǎn)業(yè)新篇章

此次訪企拓崗行動(dòng)是學(xué)校踐行“為黨育人、為國(guó)育才”使命的生動(dòng)實(shí)踐，也是深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的重要舉措。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)，以“政—校—企—行”聯(lián)動(dòng)機(jī)制為抓手，賦能健康產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)職教力量。