中考過后，很多孩子面臨了升學的問題，比如有的學生上高中學校，要么是進入中專學校，要么就是去工作了，不過對于學生來說，學生就應該學習知識。而學生就讀中專學校，最關鍵的一步就是選擇一門好的專業(yè)。至于怎么選擇一門好的專業(yè)?就根據(jù)學生的興趣愛好以及實際情況來決定，也可以結合自己對未來工作崗位的看法。

中專有什么專業(yè)哪個最好

1、計算機應用專業(yè)

本專業(yè)有針對性地培養(yǎng)掌握計算機專業(yè)知識，有較強的理論基礎和實踐動手能力，能適應社會不同行業(yè)實際工作需要的應用型技術人才。

2、汽車運用與維修

本專業(yè)培養(yǎng)具備從事汽車運用與維修必需的理論知識和職業(yè)技能，在生產一線從事汽車運用與維修工作的高素質勞動者和中初級專門人才。

3、數(shù)控技術應用

本專業(yè)是目前國內最具潛力的職業(yè)技術，以培養(yǎng)數(shù)控專業(yè)理論，掌握數(shù)控加工工藝設計與編程和數(shù)控機床的操作技能為核心。本專業(yè)畢業(yè)生主要面向機械加工類企業(yè)，適應的崗位：繪圖員、數(shù)控加工工藝設計、數(shù)控機床編程與操作、數(shù)控機床的調試維護和技術管理等工作。

4、電子信息技術及應用

本專業(yè)是電子技術與計算機技術相互滲透的專業(yè)，培養(yǎng)掌握電子技術的基本理論和應用技術，熟練運用電子知識和技術進行電子產品設備生產。掌握本專業(yè)基礎理論知識和職業(yè)技能，在生產、服務和管理一線工作的電子領域技術工人。

5、機電一體化專業(yè)

本專業(yè)畢業(yè)生面向各行業(yè)從事機械加工操作及機電設備、自動化設備和生產線的安裝、調試運行、維修與檢驗工作。

6、會計電算化

本專業(yè)主要培養(yǎng)熟悉國家有關法規(guī)政策，會計專業(yè)理論知識扎實，技能操作水平較高，能在國家機關、企事業(yè)單位從事會計工作、財務管理工作、審計查賬、會計電算化等工作的應用型會計專業(yè)人才。

推薦學校：華容縣職業(yè)中專學校

容縣職業(yè)中專創(chuàng)辦于1985年，始名華容縣第一職業(yè)高級中學，1995年經省政府批準更名為華容縣職業(yè)中專，1996年被湖南省政府評為省級重點職業(yè)中專，2000年被國家教育部確認為國家級重點職業(yè)中專學校，2009年進入湖南省50所示范性中等職業(yè)學校建設行列。

學校占地81畝，建筑面積35000平方米，現(xiàn)有35個教學班，學生2000余人，教職工128人。現(xiàn)為全國教育科學研究先進實驗學校、湖南省職業(yè)教育先進單位、湖南省中等職業(yè)學校教學工作優(yōu)秀學校、湖南省文明單位。 建校二十四年來，學校始終堅持"以服務為宗旨，以就業(yè)為導向"的辦學指導思想，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的應用型技術人才和優(yōu)秀的高校學生，為經濟社會的發(fā)展做出了積極貢獻。

學校的發(fā)展大致經歷了建立創(chuàng)辦(1985-1995)、發(fā)展壯大(1996-2004)、強勢推進(2005年至今)三個階段。1985年至1995年為學校創(chuàng)辦發(fā)展階段。為適應經濟社會需要，華容縣政協(xié)創(chuàng)辦了華容縣第一職業(yè)高級中學，當時招收有2個家用電器班，共157名學生。創(chuàng)辦初期，學校為提高教學質量，加強了教學管理，提出了"培養(yǎng)學生的一技之長"的辦學思想;制定了實踐教學計劃，設立了獎學金制度。

學生上中專學校就是為學習一項技術，但技術的前提是學生應該認真學習，學習最重要的是要學到知識，學到東西。從一個專業(yè)的開設時間可以看出該專業(yè)是否有著悠久的歷史還是新開設的專業(yè)。這關系到專業(yè)的優(yōu)跟劣，希望同學們多多關注一下。