四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)介紹:

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)介紹

主要包括金屬切削基礎(chǔ)知識、材料成型方法、金屬切削方法與裝備，機(jī)械加工工藝規(guī)程的制定、機(jī)械加工精度、表面加工質(zhì)量和先進(jìn)制造工藝的技術(shù)發(fā)展趨勢等幾部分。

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)目標(biāo)

(一) 高一年級

1、 學(xué)生能夠具有一定空間的想象能力，能識讀一般的零件圖;

2、 能熟練地使用常用量具，并進(jìn)行零件的檢測;

3、 熟悉常用機(jī)械設(shè)備結(jié)構(gòu)、原理，并能對一般維護(hù)和故障排除;

4、 能夠熟練地使用鉗工工具，并能按圖紙進(jìn)行正確加工工件;

5、 了解車削工藝知識，并能夠進(jìn)行一般零件的工藝編制和車削加工;

(二)高二年級

1、 能夠根據(jù)圖紙正確加工中等復(fù)雜的零件，能夠?qū)C(jī)床進(jìn)行簡單故障排除和維護(hù);

2、 能夠熟練地使用繪圖軟件，并能正確繪制中等復(fù)雜的零件圖;

3、 達(dá)到鉗工、車工職業(yè)技能中級水平;

4、 能夠制定中等復(fù)雜零件的工藝規(guī)程;

5、 掌握電工基本技能，能夠進(jìn)行機(jī)電設(shè)備簡單電氣維護(hù);

機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)教學(xué)建議

(1)根據(jù)職業(yè)中學(xué)學(xué)生的特點(diǎn)教學(xué)中必須貫徹以讀圖為主，以看懂零件圖為目的，在零件圖中應(yīng)以視圖的表達(dá)為教學(xué)的主要內(nèi)容，掌握簡單零件的尺寸標(biāo)注，課程的教學(xué)以形體(基本幾何體、組合體)的正投影特性和“三等”關(guān)系為基礎(chǔ)，形體分析法、線面分析法與尺寸標(biāo)注法都應(yīng)圍繞零件的視圖表達(dá)這一主要內(nèi)容展開教學(xué)。

(2)機(jī)械制圖是實(shí)踐性很強(qiáng)的一門課程，在學(xué)習(xí)時，必須通過多次的看圖和畫圖的作業(yè)實(shí)踐，由簡單到復(fù)雜，由感性的認(rèn)識到理性的認(rèn)識，通過簡單組合體三視圖的反訓(xùn)練，進(jìn)一步掌握點(diǎn)、線、面投影理論，較熟練的應(yīng)用形體分析法進(jìn)行投影分析，使線面分析法，方位分析的應(yīng)用能力得到逐步提高，從而培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。因此大綱規(guī)定總學(xué)時約占2/3的時間安排實(shí)踐練習(xí)、作業(yè)、從教學(xué)環(huán)節(jié)的時間安排上以保證教學(xué)任務(wù)的實(shí)現(xiàn)。

(3)為提高教學(xué)質(zhì)量，教師嚴(yán)密組織各個教學(xué)環(huán)節(jié)，務(wù)必使每一章節(jié)的教學(xué)目的明確、講練綜合、突出重點(diǎn)、講清難點(diǎn)、兼顧全局。采用直觀教學(xué)手段，從立體圖到三視圖，又從三視圖到立體圖，反復(fù)訓(xùn)練，始終把視圖表達(dá)與想象形體能力的培養(yǎng)放在教學(xué)工作中的首位，把培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍，嚴(yán)肅認(rèn)真的作風(fēng)滲透到每個教學(xué)環(huán)節(jié)之中。

(4)其它圖樣：展開圖、焊接圖、鉚接圖根據(jù)專業(yè)為選學(xué)內(nèi)容，但零件圖以前的各章節(jié)的基礎(chǔ)知識要滿足規(guī)定學(xué)時的要求，屬必學(xué)課。

除了機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)，四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校還開設(shè)了汽車運(yùn)用與維修、學(xué)前教育、服裝設(shè)計(jì)與工藝、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用等專業(yè)。

四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校:

四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校介紹

四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校本部位于縣城以東，教職工74人，長短班高中學(xué)生和農(nóng)民工培訓(xùn)人員共2800多人。學(xué)校建有科技綜合大樓、實(shí)作大樓、男生公寓、女生公寓、學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)比食堂、環(huán)形運(yùn)動場，正在籌建校園中心職教大花園。

學(xué)校架構(gòu)起四大體系、兩大基地，凸顯五大特色、實(shí)施五大工程，力爭省級重點(diǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，首創(chuàng)川中特色職業(yè)學(xué)校。

四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)榮譽(yù)

學(xué)校架構(gòu)起“大專中專、職業(yè)高中、普通高十、農(nóng)民工培訓(xùn)”四大體系，被四川省教育廳批準(zhǔn)為“四川省 首批合格職業(yè)中學(xué)”，被四川省扶貧辦批準(zhǔn)為“四川省勞務(wù)扶貧培訓(xùn)示范基地”，被遂寧市勞務(wù)辦批準(zhǔn)為“蓬溪縣農(nóng)民工培訓(xùn)基地”。

學(xué)校“以人為本”，實(shí)施“成才教育”、“誠信教育”、“親情教育”工程，鼓勵學(xué)生“用知識改變命運(yùn)，用技術(shù)改變命運(yùn)”，要求學(xué)生：學(xué)好技術(shù)月薪上千元，學(xué)好知識百分之百升大學(xué)”，用300名優(yōu)秀畢業(yè)生事跡激發(fā)學(xué)生進(jìn)取，以各種活動為載體矯正學(xué)生行為，評選“技能標(biāo)兵”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，學(xué)生入團(tuán)入黨踴躍，已有700多名學(xué)生考上了大學(xué)，8000多名學(xué)生找到工作。

學(xué)校五年師生沒有傷亡，校風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃。 學(xué)校獲得蓬溪縣“最佳文明單位”、蓬溪縣“治安先進(jìn)集體”等80多項(xiàng)殊榮。

四川省蓬溪縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校培訓(xùn)特色

學(xué)校建立了“四川省勞務(wù)扶貧培訓(xùn)示范基地”和“蓬溪縣農(nóng)民工培訓(xùn)基地”，學(xué)校已分批培訓(xùn)了國家干部、中小學(xué)校長、中小學(xué)教師、醫(yī)師、建筑工程師、殘疾人、下崗職上、農(nóng)民工等2000多人次。學(xué)校被遂寧市人民政府授予“全市勞務(wù)開發(fā)先進(jìn)單位”。

學(xué)校專業(yè)師資強(qiáng)，現(xiàn)有計(jì)算機(jī)教師10人，電子技術(shù)教師6人、機(jī)械教師3人、建筑教師4人、財(cái)會教師4人、電焊教師3人 文秘教師3人、法律教師2人、美術(shù)裝璜教師2，人、保安教官3人、林果教師2人、縫紉教師2人、家政教師2人、公關(guān)導(dǎo)游教師1人，均屬大學(xué)、研究生學(xué)歷。學(xué)校還聘請了社會名師和高級技師兼課。