銅川高中畢業(yè)上什么中專學(xué)校?高中學(xué)生通過高考考入大學(xué)，還需要比中專學(xué)生多出3到4年的時(shí)間才能工作，中職，而中專學(xué)生畢業(yè)后馬上可以積累經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，先人一步。經(jīng)常關(guān)注社會(huì)新聞的學(xué)生和家長(zhǎng)就能知道，近年來大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量越來越多，近三年，每年都超過了萬。這些沒有一技之長(zhǎng)的學(xué)生，面臨的就業(yè)壓力越來越大，甚至不少學(xué)生畢業(yè)后，做的是底薪的工作，有的進(jìn)廠打工，有的做著銷售工作，有的甚至待業(yè)在家。所以，高中畢業(yè)就讀中專學(xué)校也是一種很好的選擇。接下來邦博爾小編就來和大家介紹一下銅川的中專學(xué)校和一些學(xué)校專業(yè)介紹，僅供大家參考。

陜西省銅川衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備人文社科、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健知識(shí)、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的高級(jí)專門人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識(shí)和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn)，具有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

主干課程：人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、健康評(píng)估、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染病護(hù)理)、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、康復(fù)護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)等。

就業(yè)方向：學(xué)生就業(yè)主要分布在各級(jí)各類綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。 如果國(guó)家發(fā)展到一定的程度，還可以為每一個(gè)家庭和小區(qū)配備一個(gè)護(hù)士，到那個(gè)時(shí)候護(hù)士可以進(jìn)入家庭和社區(qū)，條件是國(guó)家有能力給這些人付工資。

陜西省銅川衛(wèi)生學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標(biāo)： “培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識(shí)和相關(guān)自然科學(xué)基礎(chǔ)、較扎實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)以及一定的預(yù)防醫(yī)學(xué)知識(shí)、具有一定的臨床思維能力和臨床實(shí)踐能力的臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)方面的基礎(chǔ)理論和基本知識(shí)，受到人類疾病的診斷、治療、預(yù)防方面的基本訓(xùn)練.具有對(duì)人類疾病的病因、發(fā)病機(jī)制作出分類鑒別的能力。

學(xué)校附近景點(diǎn)：黃巢堡是當(dāng)年黃巢義軍攻打長(zhǎng)安時(shí)屯兵之處，這里山險(xiǎn)、林密、水闊、谷深。十萬甲士用頭巾兜裹，從長(zhǎng)安城外運(yùn)回黃土，鋪平了這座練兵臺(tái)，至今有-聲回蕩。黃巢堡景區(qū)以湖光山色、幽谷飛流、蒼山疊翠為主要景觀。“黃巢堡”位于西安城30公里的東驪山腹地。群山環(huán)抱，溪水環(huán)繞，四季常青。當(dāng)?shù)刈怨帕鱾飨聛淼乃木湓娒枋龅溃?ldquo;上有青松蓋頂，下有四水圍城;前有千山掩護(hù)，后有五龍護(hù)送。”她猶如窈窕少女，卻紗幔遮掩不漏真容，她近在咫尺，卻至今鮮為人知其“廬山真面目”。

小編總結(jié)

以上是邦博爾小編為同學(xué)們推薦的關(guān)于銅川中專學(xué)校的基本介紹，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，欲知更多學(xué)校詳情，請(qǐng)就關(guān)注邦博爾教育招生網(wǎng)。