問：姚安縣執(zhí)業(yè)高級(jí)中學(xué)怎么樣、好不好

答：姚安縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1983年。學(xué)校坐落于姚安縣城東郊，距離縣城2公里的田壩心;校園景色宜人，環(huán)境優(yōu)美，校區(qū)建設(shè)規(guī)劃科學(xué)合理。學(xué)校本著以人為本，服務(wù)師生的思想，積極爭(zhēng)取和自籌資金改善學(xué)校辦學(xué)環(huán)境和硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，讓學(xué)生送得來，留得住。

姚安縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)教育教學(xué)改革

學(xué)校制定了課件制作，校本教材開發(fā)應(yīng)用和更新制度，根據(jù)學(xué)生實(shí)際推行任務(wù)教學(xué)法，開展小組合作學(xué)習(xí)，加大學(xué)生學(xué)習(xí)過程評(píng)價(jià)的力度，積極開展教學(xué)課件的制作和應(yīng)用，提高教師整理和應(yīng)用教材和學(xué)習(xí)素材的能力。開展豐富的課余活動(dòng)如體育競(jìng)技、普通話比賽、詩文朗誦、文藝舞臺(tái)表演及興趣小組活動(dòng)等，提高學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)和能力，讓學(xué)生走進(jìn)實(shí)訓(xùn)室走上舞臺(tái)展示自己的才藝和技能，發(fā)揮特長，彰顯個(gè)性，培養(yǎng)自信心,實(shí)現(xiàn)學(xué)生多渠道成才。

學(xué)校制定了實(shí)施性人才培養(yǎng)方案并進(jìn)行滾動(dòng)修訂，根據(jù)國家和省指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案以及調(diào)研成果，構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以行動(dòng)導(dǎo)向?yàn)橹黧w的模塊化專業(yè)課程體系;合理確定公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課學(xué)時(shí)比例，根據(jù)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展適時(shí)修訂，并有嚴(yán)格的審批手續(xù)，選用規(guī)定教材。

根據(jù)我縣實(shí)際和楚雄州教育體育局的要求，從服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)的大局出發(fā)，重點(diǎn)打造旅游服務(wù)與汽車運(yùn)用與維修等專業(yè)和三校生高考班的機(jī)械加工、建筑工程、醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理等四個(gè)專業(yè)。大力加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，不斷提升專業(yè)建設(shè)水平，主干專業(yè)實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、實(shí)訓(xùn)一體化，學(xué)生職業(yè)道德、職業(yè)精神培養(yǎng)與技術(shù)技能訓(xùn)練高度融合。

姚安縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)校企合作開展情況和效果

學(xué)校按照市場(chǎng)、企業(yè)對(duì)人才的需求，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向，依據(jù)資源優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建校企融合、產(chǎn)教結(jié)合的辦學(xué)格局，實(shí)現(xiàn)職業(yè)學(xué)校課程與崗位、課堂與車間的全方位對(duì)接，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的深度合作、雙贏發(fā)展，不斷夯實(shí)學(xué)校、企業(yè)發(fā)展實(shí)力。學(xué)校規(guī)劃對(duì)接與一家汽車修理廠，一家汽車制造廠，一家電子商務(wù)企業(yè)開展合作，實(shí)現(xiàn)“廠中校，校中廠”辦學(xué)格局。

學(xué)校還選擇了省內(nèi)外多家企業(yè)作為學(xué)校的校外實(shí)習(xí)基地，按照訂單培養(yǎng)方式為企業(yè)定向培養(yǎng)員工，各實(shí)習(xí)基地都能提供充足的崗位滿足學(xué)生實(shí)習(xí)需要。

學(xué)校很多時(shí)候是沒有你喜歡的專業(yè)，這時(shí)候你就要去選擇一些就業(yè)前景好的專業(yè)，我們學(xué)習(xí)也是為了實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，有了價(jià)值才有更好的機(jī)會(huì)來供你選擇。未來還有很多種可能，只要你有目標(biāo)和計(jì)劃，就去努力吧。