來源：遵義市職業(yè)技術學校 更新日期：2023-11-13 10:50
中專學校有很多，同學們在選擇學校時，心中一定要有自己的標準，要清楚自己想學校擁有哪些優(yōu)勢，再根據這個條件去找相應的學校和專業(yè)，下面小編為大家介紹昆明冶金高等?？?a href="http://m.tldfinder.com/zt/s16" target="_blank">汽車學校的基本情況，同學們可以作為參考。
遵義市職業(yè)技術學校是一所隸屬于教育、人力資源和社會保障部門雙重管理的全日制公辦“國家級重點中等職業(yè)學校”和“國家示范性中等職業(yè)學校”。校內設有“貴州省第五十五國家職業(yè)技能鑒定所”、“遵義經濟技術開發(fā)區(qū)就業(yè)與再就業(yè)培訓基地”、“公務員計算機培訓中心”、“遵義市匯川區(qū)農業(yè)廣播電視學校”等，學校加掛“上海新聞出版職業(yè)學校遵義分校、上?？萍脊芾韺W校遵義分校”校牌 。
學校以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，面向市場和社會實行多層次辦學，致力于“求實、創(chuàng)新、敬業(yè)、文明”的校風建設，實行 “六個一”工程教育增強學生綜合素質。遵義市職業(yè)技術學校新校區(qū)位于遵義市匯川區(qū)董公寺鎮(zhèn)五星村，總投資2.6億元，占地180余畝 。
師資力量
遵義市職業(yè)技術學校新校區(qū)位于遵義市匯川區(qū)董公寺鎮(zhèn)五星村，總投資2.6億元，占地180余畝，能容納學生近6000人，建設有校外實習實訓基地30個，校內實習實訓基地12個，校內實驗實訓室56個 。2013年貴州省實施教育“9+3”計劃及中職“百校大戰(zhàn)”項目以來，學校通過引進、招考、聘用等形式，每年按照“百校大戰(zhàn)”要求完成人員補充，擴大師資規(guī)模，確保師資隊伍穩(wěn)定。學?，F有教職工252人，專任教師241人，其中碩士研究生5人，副高級職稱40名，市級名師17名，骨干教師39名 ，“雙師型”教師達到75%以上，在校學生4300余人 。
辦學條件
學校開辦有計算機應用技術、計算機平面設計、計算機信息管理、計算機網絡技術、機電技術、數控技術、電子技術、維修電工、模具鉗工、汽車駕駛與維修、旅游酒店服務、學前教育、電子商務、市場營銷等16個專業(yè)。學校加掛“上海新聞出版職業(yè)學校遵義分校、上?？萍脊芾韺W校遵義分校”校牌，聯辦食品生物工藝等專業(yè)4個，與省建設職院共建“3+2”中高職直通車。與海爾等知名企業(yè)聯建實訓基地40余個，與130多所單位簽定校企合作協議書，形成計算機、數控、電子、學前教育、旅游等五個重點專業(yè)帶動16個相關專業(yè)的專業(yè)群。
遵義市職業(yè)技術學校采取多渠道、多方位、多舉措大力宣傳職業(yè)教育，以校企合作、校校合作模式推進教育上水平、上臺階。學校采取走訪生源學校、下鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳、邀請學生及家長來校實地考察等方式，聯系廣播、電視、報紙、公交汽車等媒體做廣告，進行招生宣傳。熱情接待學生和家長來人來電咨詢，耐心細致的宣傳招生政策，熱情周到的介紹專業(yè)設置、專業(yè)特點及就業(yè)前景，引導報讀適合學生長遠發(fā)展的專業(yè)。
硬件設施
學校建有現代化校園網、遠程教育網、多媒體教室、電子閱覽室;擁有計算機，機電、數控、電子、學前教育、旅游酒店服務等專業(yè)實習基地14個。形成了機電技術、電子技術、數控技術應用、計算機應用、旅游與酒店管理 “五大拳頭專業(yè)”。
學生成果
遵義市職業(yè)技術學校實施“項目教學法”，推行學分制，實施“理實一體化”教學模式，以技能大賽為載體，提高學生的專業(yè)技能水平。學生多次參加全市、全省中等職業(yè)學校技能大賽，獲一等獎71個、二等獎61個，三等獎60個、優(yōu)秀獎28個。20人參加全國職業(yè)院校技能大賽，獲全國三等獎2人、優(yōu)秀獎18人，學校連續(xù)四年被貴州省教育廳評為全省技能大賽優(yōu)秀組織獎 。
所獲榮譽
遵義市職業(yè)技術學校先后獲“國家級重點中等職業(yè)學校”、“全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項目建設學校”、“全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體”、“全省文明單位”、“全市文明單位”等殊榮。遵義市職業(yè)技術學校堅持“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，拓寬就業(yè)渠道，構建“立足遵義，面向沿海，輻射全國”的就業(yè)安置網絡，與全國多家企業(yè)建立穩(wěn)定的用人協議，畢業(yè)生一次性就業(yè)率100%，專業(yè)對口就業(yè)率85%以上，就業(yè)鞏固率80%以上。
遵義市職業(yè)技術學校實行“雙證書”制度，對畢業(yè)生進行技能鑒定，推行勞動預備制和職業(yè)資格證書制度，要求學生獲得畢業(yè)證書的同時，獲得多個職業(yè)資格證書。堅持“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，拓寬就業(yè)渠道，構建“立足遵義，面向沿海，輻射全國”的就業(yè)安置網絡，與全國多家世界500強企業(yè)和省內外知名企業(yè)建立有穩(wěn)定的用人協議。
現在全國各地開設了很多職業(yè)院校，同學們有很多的選擇，那么這么多的學校想必同學們都挑花眼了吧!不如我們從學校的師資，教學，環(huán)境等方面去作為參考的一個標準，篩選適合自己的院校。
