健康管理本科專業(yè)介紹

健康管理本科就業(yè)前景

面向健康管理師、公共營養(yǎng)師等職業(yè)，健康體檢、慢性病健康管理、養(yǎng)生保健服務(wù)、衛(wèi)生行政管理等崗位（群）。

健康管理本科學(xué)習(xí)課程

管理學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防醫(yī)學(xué)概論、健康心理學(xué)、社會調(diào)查與研究方法、公共衛(wèi)生、社會醫(yī)學(xué)。

健康管理本科培養(yǎng)目標(biāo)與要求

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、健康管理學(xué)及衛(wèi)生法律法規(guī)等知識，具備健康信息數(shù)據(jù)分析及應(yīng)用、健康監(jiān)測與風(fēng)險評估、健康干預(yù)方案制定及健康指導(dǎo)等能力，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻(xiàn)、大愛無疆的職業(yè)精神和信息素養(yǎng)，能夠從事健康評估與服務(wù)規(guī)劃、智慧健康技術(shù)應(yīng)用與生產(chǎn)等工作的高層次技術(shù)技能人才。

健康管理本科必備能力

1. 具有進(jìn)行健康信息數(shù)據(jù)采集、統(tǒng)計、分析及應(yīng)用，建立并管理健康檔案的能力；
2. 具有協(xié)助醫(yī)療衛(wèi)生工作人員開展慢性病病人管理、非醫(yī)療性疾病管理并制定管理計劃的能力；
3. 具有利用健康管理系統(tǒng)進(jìn)行健康監(jiān)測、健康風(fēng)險評估的能力，能夠?qū)】倒芾硇ЧM(jìn)行評估；
4. 具有實(shí)施健康干預(yù)方案，進(jìn)行營養(yǎng)與保健指導(dǎo)、運(yùn)動康復(fù)指導(dǎo)、健康教育與培訓(xùn)的能力；
5. 具有一定的健康技術(shù)與產(chǎn)品研發(fā)、健康技術(shù)與產(chǎn)品應(yīng)用指導(dǎo)、客戶服務(wù)與管理的能力，具備對需求者進(jìn)行健康咨詢與指導(dǎo)、健康隨訪的能力；
6. 具有利用衛(wèi)生法律法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對健康管理過程進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)督,開展衛(wèi)生行政監(jiān)督與管理的能力；
7. 具備健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的基本數(shù)字技能，具有綠色生產(chǎn)、安全防護(hù)等意識，具備參與健康新技術(shù)、新工藝研發(fā)的能力；
8. 具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。