選擇學(xué)校的時候，會看學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，辦學(xué)規(guī)模等發(fā)展，學(xué)校的口碑怎么樣，以及學(xué)校在本地的排名情況怎么樣，決定一所學(xué)校的在這個地區(qū)的排名情況的因素有很多，具體怎么選擇還是需要看同學(xué)們自己的考慮是怎么樣的。

北京中加學(xué)校排名情況

學(xué)校	排名
北京中加學(xué)校	10

北京中加學(xué)校學(xué)校設(shè)施配備齊全

校內(nèi)建有藏書豐富與寬頻光纖網(wǎng)絡(luò)化的圖書館，寬頻光纖網(wǎng)絡(luò)化的各教學(xué)大樓，實驗樓，計算機國際信息網(wǎng)絡(luò)中心大樓等，電腦語音教室等，學(xué)校全校從教學(xué)區(qū)至生活區(qū)各處已全面使用寬頻光纖網(wǎng)進行教學(xué)與生活并
已達到國際最先進的水平。

北京中加學(xué)校所授榮譽

中加學(xué)校的學(xué)生不僅參加國內(nèi)的數(shù)學(xué)競賽能取得好成績，在國外的數(shù)學(xué)競賽中也屢有斬獲。比如在每年全世界有五六萬人參加滑鐵盧大學(xué)的數(shù)學(xué)競賽中，中加學(xué)校的學(xué)生連續(xù)三年都取得很好的成績。2005年有2人獲得金獎，30多人獲得優(yōu)秀獎?；F盧大學(xué)的數(shù)學(xué)競賽是全面評估學(xué)生數(shù)學(xué)水平的競賽，能在這樣的比賽中取得好成績，恰恰說明中加學(xué)校的課程改革是富有成效的。

2003年，中國教育部取法中加學(xué)校的成果，在全國推廣課程改革。教育部把中加學(xué)校作為全國課程改革的示范學(xué)校，全國先后有幾百所學(xué)校及教育行政部門的訪問團來中加學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，中加學(xué)校成了中學(xué)課程改革的樣板。

2020年5月28日，北京中加學(xué)校位列《2020胡潤百學(xué)·中國國際學(xué)校百強》第42位。

北京中加學(xué)校師資力量

中加學(xué)校的教師由中國教師和外籍教師兩部分組成。中方任課教師由北京師范大學(xué)附屬實驗中學(xué)選派與從全國招聘的優(yōu)秀教師組成，其中包括特級教師、教研組長、學(xué)科帶頭人、高級教師等多名有影響的知名教師，整體水平不低于重點學(xué)校。外籍副校長和外籍教師由加拿大紐賓士域省教育部選派。外籍副校長負責(zé)學(xué)生的加拿大學(xué)籍管理、加拿大課程的管理和學(xué)生畢業(yè)證書的簽發(fā)。學(xué)校實行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制。理事長由聯(lián)合國教科文組織(UNESCO)亞太區(qū)名譽理事彭建華博士擔(dān)任。

決定一所學(xué)校排名因素有很多，而且不一定排名高的學(xué)校就一定適合自己，但是當你在幾所學(xué)校之間不知道怎么選擇的時候，你也可以看下自己相對比較喜歡的學(xué)校在當?shù)氐呐琶麃砹私膺@所學(xué)校，把這個排名情況作為一個參考。