教育家精神

猶如璀璨星辰

照亮教育的夜空

追光前行

繪就靈魂工程師的輝煌篇章

有一種高風(fēng)亮節(jié)叫老師，有一種榜樣力量叫“最美·建工人”！為熱烈慶祝第40個(gè)教師節(jié)，特推出“弘揚(yáng)踐行教育家精神·師者最美綻放”系列風(fēng)采展播，充分展示2024年“最美·建工人”先進(jìn)事跡，激勵(lì)教師們以身邊教師為榜樣，強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)投身教育強(qiáng)國建設(shè)實(shí)踐，爭做新時(shí)代好教師!

陳曉君

女，1990年12月生，中共黨員，講師，擔(dān)任班主任7年。

傾心育人，愛崗敬業(yè)

在班主任崗位上，她緊守教育初心，勤勉育人，以身作則；作為黨員教師，她以實(shí)際行動(dòng)詮釋忠誠與責(zé)任，于三尺講臺(tái)堅(jiān)守信念，肩扛教育重任。通過一系列德育實(shí)踐，2024年獲嘉興市中職班主任基本功大賽二等獎(jiǎng)，并赴兄弟學(xué)校參加展示活動(dòng)，突破了學(xué)校在相關(guān)德育比賽中的成績。

潛心教學(xué)，以賽促教

在職業(yè)教學(xué)領(lǐng)域，她深知實(shí)踐重要性，不斷創(chuàng)新教法學(xué)法，實(shí)施理論與實(shí)踐結(jié)合的教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生對市政工程課程的興趣。通過組織橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與模型制作的畢業(yè)設(shè)計(jì)、道路工程人行道鋪筑理實(shí)一體綜合實(shí)訓(xùn)等活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生實(shí)踐能力，增強(qiáng)了師生間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。她利用節(jié)假日、晚自習(xí)時(shí)間，加班加點(diǎn)，帶領(lǐng)學(xué)生獲得2023年一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽“建筑工程施工測量”賽項(xiàng)（中職組）國賽三等獎(jiǎng)和2024年一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽“路橋工程技術(shù)應(yīng)用”賽項(xiàng)（中職組）區(qū)域賽三等獎(jiǎng)，為市政教研組取得了該賽項(xiàng)上的突破。

教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于創(chuàng)新

在個(gè)人發(fā)展上，她積極參與教科研，承擔(dān)多項(xiàng)市級(jí)和市屬級(jí)課題，多篇論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表，擁有專利和著作成果各1項(xiàng)。她有較深的學(xué)術(shù)功底與專業(yè)素養(yǎng)，取得嘉興市學(xué)科（專業(yè)）素養(yǎng)測試一、二等獎(jiǎng)多項(xiàng)，嘉興市職業(yè)學(xué)校“多彩課堂”評比二等獎(jiǎng)，獲嘉興市職業(yè)學(xué)校文化課、專業(yè)課信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與說課大賽三等獎(jiǎng)。

耿秀秀

女，1990年5月生，中共黨員，講師，擔(dān)任班主任工作4年。

立足課堂，潛心教改

“讀書破萬卷，下筆如有神。”在語文教學(xué)過程中，她依托語文課程統(tǒng)編教材，聚焦整本書閱讀，開發(fā)設(shè)計(jì)系列閱讀項(xiàng)目，讓學(xué)生在閱讀經(jīng)典書籍中探索世界，認(rèn)識(shí)自我。先后指導(dǎo)學(xué)生在浙江省“夢想杯”中職學(xué)生征文大賽獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在浙江省“誦讀中國”經(jīng)典誦讀大賽中學(xué)組獲三等獎(jiǎng)。在嘉興市“閱讀伴我成長”讀書征文比賽獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在嘉興市學(xué)生職業(yè)技能大賽語文讀寫講獲優(yōu)勝獎(jiǎng)。

立足教學(xué)，用心攀登

“業(yè)精于勤，荒于嬉。”為提升自己教學(xué)業(yè)務(wù)，她積極參加各級(jí)各類教育教學(xué)比賽，曾在嘉興市職業(yè)學(xué)校“多彩課堂”評比中獲二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。所開設(shè)的《中華歷史文化名人故事》網(wǎng)絡(luò)課程入選省級(jí)之江匯互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)同步課程資源庫。參與多項(xiàng)省市級(jí)科研課題的研究撰寫工作。她也多次獲得校級(jí)先進(jìn)工作者，校級(jí)優(yōu)秀信息員等稱號(hào)。

立足德育，傾心守護(hù)

