我們?cè)诖蛩銏?bào)考一所學(xué)校前，肯定是要先了解這所學(xué)校，想要報(bào)考山西管理職業(yè)學(xué)院五年制大專的學(xué)生也是非常多的，那這邊我們一起來(lái)了解一下這所學(xué)校的招生要求、報(bào)名條件，這關(guān)系到同學(xué)們到底能不能報(bào)考，所以誰(shuí)重要的信息。

山西管理職業(yè)學(xué)院五年制大專錄取原則

三二分段學(xué)生轉(zhuǎn)段錄取按照山西省教育廳和山西省招生管理中心規(guī)定執(zhí)行。與對(duì)接的中職學(xué)校共同研究制定“三二分段”學(xué)生轉(zhuǎn)段升學(xué)考核方案，上報(bào)山西省教育廳備案后實(shí)施。

三二分段學(xué)生招生錄取工作由對(duì)接中職學(xué)校負(fù)責(zé)，由各學(xué)校根據(jù)轉(zhuǎn)段考核辦法組織學(xué)生考試，并組織最終考核合格的考生進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，并上報(bào)山西省考試管理中心辦理錄取手續(xù)。通過(guò)“三二分段”升學(xué)考核并錄取的學(xué)生，不得再參加普通高考、對(duì)口升學(xué)考試及高職院校單獨(dú)招生考試。

對(duì)報(bào)考我院藝術(shù)類專業(yè)的考生，文化課成績(jī)達(dá)最低控制線情況下按專業(yè)課成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取。

對(duì)加分或降分投檔的考生，按教育部及生源地有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

山西管理職業(yè)學(xué)院五年制大專其他信息

為保證招生工作的順利進(jìn)行，切實(shí)做到公正、公平、擇優(yōu)，學(xué)院成立了招生工作監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)錄取工作進(jìn)行全程監(jiān)督。

體檢標(biāo)準(zhǔn)：考生身體狀況需符合普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見。

外語(yǔ)語(yǔ)種：只提供英語(yǔ)教學(xué)。

新生入校后，按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查，凡不符合報(bào)考條件者，取消入學(xué)資格;學(xué)生學(xué)業(yè)期滿，修完全部教學(xué)課程，成績(jī)合格，經(jīng)審核準(zhǔn)予畢業(yè);頒發(fā)經(jīng)教育部網(wǎng)上注冊(cè)的“山西管理職業(yè)學(xué)院”?？飘厴I(yè)證書，及教育主管部門簽發(fā)的就業(yè)報(bào)到證書。

山西管理職業(yè)學(xué)院五年制大專管理

為了適應(yīng)社會(huì)飛速發(fā)展的需要，學(xué)校大力推進(jìn)素質(zhì)教育，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，調(diào)整課程設(shè)置，規(guī)范教學(xué)秩序，嚴(yán)格制度管理，深化教育教學(xué)改革。學(xué)校以培養(yǎng)“一專多能型”和“合格加特長(zhǎng)型人才”為目的，以學(xué)生為中心，以人為本，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，在練就扎實(shí)的專業(yè)基本功的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的三種能力：快速獲取信息的能力——熟練運(yùn)用電腦，自我設(shè)計(jì)發(fā)展的能力——掌握社交公關(guān)知識(shí)，終身學(xué)習(xí)的能力——快速閱讀技巧;樹立學(xué)生四種意識(shí)：現(xiàn)代意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)，為學(xué)生走向工作崗位、服務(wù)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)，使學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)率保持在95%以上，提高了學(xué)校的聲譽(yù)，受到用人單位的一致好評(píng)。

近年來(lái)，報(bào)考山西管理職業(yè)學(xué)院五年制大專的人越來(lái)越多，學(xué)校就會(huì)對(duì)考生有一定的規(guī)定和要求，所以同學(xué)們?cè)趫?bào)考前一定要多了解這所學(xué)校的各個(gè)方面，包括上文介紹的招生要求是比較要了解的。