目前，從社會需要的情況看，當前技術技能人才的緊缺、尤其是高級技術人才的緊缺需要發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。無論是現(xiàn)代服務業(yè)的發(fā)展，還是傳統(tǒng)制造業(yè)的轉型、升級，現(xiàn)代制造業(yè)等各個行業(yè)的發(fā)展，都需要大量的合格技術人才。所以中職學校也迎來了新的機遇，畢業(yè)生的就業(yè)率年年高漲。那么，中職學校未來發(fā)展如何?

1.中職學校人才求職搶手，短期內教育投資回報更高

　　按照智聯(lián)招聘云計算，中職學校人群的學生就業(yè)行業(yè)景氣度度現(xiàn)階段是高過全國性平均的。2019年春夏季，我國總體CIER指數(shù)值為1.68，即，1個應聘者相匹配1.68個工作機遇，而中等職業(yè)教育優(yōu)秀人才CIER指數(shù)值為2.3，代表他們在應聘求職市場中有著的機遇越多，應聘工作相對性容易。與社會發(fā)展廣泛認知不一樣，大資料顯示，2019年第一季度在中職學校人才學生就業(yè)行業(yè)景氣度度較高的十個行業(yè)中，不無投資理財、金融機構等高薪職位行業(yè)，均值月工資都超出7500元;互聯(lián)網技術、電腦游戲、通訊等制造行業(yè)中職學校優(yōu)秀人才的學生就業(yè)行業(yè)景氣度度也都是1以上，職業(yè)定位日漸多元化。

　　針對進到學生就業(yè)銷售市場最先，且應聘求職相對更易，薪資也較為豐厚的中等職業(yè)教育群體，許多人比大學生畢業(yè)的準白領們的短期內文化教育投資回報率要高，單從經濟發(fā)展開支看來，本科大約用三個月取回文化教育學雜費項目投資，中職學校的學生1.5個月就能取回來。

　　盡管短期內看來中職學校優(yōu)秀人才應對的是態(tài)勢一片大好，但在PK專業(yè)知識水準的新經濟時代，人工智能技術產生的自動化技術發(fā)展趨勢也將率先威脅到這一人群。智聯(lián)招聘發(fā)表的《智聯(lián)招聘最新型勞務關系發(fā)展趨勢調研報告》顯示，人力資源、行政部門、在線客服、財務會計等職位全是將來最擔憂被人工智能技術替代的崗位，而這種崗位都是中職學校優(yōu)秀人才的關鍵學生就業(yè)方位。

2.終生學習，才是惟一的“鐵飯碗”

　　不管是技能型人才的中等職業(yè)教育，還是知識型的高等職業(yè)教育，全是轉換成生產力，推進社會經濟發(fā)展和改進人生道路品質的根源。在郭盛來看，做為應聘者在現(xiàn)實適競爭自然環(huán)境時，不管是中職學校人群，還是在校大學生人群，其實核心內容的專業(yè)技能，都不僅是技術專業(yè)背景或是文憑水準，將來更關鍵的就是說自學能力，尤為是終生學習的能力。

　　自學能力決策著轉型發(fā)展的工作能力。其實許多應聘者如今所從業(yè)的工作與本身所教專業(yè)關聯(lián)系數(shù)不太高，職業(yè)生涯發(fā)展的品質更是依賴于自學能力。許多公司會規(guī)定文憑，公司需要的不僅就是1個合格證書，更關鍵的是文憑身后是你的自學能力，你的思維方式能否在這樣轉變快的社會發(fā)展里邊開展特別快的增強和升級，要是不可以，你就會非常容易被社會更新?lián)Q代。

　　“鐵飯碗”是舊思想中描述好的工作的1個別稱，而環(huán)顧充滿不確定性的將來，不管現(xiàn)階段的文憑和專業(yè)技能起點代表什么，不斷自學永遠都是惟一的“鐵飯碗”。在應聘求職的歷程中，應聘者也應當利潤最大化的向企業(yè)展示這枚“鐵飯碗”，學著證明自個的專業(yè)技能，尤為是自學能力，不管根據(jù)資格證書、新項目成就還是前任領導、職場人脈的背書，在諸多侯選人中獲得成功都是另一個非常關鍵的文化軟實力。

3. 中職學校未來發(fā)展如何

　　在2019年的“兩會”期間，職業(yè)教育是重點關注內容之一，在政府報告中提出將鼓勵更多的高中畢業(yè)生、退伍軍人、下崗職工、農民工等人群報考職業(yè)教育，2019年將擴招100萬人。所以，未來職業(yè)教育將迎來更多的發(fā)展機會。

　　當前我國正在從制造大國向制造強國邁進，產業(yè)結構升級是必然的選擇，在產業(yè)結構升級的過程中需要一大批具備專業(yè)技能的應用型人才，而職業(yè)教育的重要性就得到了充分的體現(xiàn)。近些年來教育部門推出了一系列政策來鼓勵職業(yè)教育，包括一大批普通本科院校也開始向職業(yè)化人才培養(yǎng)的方向邁進。

　　職業(yè)教育并不是低端教育，職業(yè)教育是解決人才供給的務實方案。長期以來在就業(yè)領域存在一個比較明顯的現(xiàn)象就是“兩頭熱”，一頭是職業(yè)教育，另一頭是研究生教育，而處在中間的本科教育的就業(yè)情況卻并不理想，這就是人才培養(yǎng)與市場需求出現(xiàn)成脫節(jié)。對于廣大的傳統(tǒng)企業(yè)來說長期存在技術人才缺口，而數(shù)量眾多的本科畢業(yè)生卻不具備填補這個缺口的能力，這就導致了就業(yè)難和招聘難同時存在的問題。所以，大力發(fā)展職業(yè)教育就是要解決這個問題。

　　對于不少高中生來說，職業(yè)教育是比較務實的選擇，參加職業(yè)教育的學生未來也有廣闊的發(fā)展空間，尤其在產業(yè)結構升級的大背景下更是如此。職業(yè)教育突出學生動手實踐能力的培養(yǎng)，學生在學期間就有大量的實踐機會，同時大量的企業(yè)會參與到職業(yè)教育當中，進一步提升職業(yè)教育的含金量。

　　以上就是中職學校未來發(fā)展的介紹?？v使技術工人在就業(yè)市場稀缺，無奈教育體系沒有產出合格技術人才。所以，今后隨著技術工人的緊缺，中職學校會成為越來越多學生和家長的選擇。