引言：好的學(xué)校能為同學(xué)們提供好的資源，好的平臺(tái)，所以大家想去不錯(cuò)的學(xué)校是可以理解的。不過(guò)什么樣的學(xué)校才算是好學(xué)校呢？每個(gè)人對(duì)學(xué)校的需求不同，適合的學(xué)校也不同。同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校時(shí)，一定要明白自己對(duì)學(xué)校的需求是什么，根據(jù)自己的需求，去篩選適合自己的學(xué)校。

問(wèn)：廣東2021年汽修學(xué)校職業(yè)學(xué)校哪家好？

答：廣州市輕工技師學(xué)院、廣東省南方技師學(xué)院

廣州市輕工技師學(xué)院

學(xué)校簡(jiǎn)介

廣州市輕工技師學(xué)院是國(guó)家級(jí)重點(diǎn)公辦全日制技工院校，隸屬于廣州市人力資源和社會(huì)保障局管理。學(xué)院是國(guó)家改革發(fā)展示范校、國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)制冷維修良好操作培訓(xùn)基地、國(guó)際勞工組織和人社部SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地，擁有廣彩和端硯兩間國(guó)家級(jí)技能大師工作室、擁有第45屆世界技能大賽精細(xì)木工、家具制作、健康與社會(huì)照護(hù)、餐廳服務(wù)四個(gè)項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地，是廣東省(廣州市)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承基地、2018年度廣州市市長(zhǎng)質(zhì)量獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)單位、廣州市博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地。

辦學(xué)特色

學(xué)院堅(jiān)持內(nèi)涵引領(lǐng)，特色發(fā)展，筑巢引鳳，校內(nèi)建成“嶺南特色工藝傳承基地”(嶺南大師街)，引進(jìn)60位國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)工藝美術(shù)大師進(jìn)校園，建立起廣彩、廣繡、玉雕、牙雕、木雕、欖雕、蛋雕、陶塑、剪紙、宮燈、掌畫、銅印、端硯等15間大師工作室，將人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)新研究、打造特色有機(jī)融合，有力地推動(dòng)了嶺南特色工藝的教育傳承、技藝傳承和文化傳承。

就業(yè)優(yōu)勢(shì)

學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，長(zhǎng)期依托行業(yè)辦學(xué)，形成了與行業(yè)、企業(yè)緊密聯(lián)系的傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，合作企業(yè)超過(guò)1000家，其中世界500強(qiáng)和廣東省500強(qiáng)企業(yè)上百家，為學(xué)生搭建優(yōu)質(zhì)的就業(yè)平臺(tái)，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。學(xué)院遵循“校企雙制辦學(xué)、共育技能人才”的校企合作指導(dǎo)思想，不斷深化校企合作內(nèi)涵，著力打造“一系一品牌，一專業(yè)一模式”人才培養(yǎng)模式，與企業(yè)共建高技能人才實(shí)訓(xùn)基地;與“聯(lián)想集團(tuán)”“廣州地鐵”“高露潔公司”等知名企業(yè)合作開設(shè)20多個(gè)訂單班,形成“多元融合、百花齊放”的格局。

廣東省南方技師學(xué)院

學(xué)校簡(jiǎn)介

廣東省南方技師學(xué)院是經(jīng)國(guó)務(wù)院、中央軍委(國(guó)發(fā)[1983]138號(hào))批準(zhǔn)建立，由廣東省人民政府辦學(xué)，是廣東省人力資源和社會(huì)保障廳直屬的公辦全日制國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校。2007年設(shè)立技師學(xué)院。學(xué)校占地面積50930平方米(76.39畝)，建筑面積44421平方米。其中，辦公用房面積1543平方米;理論教學(xué)樓建筑面積為6178平方米;實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)及附屬用房建筑面積為16178平方米;學(xué)生宿舍建筑面積17241平方米,床位3534個(gè);食堂建筑面積2362平方米;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積11585平方米。

辦學(xué)概況

學(xué)校教學(xué)資源先進(jìn)完備，計(jì)有綜合數(shù)控機(jī)械綜合加工技術(shù)、西門子智能機(jī)器人技術(shù)與認(rèn)證、空調(diào)與制冷技術(shù)、化學(xué)分析與質(zhì)量檢驗(yàn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與多媒體技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修、電子商務(wù)和物流運(yùn)營(yíng)等各類實(shí)習(xí)設(shè)學(xué)?，F(xiàn)有教職工170人，教師 144人，其中中級(jí)以上職稱82人，123人具有本科以上學(xué)歷，66人具有技師以上職業(yè)資格，“雙師型”教師37人，國(guó)家級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師和韶關(guān)市名教師19人。

發(fā)展思路

以服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)為導(dǎo)向，以提升內(nèi)涵為主線，以深化高技能人才培養(yǎng)為核心，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、打開視野、面向國(guó)際，著力完善辦學(xué)條件，著力推進(jìn) “校企雙制”辦學(xué)，著力抓好師資隊(duì)伍和教學(xué)改革，著力深化常規(guī)管理服務(wù)水平，著力推進(jìn)校園文化和學(xué)生及管理邏輯建設(shè)，著力打造“技能+品德”的人才培育特色，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，全面呈現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力。把學(xué)校建設(shè)成為辦學(xué)理念先進(jìn)、師資力量雄厚、管理科學(xué)規(guī)范、培養(yǎng)特色鮮明、全省知名度較高、粵北地區(qū)領(lǐng)先的一流技師學(xué)院和校企雙制辦學(xué)示范院校。

編者總結(jié)

同學(xué)們?nèi)羰窍雽W(xué)汽修類專業(yè)，在了解學(xué)校時(shí)，就要重點(diǎn)了解學(xué)校汽修類專業(yè)的建設(shè)情況，然后再根據(jù)自己對(duì)學(xué)校的需求，去了解學(xué)校其他方面的情況。了解清楚所有情況之后，同學(xué)們?cè)俑鶕?jù)你了解到的信息，去判斷是否是你想找的學(xué)校。