同學(xué)們都會(huì)疑問(wèn)自己填報(bào)的這所學(xué)校好不好，教學(xué)效果怎么樣，學(xué)風(fēng)怎么樣，有這些疑問(wèn)是正常的，要想解答這些問(wèn)題，需要大家多方面的去了解學(xué)校，可以通過(guò)官網(wǎng)查詢(xún)信息或者給招生辦撥打電話進(jìn)行解答。

新華公學(xué)簡(jiǎn)介

合肥新華公學(xué)是新華控股集團(tuán)為弘揚(yáng)合肥“大湖名城、創(chuàng)新高地”的城市精神，順應(yīng)中國(guó)基礎(chǔ)教育國(guó)際化發(fā)展趨勢(shì)，積極探索國(guó)際化人才培養(yǎng)路徑，深化國(guó)際教育理念與使命價(jià)值而創(chuàng)辦的一所十五年一貫制的國(guó)際化學(xué)校。

新華公學(xué)辦學(xué)理念

學(xué)校秉承“世界的中國(guó)學(xué)校、中國(guó)的世界學(xué)校”辦學(xué)思想及“合作、篤行、多元、責(zé)任”的價(jià)值觀，傳承和發(fā)揚(yáng)中華文化的同時(shí)，開(kāi)闊國(guó)際視野，著力打造“中國(guó)領(lǐng)先、世界一流”的國(guó)際化示范學(xué)校，為社會(huì)培養(yǎng)具有民族自信、勇于創(chuàng)新、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)奈磥?lái)世界杰出公民。

新華公學(xué)課程設(shè)置

雙語(yǔ)班整合課程

(1)低年級(jí)整合語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、藝體四門(mén)課程，創(chuàng)建融合探究聯(lián)動(dòng)課堂。

(2)所有年級(jí)整合各個(gè)版本教材，告別國(guó)家教材的單一，以學(xué)案為載體，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

(3)打破年級(jí)界限，小學(xué)每學(xué)年高效超前完成基本教學(xué)任務(wù)，六年級(jí)創(chuàng)新拔高，使用提升教材，并細(xì)致優(yōu)化小升初銜接課程，讓課時(shí)分配更加合理。培優(yōu)提升課程為校本課程，為必修課，如語(yǔ)文的大語(yǔ)文悅讀、數(shù)學(xué)的思拓、英語(yǔ)的課本劇、體育的武術(shù)、音樂(lè)的舞蹈、美術(shù)的創(chuàng)意手工等。構(gòu)建必修校本課程，讓課程更加豐富多彩。

也許你會(huì)問(wèn)，既然門(mén)檻那么高，為什么還有那么多人對(duì)國(guó)際學(xué)校趨之若鶩?國(guó)際學(xué)校跟公立學(xué)校比自然也有不少優(yōu)勢(shì)：國(guó)際學(xué)校把尊重孩子做到極致。國(guó)際學(xué)校的老師大部分是外籍，他們骨子里強(qiáng)調(diào)平等，所以并不把學(xué)生當(dāng)小孩看，孩子和老師可以平等對(duì)話。