很多學生和家長在了解學校的時候，都不清楚學歷的層次，其實本科學校和中專學校的區(qū)別是非常大的，比如第一本科學校和中專學校的辦學層次是不同的，第二本科學校是屬于高等教育，是需要通過正規(guī)高考才能進入到本科學校里面里面學習，那么中專學校招生要求都比較低了，主要就是針對于初中生的，其文憑性質也是比較低的。

本科和中專學校的區(qū)別

1、本科是指高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業(yè)院校已經(jīng)開展應用型本科教育。中專是中等專業(yè)學校，其招生列入國家統(tǒng)招計劃，畢業(yè)由省人事廳大中專畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室開具的就業(yè)報到證(以前稱派遣證)，有整套人事干部檔案手續(xù)，每年為社會提供大量中等專門人才和中等管理人才。

2、本科的學習年限為四年到六年，醫(yī)學類本科年限相對長一些。而中專學校的學習一般為三年，只有繼續(xù)升學會增加學習年限。

3、本科的招生對象為優(yōu)秀的高中畢業(yè)生，升學門檻比較高，而中專學校的招生對象為落榜的初中畢業(yè)生，升學門檻是很低的，學歷越高就業(yè)方向越有優(yōu)勢。

中專和本科教育的區(qū)別

1、培養(yǎng)目標的不同

中專：為各行業(yè)、各企業(yè)培養(yǎng)一線的工作人員

本科：培養(yǎng)較扎實地掌握本門學科的基礎理論，專門知識和基本技能，并具有從事科學研究工作或擔負專門技術工作初步能力的高級人才。要求學生具備合理的知識結構，掌握科學工作的一般方法，能正確判斷和解決實際問題，具備終生學習的能力和習慣，能適應和勝任多變的職業(yè)領域，本科教育知識的講授不僅要向學科的縱深發(fā)展，還要注意學科間的橫向關系，與此同時，本科教育注意培養(yǎng)學生的科學思維能力、創(chuàng)造能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神。

2、職能結構的不同

中專：以教學為主要職能。

本科：以教學、科研、成果轉化與產(chǎn)業(yè)服務為主要職能。

3、知識結構的不同

中專：橫向的職業(yè)崗位知識模塊，強調崗位業(yè)務知識和實踐操作技能，理論以“夠用”、“實用”為度。比較側重“WHAT TO DO”和“HOW TO DO”，集中于改造認識世界的范疇，是相對完整的實踐體系和相對不完整的理論體系的統(tǒng)一。

本科：縱向的框架式知識體系，強調課程的整合、學科的完整和綜合，注重跨學科知識的遷移。比較側重〃WHAT〃和〃WHY〃，集中于認識世界的范疇，是相對完整的理論體系和相對不完整實踐體系的統(tǒng)一。

通過上面的信息可以了解到本科學校和中專學校的區(qū)別是非常大的，本科學校是招收高中生的，同學們是需要通過正規(guī)高考，分數(shù)線達到了才有資格進入到本科學校里面學習，那么本科學校學年制一般就是四年，在學校里面完成四年的讀書，畢業(yè)之后就是本科學歷了，相反，中專學校主要就是招收初中生，一般學年制就是三年，畢業(yè)之后是中專文憑。