“春蘭秋菊，各擅勝場。”在德育工作中，她始終堅(jiān)信每個(gè)孩子都有光彩耀人的一面。班主任最重要的職責(zé)就是挖掘?qū)W生興趣，發(fā)展學(xué)生特長，將自信陽光還給學(xué)生！她能以學(xué)生中心，根據(jù)班級(jí)學(xué)情制定適合班級(jí)的帶班方案。任班主任期間，帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生取得了一系列榮譽(yù)：校級(jí)文明班級(jí)，校級(jí)技能節(jié)先進(jìn)班級(jí)，校級(jí)大合唱比賽二等獎(jiǎng)，校級(jí)文藝匯演二等獎(jiǎng)等。此外，積極與家長交流溝通，讓家長看到孩子的成長與進(jìn)步，從而讓家長安心，放心。

邵國平

女，1986年8月生，中共黨員，學(xué)校班主任工作室負(fù)責(zé)人，擔(dān)任班主任12年。

教育創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生潛能

在教學(xué)中，她不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維，讓學(xué)生在相互交流與合作中共同進(jìn)步。與教研組團(tuán)隊(duì)成員共同開發(fā)的《建筑材料》課程榮獲省級(jí)精品課程、《“虛實(shí)雙向融合、線上線下混合”——建筑材料之混凝土材料》榮獲嘉興市職業(yè)學(xué)校“多彩課堂”二等獎(jiǎng)；個(gè)人榮獲校級(jí)信息化說課大賽二等獎(jiǎng)、嘉興市職業(yè)學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與說課大賽三等獎(jiǎng)等。

育人細(xì)致，關(guān)注個(gè)體成長

擔(dān)任班主任工作的這些年中，她始終堅(jiān)信每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無二的，她用愛心和耐心關(guān)注每一位學(xué)生的成長。她總是想盡辦法幫助學(xué)生克服困難，重拾信心。經(jīng)常與學(xué)生談心，給予精神上的鼓勵(lì)和支持。在學(xué)校的各項(xiàng)文體、技能比賽中，她的班級(jí)和學(xué)生總能嶄露頭角，班級(jí)多次被評為文明班級(jí)。她也曾多次獲得校級(jí)優(yōu)秀班主任、市屬級(jí)優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)。她十分注重學(xué)生的品德教育，以身作則，用自己的言行影響學(xué)生。她組織各種主題班會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)道德的力量，培養(yǎng)良好的品德和社會(huì)責(zé)任感。

家校合作，共促學(xué)生發(fā)展

作為嘉興市家庭教育指導(dǎo)教師，她深知家庭教育對學(xué)生成長的重要性，積極與家長溝通合作。定期召開家長會(huì)，向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，聽取家長的意見和建議。同時(shí)，她還為家長提供家庭教育指導(dǎo)，幫助家長樹立正確的教育觀念，共同為學(xué)生的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

周振杰

男，1991年10月生，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校圖書館管理員。

腳踏實(shí)地，點(diǎn)滴積累

自2015年8月入職以來，他一直擔(dān)任學(xué)校圖書館管理員，兢兢業(yè)業(yè)。每年采購、編目、上架新書3000余冊，種類多樣，基本能夠滿足師生的借閱需求。年均為師生提供圖書借還服務(wù)10000余冊次。參與建立班級(jí)圖書管理員制度和圖書館學(xué)生勤工助學(xué)崗位，并對學(xué)生開展圖書管理工作的培訓(xùn)，建立起圖書館與各班級(jí)之間的聯(lián)系，為書香校園工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每年4月23日開展“讀書節(jié)”圖書檢索PK賽等系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校讀書氛圍養(yǎng)成。

積極進(jìn)取，提升自我

除了做好本職工作，他還積極學(xué)習(xí)，努力提升自我水平。論文《中職學(xué)校圖書館管理員隊(duì)伍建設(shè)芻論》獲2023年嘉興市中小學(xué)圖書館工作論文評選二等獎(jiǎng)。2019年在嘉興市中小學(xué)圖書館新生入館教育ppt介紹賽評選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。論文《打造中職特色的圖書館發(fā)展之路》獲2017年嘉興市中小學(xué)圖書館工作論文評比三等獎(jiǎng)。

發(fā)揮特長，豐富生活

作為羽毛球愛好者，他響應(yīng)學(xué)校工會(huì)號(hào)召，成立了羽毛球社團(tuán)，并招納社員，在放學(xué)后積極組織羽毛球活動(dòng)，即強(qiáng)身健體，又豐富了教職工的業(yè)余生活。目前已經(jīng)固定形成了每周二、四、五開展羽毛球活動(dòng)的傳統(tǒng)。他在2023年，帶領(lǐng)社團(tuán)，協(xié)助工會(huì)舉辦了校內(nèi)男女羽毛球單打爭霸賽，并在2023年被評為市屬教育工會(huì)優(yōu)秀工會(huì)積極分子。

時(shí)光有故事

微光有力量

在充實(shí)中前進(jìn)

在無悔中奮進(jìn)

用真誠和質(zhì)樸書寫建校人的教育故事......(初審：沈珠鳳；復(fù)審：劉葉海；終審：龔磊）