對(duì)于住校的同學(xué)來說，選擇學(xué)校的時(shí)候有當(dāng)?shù)匾粋€(gè)很重要的就是學(xué)校的宿舍環(huán)境，對(duì)于學(xué)生來說還是比較重要的，同學(xué)們每天除了教室以外待得最多的地方就是宿舍。武漢東湖光電學(xué)校是非常受歡迎的學(xué)校之一，許多學(xué)生都想要去學(xué)校報(bào)讀，但相信各位同學(xué)也都很關(guān)心自己所讀的學(xué)校宿舍條件怎么樣，畢竟這是自己自己休息學(xué)習(xí)的空間。

武漢東湖光電學(xué)校食宿條件

學(xué)生寢室是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓，衛(wèi)生間、陽臺(tái)、風(fēng)扇、熱水器等設(shè)施都具備，每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立的書桌和衣柜，具體情況以學(xué)校安排為準(zhǔn)。

學(xué)校對(duì)食堂的要求是非常嚴(yán)格的，特別是菜品和環(huán)境衛(wèi)生情況，食堂菜品豐富味道可口，同時(shí)價(jià)格很也便宜，同學(xué)們可以根據(jù)自己的喜好選擇到喜歡的美食，為學(xué)校更好的加強(qiáng)對(duì)食堂的管理，有專門的后勤部管理著學(xué)校的食堂，爭(zhēng)取讓學(xué)生吃到放心的飯菜。

周邊環(huán)境

學(xué)校地理位置優(yōu)越，交通便利，學(xué)校附近也有很多適合學(xué)生游玩的風(fēng)景地。學(xué)生在閑暇時(shí)間可以和同學(xué)去感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗文化。學(xué)校周邊也有很多小吃街、超市，在課余時(shí)間同學(xué)可以和朋友在校外改善伙食和購(gòu)買生活用品。

武漢東湖光電學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

武漢東湖光電學(xué)校是一所主要培養(yǎng)初中畢業(yè)生成人成才的重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，處光谷一路與二路之間，緊鄰光谷新中心，是武漢 • 中國(guó)光谷激光行業(yè)協(xié)會(huì)理事單位。

學(xué)校以“責(zé)任• 愛心”為旗幟, 以培養(yǎng)學(xué)生“身心特別健康、待人特別有禮、技能特別過硬”為目標(biāo)。老師盡心盡責(zé)，學(xué)生清純陽光，校園干凈整潔，學(xué)風(fēng)可與重點(diǎn)高中媲美。

學(xué)校開設(shè)了汽車電工電控、汽車維修、飛機(jī)維修、光電技術(shù)應(yīng)用、電商運(yùn)營(yíng)管理、金融電子服務(wù)、航空服務(wù)、學(xué)前教育等八個(gè)社會(huì)急需人才的專業(yè)，并通過與武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院和武漢科技大學(xué)合作辦學(xué)，讓學(xué)生在掌握專業(yè)技能的同時(shí)參加大學(xué)銜接教育。這些學(xué)生懂技術(shù),懂禮儀，懂管理，具有許多同齡人所不具備的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力。

在鐘靈毓秀的東湖之畔，在風(fēng)景秀麗的喻家山下，有一所現(xiàn)代化的職業(yè)技術(shù)學(xué)校。這里是書香飄逸的學(xué)園，這里是傳承文明的樂園，這里是培育英才的搖籃，這里是更成就未來的殿堂。這里就是——武漢東湖光電學(xué)校。

優(yōu)雅校園，理念卓越

走進(jìn)東湖光電學(xué)校，會(huì)深切地感受到這里濃郁的育人氛圍，觸摸到她砰砰跳動(dòng)的脈搏，嗅到她撲鼻的芳香，感受到她的包容與和諧。這里將會(huì)成為眾多學(xué)子帶著圓夢(mèng)情節(jié)，書寫人生傳奇的神圣殿堂。

武漢東湖光電學(xué)校是武漢市重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，是武漢·中國(guó)光谷激光行業(yè)協(xié)會(huì)理事單位。學(xué)校以“責(zé)任·愛心”為旗幟, 以培養(yǎng)學(xué)生“身心特別健康、待人特別有禮、技能特別過硬”為目標(biāo)。老師盡心盡責(zé)，學(xué)生清純陽光，校園干凈整潔，學(xué)風(fēng)可與重點(diǎn)高中媲美。

成功的教育，收獲的必然是教育的成功。自辦學(xué)以來，武漢東湖光電學(xué)校視教育質(zhì)量為發(fā)展的生命線，學(xué)校始終貫徹“對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一位家長(zhǎng)放心”的辦學(xué)方針，立足光谷，堅(jiān)持職業(yè)教育的辦學(xué)方向，努力探索教育特色，以培養(yǎng)高技能人才為目標(biāo)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。學(xué)校竭力對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，歷屆學(xué)生質(zhì)量得到社會(huì)的廣泛認(rèn)可和好評(píng)，先后獲得武漢市職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖北省職業(yè)院校就業(yè)工作先進(jìn)集體、武漢最佳文明單位、科技服務(wù)湖北先進(jìn)單位、武漢市最具影響力品牌職校、光谷地區(qū)新三好學(xué)校等許多榮譽(yù)。中國(guó)教育報(bào)、武漢晚報(bào)、楚天都市報(bào)、湖北電視臺(tái)多次予以報(bào)道。幾番寒暑，風(fēng)雨兼程，武漢東湖光電學(xué)校在這里播種理想，耕耘希望。

武漢東湖光電學(xué)校經(jīng)過多年的辦學(xué)，至今已經(jīng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)、生活設(shè)施都進(jìn)行了完善，為學(xué)生們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，整體來說學(xué)校的宿舍還是不錯(cuò)，設(shè)施都比較齊全，能夠滿足日常需求，想要到本校學(xué)習(xí)的話可以去實(shí)地了解一下，畢竟眼見為實(shí)。