在學(xué)生們知道自己的高考成績(jī)之后，就要開始著手選擇學(xué)校，其中最關(guān)鍵的因素就是分?jǐn)?shù)條件，因?yàn)楦呖挤謹(jǐn)?shù)是影響錄取的至關(guān)重要的條件，分析錄取分?jǐn)?shù)線也能夠加深學(xué)生對(duì)報(bào)考學(xué)校的了解，很多學(xué)生在向小編咨詢關(guān)于宜賓2020年五年制高職師范類、非師范類招生錄取控制分?jǐn)?shù)線是多少的相關(guān)問題，下面小編給大家介紹了宜賓五年制高職的錄取分?jǐn)?shù)線和一些學(xué)校相關(guān)信息的推薦，希望能給大家做一參考。

宜賓2020年五年制高職師范類、非師范類錄取分?jǐn)?shù)線

宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專簡(jiǎn)介

宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由宜賓市政府主辦、四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的面向全國(guó)招生的全日制普通高等專科院校。2018年擬向全省招收初中起點(diǎn)五年制高職學(xué)生300人(以省教廳下達(dá)的招生計(jì)劃為準(zhǔn))。設(shè)有五糧液技術(shù)學(xué)院、現(xiàn)代制造工程系、電子信息與控制工程系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易管理系、生物與化工工程系、建筑工程系、人文社會(huì)科學(xué)系等7個(gè)系(院)，41個(gè)招生專業(yè)(方向)，在校學(xué)生規(guī)模1.2萬余人。

宜賓職業(yè)技術(shù)學(xué)院五年制大專計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)介紹

人才培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展, 適應(yīng)計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展需要，掌握計(jì)算機(jī)軟、硬件的基礎(chǔ)知識(shí)，具有中小型網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站的組建、管理能力和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)綜合應(yīng)用的能力。能夠在企事業(yè)單位中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)組建和管理、網(wǎng)站建設(shè)和管理、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、銷售、維護(hù)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

行業(yè)背景

隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)的發(fā)展，專業(yè)人才極為緊缺，歷屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上，且待遇較好。

專業(yè)概況

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)是立足于計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域，緊跟移動(dòng)互聯(lián)的迅猛發(fā)展，滿足行業(yè)人才需求的專業(yè)。2005年率先在國(guó)內(nèi)高職院校中開設(shè)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)“軟件技術(shù)”方向

專業(yè)共有專兼職教師14名，其中副教授6人，研究生6人，90%以上的教師為雙師型教師，專業(yè)教師不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，還擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能較好地實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng);同時(shí)專業(yè)教師也具備較強(qiáng)的學(xué)術(shù)科研水平：主審、主編、參編國(guó)家級(jí)出版社的著作及國(guó)家規(guī)劃教材10余部，主持、參與省市級(jí)課題4項(xiàng)，有公開發(fā)表論文40余篇。

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等全面發(fā)展, 適應(yīng)計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展需要，掌握計(jì)算機(jī)軟、硬件的基礎(chǔ)知識(shí)，具有中小型網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站的組建、管理能力和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)綜合應(yīng)用的能力。能夠在企事業(yè)單位中進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)組建和管理、網(wǎng)站建設(shè)和管理、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、銷售、維護(hù)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

辦學(xué)特色

堅(jiān)持“以就業(yè)為宗旨、行業(yè)為導(dǎo)向，走校企合作，工學(xué)交替”的辦學(xué)方針，完善“項(xiàng)目帶動(dòng)、四雙融合”的人才培養(yǎng)模式，校企聯(lián)合建設(shè)與人才培養(yǎng)模式相適應(yīng)的課程體系，依托“成都軟件園”，共同開發(fā)課程，共建“混編師資團(tuán)隊(duì)”共建教學(xué)資源、共同培養(yǎng)人才，為“項(xiàng)目帶動(dòng)、四雙融合”的人才培養(yǎng)模式提供支撐條件。

骨干課程

JAVA應(yīng)用、網(wǎng)頁圖片與動(dòng)畫設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁制作、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、服務(wù)器配置與管理、網(wǎng)絡(luò)組建與互聯(lián)技術(shù)、WEB項(xiàng)目開發(fā)技術(shù)、Androind開發(fā)技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)等。

宜賓景點(diǎn)介紹：龍華古鎮(zhèn)因有明代所建龍華寺而得名，國(guó)家級(jí)歷史文化名鎮(zhèn)。這是一個(gè)依山臨水古風(fēng)依然的小鎮(zhèn)，環(huán)境優(yōu)美，民風(fēng)淳樸，有現(xiàn)今世界上最大的立佛八仙山大佛。古鎮(zhèn)里的男男女女、老老少少們過著幾百年不變、淡定從容的簡(jiǎn)樸生活。

建于明嘉慶二十五年(1545年)的龍華寺，規(guī)模宏大，占地約4000平方米;緊挨著的是禹王宮。出下寨門，便于安瀾清洪橋，人稱涼橋。涼橋原系木板鋪就，橋上筑瓦屋形成長(zhǎng)廊。橋下流水曄曄，水清見底，兩岸除為人們消夏避暑地之外，還是山鄉(xiāng)婦女浣紗濯衣處。

通過上面的內(nèi)容，相信大家對(duì)于宜賓五年制高職的錄取分?jǐn)?shù)線有著一定的了解希望大家都能找到一個(gè)適合自己的學(xué)校。每一個(gè)人的成功之路或許都不盡相同，但我相信，成功都需要每一位想成功的人去努力去奮斗，而每一條成功之路，都是充滿坎坷的，只有那些堅(jiān)信自己目標(biāo)，不斷努力不斷奮斗的人，才能取得最終的成功。最后小編祝愿大家都能有一個(gè)美好的未來。