金風(fēng)搖落千林果，丹桂飄香滿校園。為弘揚(yáng)教育家精神，傳承建筑家情懷，展現(xiàn)建校教師立足教育教學(xué)崗位、為人師表無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，9月6日，嘉興市建筑工業(yè)學(xué)校在鼎建報(bào)告廳舉行第40個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)。

書記致辭

校黨委書記范曉春首先向長(zhǎng)期以來(lái)秉持教育熱忱、躬耕不輟于育人沃土上的全體教職工致以節(jié)日的問(wèn)候和衷心的感謝?；厥走^(guò)去一學(xué)年，學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)，科研領(lǐng)域更是捷報(bào)頻傳。她強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代教育肩負(fù)新使命，每位教師應(yīng)自覺(jué)提高政治站位，凝聚思想共識(shí)，為共同建設(shè)國(guó)家級(jí)建筑類高水平優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校的目標(biāo)而不懈奮斗。

范曉春寄語(yǔ)全體教師：一是立志高遠(yuǎn)，鑄牢理想信念之魂。堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，鑄魂育人；二是身正令行，鑄就為師從教之德。堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教；三是千錘百煉，鑄實(shí)學(xué)識(shí)技能之業(yè)。堅(jiān)持夯實(shí)業(yè)務(wù)根基，終身錘煉技能本領(lǐng)；四是潤(rùn)物無(wú)聲，注滿春風(fēng)化雨之愛(ài)。堅(jiān)持做到尊重學(xué)生、理解學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生。

第一篇章 拾憶·圓夢(mèng)

活動(dòng)特別邀請(qǐng)了78歲高齡的學(xué)校老書記張其榮，他通過(guò)一張張承載著歲月痕跡的老照片，深情回顧了自己如何親身參與并見(jiàn)證學(xué)校從蹣跚起步到茁壯成長(zhǎng)的每一個(gè)動(dòng)人瞬間，字里行間中傳遞出建校人“敢干”的豪邁情懷。他深情囑托新一代教育工作者，要加強(qiáng)身體鍛煉，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，珍惜時(shí)代賦予我們的寶貴機(jī)遇，時(shí)刻銘記自己肩負(fù)的教育重任與使命。

歲月靜好，秋收滿園。大會(huì)上，還為徐水華、徐文婕兩位教師舉行了榮休歡送儀式，為龔磊、于海文兩位30年教齡的教師頒發(fā)證書。四位老教師圍繞校園老榆樹，共吟詩(shī)篇，以深情厚誼，細(xì)述建校滄桑。詩(shī)行間，激勵(lì)全體教師矢志不渝秉持初心，將教書育人的神圣使命鐫刻于心、踐之于行，繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧與力量。

第二篇章 時(shí)熠·筑夢(mèng)

值此第40個(gè)教師節(jié)前夕，學(xué)校工會(huì)精心策劃了“70·80·90系列說(shuō)之我當(dāng)老師那些事”，14位教師以各自珍藏的小物件，細(xì)述師生間那份跨越時(shí)光的深情厚誼，溫暖人心?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，三位已經(jīng)踏上人生新旅程的17屆畢業(yè)生，心懷感激與思念，帶著他們珍存已久的照片，特意返回母校給敬愛(ài)的老師們送上一份精心籌備的驚喜。曾經(jīng)的班主任張曉紅老師與他們共話往昔，珍貴的班級(jí)記憶被一一拾起。張曉紅在現(xiàn)場(chǎng)也深情地向她的班主任丁國(guó)文老師表達(dá)感激之情，并轉(zhuǎn)達(dá)了未能到場(chǎng)的昔日同窗們通過(guò)視頻送來(lái)的溫馨祝福。“三代同臺(tái)”的溫馨畫面，不僅是歲月流轉(zhuǎn)的見(jiàn)證，更是教育之樹根深葉茂、薪火相傳的美好象征。

同樣來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的還有24屆畢業(yè)生周志豪同學(xué)，他與新入職的時(shí)銘遠(yuǎn)老師并肩，以一曲深情激昂的樂(lè)器合奏，引領(lǐng)眾人心靈啟航。師生默契的配合詮釋了教育的真諦：不僅僅是知識(shí)的傳授，更是情感的交流、心靈的觸碰和靈魂的喚醒。

第三篇章 實(shí)翼·追夢(mèng)

援疆教師張黎強(qiáng)通過(guò)視頻連線，與大家分享了自己的工作與生活情況，并為大家送上最真摯的節(jié)日祝福。范曉春代表學(xué)校，向張黎強(qiáng)及全體援疆教師致以深切的節(jié)日問(wèn)候，深情囑咐張老師安心工作，學(xué)校將作為堅(jiān)實(shí)后盾，全力提供支持與保障，并希望能夠與張黎強(qiáng)及援助學(xué)校保持溝通交流，學(xué)校積極支持，為支援新疆教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。此番連線，不僅彰顯了教育工作者間的深情厚誼與共同擔(dān)當(dāng)，更激發(fā)了全體同仁對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)與終身奉獻(xiàn)的堅(jiān)定信念。

大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)還為“2024年最美建工人”頒發(fā)榮譽(yù)證書，感謝他們?cè)谄椒驳娜咧v臺(tái)上默默堅(jiān)守，用滿腔的熱愛(ài)與深重的責(zé)任感，精心呵護(hù)著每一位建校學(xué)子的成長(zhǎng)之路。

新入職的教師們以一曲充滿力量與激情的《奔跑》震撼登場(chǎng)，他們懷揣著對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱忱，釋放出無(wú)限活力與光芒，每一聲歌唱，都傳遞著加速前行的堅(jiān)定信念，誓在教育征途上奮力前行，勾勒新時(shí)代教師畫像。

本次活動(dòng)還特別設(shè)置了入職紀(jì)念打卡區(qū)，細(xì)數(shù)耕耘時(shí)光，致敬教育園丁。老師們積極參與，以鏡頭為筆，記錄下生動(dòng)瞬間。

本次教師節(jié)慶祝活動(dòng)的舉辦，不僅為辛勤耕耘在教育一線的教師們送上了一份溫暖與敬意，更在無(wú)形中激發(fā)了教師們內(nèi)心深處的熱情與動(dòng)力。在未來(lái)的教育教學(xué)工作中，學(xué)校全體教師將攜手并進(jìn)，繼續(xù)揮灑汗水，播種智慧，以教育家精神領(lǐng)航，以建筑家情懷筑夢(mèng)，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展續(xù)寫新篇。