學生選擇學校本來就是一個需要慎重考慮的事情，每一個人都是獨立的個體，都是可以有自己的想法，有自己感興趣的專業(yè)的，這樣學習起來也更有動力。那么，下面小編給大家介紹下桂林第二技工學校的招生專業(yè)。

桂林第二技工學校招生專業(yè)：旅游服務(wù)、數(shù)控加工、汽車維修、機電一體化。

桂林第二技工學校專業(yè)介紹

旅游服務(wù)專業(yè)：建設(shè)和完善了多功能語音室、形體室、餐廳一體化實訓教室和客房一體化實訓教室。該專業(yè)開設(shè)餐廳服務(wù)、形體、飯店英語、客房服務(wù)、普通話、形象設(shè)計、旅游概論、導游基礎(chǔ)等。

數(shù)控加工專業(yè)：立足于數(shù)控加工的專業(yè)發(fā)展方向，創(chuàng)新了具有專業(yè)特色的“3D打印技術(shù)”等人才培訓方向，與市場需求高度接軌。開設(shè)專業(yè)有：機械制圖、金屬材料、機械制造工藝基礎(chǔ)、caxa制造、編程與仿真、公差與配合、3D打印、CAD制圖、工業(yè)機器人技術(shù)基礎(chǔ)、PLC技術(shù)及應(yīng)用、PROE或UG、平面設(shè)計等。

汽車維修專業(yè)：創(chuàng)新了校企合作模式，引進企業(yè)專家兼職教師，共育社會緊缺技術(shù)人才。開設(shè)專業(yè)：汽車工藝師、機械識圖、液壓與氣動技術(shù)、電工與電子技術(shù)基礎(chǔ)、汽車性能與檢測、汽車故障排除、汽車材料與加工。

機電一體化專業(yè)：設(shè)備先進，構(gòu)建了以綜合職業(yè)能力培養(yǎng)為目標，以企業(yè)典型工作任務(wù)為載體的培訓課程體系，打造復合型技能人才。開設(shè)專業(yè)：電氣制圖、電工基礎(chǔ)、電子CAD、電機與變壓器、電子技術(shù)基礎(chǔ)、變頻器技術(shù)及應(yīng)用、PLC技術(shù)及應(yīng)用、電維、無人機操控技術(shù)等。

小編總結(jié)

一個好的學校文化都是比較悠久的，對學生的教育也更有資本，所以大家要先了解清楚學校的具體情況，只有自己滿意的學校才能夠走得更遠。如果想認真學習的話是一定能學到不少東西的，自身的努力和投入的時間都是會影響學習的效果的。